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七子之歌教學(xué)設(shè)計(jì)[精選五篇]-展示頁

2024-10-21 15:58本頁面
  

【正文】 分表示睡覺的環(huán)境)(睡覺和做夢都不能忘記)(2)理解“乳名”的含義。財(cái)富可以掠走,肉體也可以掠走,但澳門同胞的永遠(yuǎn)向著自己的祖國的這顆心卻永遠(yuǎn)帶不走。(生帶著悲憤、生氣的感受來讀)D、既然能搶走的都搶走了,為什么還說“你依然保管我內(nèi)心的靈魂”呢?“內(nèi)心的靈魂”指的是什么?(生談體會:雖然所有的東西都被強(qiáng)走了,可是澳門人地信始終是心系祖國的。)“我的肉體”指的是什么?(土地、資源、金錢??等能看得到摸得著的東西)(2)那他們擄去的僅僅是土地、資源和金錢嗎?還有什么?(擄去的不僅僅是不僅僅是生命、金錢,更重要的是尊嚴(yán),是主權(quán)。指澳門不是心肝情愿離開母親的懷抱的,是被迫的。)(2)同學(xué)們,你曾經(jīng)離開過你的媽媽多長時(shí)間?心情如何呢?如果一年呢?兩年呢?澳門離開它的母親整整三百多年那?一個(gè)孩子離開自己的母親有這么久了,不叫自己的真姓也有這么久了,如果是你,你又會有怎樣的感受?(生:悲傷、難過的心情)澳門有和你一樣的感受,趕快讀出來吧?。◣熇首x指導(dǎo))是?。≌怯捎谶@極度的悲傷,正是由于這久別的思念,才讓澳門發(fā)出這心底的呼喚:“母親啊母親,我要回來,母親!”(齊讀)C、還有哪句話讓你有感受,再來說一說。(2)(看課件:介紹“媽港”名字的由來)那么土生土長的澳門人會喜歡這個(gè)名字嗎?(不會)為什么?(這是侵略者給起的名字,是澳門屈辱歷史的開始)B理解“襁褓”(包裹嬰兒用的被子)。(學(xué)生自學(xué),再小組交流。(課件出示:母親啊母親,我要回來,母親!齊讀。(生找)2“母親!我要回來,母親!”前一個(gè)“母親”和后一個(gè)“母親”情感一樣嗎?(生:不一樣。此時(shí),你有什么感受?(學(xué)生整體感知課文,簡單談體會,體會到澳門離開母親太久,特別想回到祖**親的懷抱。下面我們就一同走進(jìn)七子的悲歌,走進(jìn)這一段屈辱的歷史。這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)這組詩的第一首《七子之歌—澳門》。然而,遭受這種厄運(yùn)的,并不只是澳門一個(gè),還有香港、臺灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順和大連。他就像一個(gè)幼小的孩子,被兇殘的葡萄牙人無情地奪走。它就是中華人民共和國特別行政區(qū)——澳門。第一篇:七子之歌教學(xué)設(shè)計(jì)《七子之歌—澳門》教學(xué)設(shè)計(jì) 千山區(qū)舊堡小學(xué) 王振華一、激情導(dǎo)入(課件播放圖片及音樂)同學(xué)們,先看一組圖片:有這樣一個(gè)美麗的地方,它是一座花園般的城市; 有這樣一個(gè)夢境般的所在,它散發(fā)著迷人的氣息。它歷經(jīng)數(shù)百年風(fēng)雨,容顏不改;它遭受離愁別恨,風(fēng)采依舊。澳門的現(xiàn)在,滿目繁華;澳門的過去,慘不忍睹。之后,便開始了淚眼模糊,日夜思念母親的漫漫長夜。面對祖國遭受外國列強(qiáng)侵占,祖國同胞遭受欺凌,著名詩人、學(xué)者、愛國主義民主戰(zhàn)士聞一多先生憤怒不已,從而創(chuàng)作了組詩,并取名為《七子之歌》。二、板書課題,齊讀。(板書課題)三、初讀感知(播放課文朗誦)請同學(xué)們注意聽清生字的讀音。)四、精讀體會是啊!一個(gè)失去母親的孩子,是多么想念母親,多么想回家呀!那么,你覺得文中哪句話最能體現(xiàn)出澳門想回到母親懷抱的迫切心情呢?趕快到課文中找一找。感情越來越強(qiáng)烈。)看似簡單的一句話,卻是一個(gè)失去母親的孩子發(fā)自心底的呼喚,怎能不讓人感動呢?、那么,詩歌中還有哪些語句也讓你有同樣的感受呢?請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文,邊讀邊畫,并做好批注,讀完后小組交流。)全班匯報(bào):誰說說,哪句話讓你感受到了澳門離開祖國太久,渴望回到祖國的懷抱? A(1)理解“媽港”“真名姓”,談對句子的理解。(生說明澳門很早很早就被列強(qiáng)搶占了)(1)我離開你太久了,“太久”究竟有多久?[19251554=371](從1554年葡萄牙強(qiáng)占澳門到1925年聞一多寫下了這首詩整整371年(生:說明強(qiáng)占時(shí)間長,所以想回到祖國的懷抱。(1)理解:“擄去”(抓走、帶走,的意思。從擄去這個(gè)詞里,也能看到了侵略者野蠻、兇殘的嘴臉。)(3)作為一個(gè)澳門人,看到自己家鄉(xiāng)的土地被占,資源被搶走,沒有做人的尊嚴(yán),他會怎樣?(憤怒、生氣),那就讀出你的憤怒與生氣。強(qiáng)不走澳門人民對祖國的熱愛之情)教師補(bǔ)白:出示事實(shí)上,在澳門占總?cè)丝?7%的中國人,始終保持著傳統(tǒng)的中華民族文化,始終維系著與祖國血肉相連的根。那么就讓我們帶著這種堅(jiān)定的信念,帶著這份濃濃的情誼,來讀一
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