【正文】 的支持，達成共識。以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣為切入點，讓孩子各方面得到發(fā)展，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期我們的舞蹈《紅雨傘》即將參加區(qū)里的藝術(shù)節(jié)表演，學(xué)生代表57班的陳哲在片區(qū)的演講比賽中以絕對的優(yōu)勢獲得第一名，將代表東升片區(qū)參加區(qū)里的角逐，10名乒乓球運動員下周將參加競賽，即將掛牌的省級綠色學(xué)校等等，這些成績的取得跟我們平時的管理是分不開的，跟老師們付出的辛勤勞動是分不開的，跟在座各位家長的支持和協(xié)助也是分不開的,更說明了洛王小學(xué)在前進在發(fā)展！我們根據(jù)學(xué)校學(xué)生和周邊環(huán)境的實際情況確定的辦學(xué)理念是：潤育潛質(zhì)、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展個性、奠基未來。今年我們組織了學(xué)生演講比賽，外出踏青，藝術(shù)節(jié)，去年請著名作家沈石溪來校講座，環(huán)保小衛(wèi)士大型活動等等，這些豐富多彩的活動讓孩子們開了眼界，闊了胸懷，長了智慧。每月檢查一次教師的備、教、批、輔情況，及時講評，及時整改，評出每月之星；值日行政每天查堂，重點查無效課堂，發(fā)現(xiàn)問題及時談心，整改。堅持開展“心靈之約”讀書活動，讀書心得比賽，與學(xué)生一起參與晨讀和午讀活動。有劉望梅、張紅、陳菊玲、任岳平、趙小偉等15名老師的31篇論文獲得國家、省、市、區(qū)級一、二等獎，和往年比多了一半。鼓勵教師參加各類教學(xué)競賽，提高教學(xué)能力和水平，劉琛的英語課參加“金鶚杯”教學(xué)競賽獲一等獎，張小芳的語文課參加省名優(yōu)學(xué)校送教下鄉(xiāng)活動受到各界好評，張碩的綜合實踐課獲樓區(qū)二等獎。我們積極參與各類培訓(xùn)，鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)，回來匯報。大家能看到的外部環(huán)境的變化，校園潔凈美觀，既充滿童趣又不乏文化氣息，教學(xué)設(shè)施先進且人性化，大家能感覺到的學(xué)校內(nèi)部管理的變化，近年來我們注重引導(dǎo)、培養(yǎng)教師真誠、坦率，求真、向善，摒棄浮躁、虛榮，做心態(tài)陽光健康向上的人。以上是我的一點心得體會，今后還要向各位多多學(xué)習(xí)交流，讓我們的寶貝更好的茁壯成長！第三篇：春季學(xué)期家長會發(fā)言稿春季學(xué)期家長會發(fā)言稿各位家長：大家下午好！首先感謝大家對學(xué)校工作的理解和支持，并希望通過本次家長會能加深我們之間的了解，達成共識，為把每一個孩子培養(yǎng)成健康優(yōu)秀的人才共同努力。網(wǎng)絡(luò)上的“家長100論壇”常有活動，我?guī)е◎q經(jīng)常參加，什么“地鐵旅行記”、“親子運動會”、“意大利粉制作”。通過這種比賽，讓xx好強、向上、積極?，F(xiàn)在的xx，也同樣會第一時間讓我分享她的滿分、獎狀、快樂。我相信，如果我一直努力，今日xx以我為傲，明日我定以xx為傲。看得出，xx對我的表現(xiàn)很是滿意，小臉洋溢著自豪。我要讓從xx明白：通過學(xué)習(xí)，人是可以全面發(fā)展的，要努力讓自己學(xué)會更多的本領(lǐng)。我愛唱歌、愛跳舞、愛打羽毛球、愛養(yǎng)花、愛旅游。全面發(fā)展，從我做起。盡管很復(fù)雜、花時間、費腦子，一遍遍彩排，我們都要參加，因為付出之后，留給我和xx的是快樂的回憶，千金難換。四．做一個“愛生活”的家長，不放過每一次成長機會。小騫以前抱怨日記沒什么好寫的，不知道怎么寫，現(xiàn)在偶爾我也讓她動手幫我寫，我們一起琢磨怎樣表達更好、更美、更有趣。我的空間，也會經(jīng)常記錄我和小騫的生活點滴，記錄xx的成長足跡。xx學(xué)會烹飪的菜肴，xx學(xué)會的新本領(lǐng)。再例如2013年xx得到的表揚：10月22日語文作業(yè)最出彩；12月16日數(shù)學(xué)寫數(shù)本獲免寫資格等等。三．做一個”愛記賬”的家長我家里有一個記錄本，有各種各樣的記錄，讓記錄本“督促”xx把每一天都過得有意義，值得紀(jì)念。這學(xué)期她非要去商店買漂亮的塑料書皮，我不同意，她就只好自掏腰包，動用她在家做家務(wù)掙來的零花錢。生活中厲行節(jié)約，變廢為寶。事后還十分可惜的說，要努力賺取媽媽的“小星星”。但她可以動用她的“星星”，如“勇氣之星”、“睡眠之星”等（我們家的精力充沛從不睡午覺，一旦睡著，獎勵睡眠之星一顆）。我們倆觀察哪個車上人少，車主面善和氣，再讓xx去表達求助意愿，雖然也有拒絕的，但失敗幾次后很快遇到好心熱情的大連人，把我們母女載到老虎灘公園，我們再乘坐公交返回酒店。爬山的時候，還扛起他們活動的旗幟，儼然他們中的一員。2012年去北京的十個小時車程上，xx自己和一支有著一、二十號人的龐大教師團體打的火熱，和人家聊天唱歌，在他們下車時，都和xx打招呼告別，讓我都嫉妒并欣慰著：這小姑娘的交際能力勝過我我當(dāng)年百倍。二．做一個“小氣”的家長每次旅游的路上，我們都是乘坐相對便宜的交通工具：有地鐵就不打的士，有特快就絕不坐動車。2010年廬山的三疊泉、2012年北京長城、2012年武當(dāng)山、2013年大連迎賓路、2013年安徽天柱山，xx都靠自己的一雙小腳，攀登到最高點，收獲一路艷羨的目光和嘖嘖的贊嘆，眾人的夸獎讓每每堅持不下去的她又添動力，讓一次次登頂?shù)南矏値砀孕诺男θ?，明白“堅持就是勝利”的道理。xx出生后，不但沒有使我的這個理想終止，反而讓我多了一個一路同行的旅伴。一．做一個“愛玩”的家長古人云：讀萬卷書不如行萬里路。感謝周老師，感謝各位同年代的兄弟姐妹，也感謝xx小同學(xué)給我這個機會，讓我們有機會站在一起探討孩子的教育問題，就讓我開個頭，權(quán)當(dāng)拋磚引玉吧。從入園的第一天起，孩子們每天都在發(fā)生著變化，每天都在改變，每天都在進步，相信在以后的日子里，孩子們會越來越棒的。開學(xué)以來我們的寶貝們進步的很快。這幾個周的工作重點是安撫孩子們的情緒，訓(xùn)練孩子們的課堂常規(guī)及禮貌方面。第一次和家長分離這么長時間，所以難免會產(chǎn)生對幼兒園的恐懼感和焦慮感。只是有個別孩子會鬧一小會情緒，不過，玩游戲起來什么都忘了。但孩子們的情緒都很好，出乎我意料之外。（二）班級基本情況班級情況我們小星星1班，本學(xué)期班級總?cè)藬?shù)21人，男生14人，女生7人，新生2人，周托1人。我很榮幸能夠繼續(xù)擔(dān)任小星星1班的老師，也非常感謝家長們一直以來對我工作上的支持與配合。和上學(xué)期一樣，由我擔(dān)任小星星1班的主班老師，我在快樂寶島工作4年了。可以看得出家長朋友們都是十分關(guān)注孩子的成長與學(xué)習(xí)情況的。我和俐俐老師代表小星星1班的小朋友們歡迎你們的到來，非常感謝各位家長能夠抽空來參加這次的班級家長會，現(xiàn)在請把最熱烈的掌聲送給準(zhǔn)時的自己，也送給下一次保證能準(zhǔn)時的家長。第一篇：2017年春季學(xué)期幼兒園班級家長會發(fā)言稿2017年春季學(xué)期幼兒園班級家長會發(fā)言稿尊敬的家長們： 大家下午好！在會議開始之前，先向大家提兩個小小的要求請您先將手機調(diào)為靜音或震動狀態(tài)。在會議期間，如有什么疑問，請在會后與班級老師單獨溝通、交流。一個有時間觀念的人做事一定有條理，一個有時間觀念的人做事一定有效率，一個有時間觀念的家長一定是一名優(yōu)秀的家長，所以，你們是最棒的，掌聲再次送給最棒的自己。今天會議的會議流程是一、教師、班級情況簡介二、開學(xué)情況反饋三、本學(xué)期主要活動介紹四、主題課程介紹五、家長配合須知一、教師及班級情況介紹（一）教師情況介紹大家都認(rèn)識我了，就不必做過多的自我介紹了。另外一位副班老師是俐俐老師，來自海南樂東，俐俐老師是一位對孩子有愛心、有耐心的老師，所以，我相信孩子們很快就能適應(yīng)并喜歡上俐俐老師的。也正是因為你們的支持與配合，所以，也很欣慰看見了班里每個寶貝不斷地進步與成長。二、開學(xué)近期情況反饋開學(xué)的前一天我還一直很擔(dān)心放了一個月的假期后，孩子們?nèi)雸@第一天會哭鬧。孩子們會自己把書包放好，自己搬凳子吃早餐，午飯，到睡覺時間也能安靜入睡。新來的孩子，因為可能是因為第一次面對這么多的陌生面孔，陌生的環(huán)境。這兩周每天入園時多多少少都會有孩子哭鬧的現(xiàn)象，我們的老師都會抱著他們、哄著他們，讓他們對老師，對幼兒園不再恐懼，不再陌生，慢慢適應(yīng)幼兒園的生活。雖然個別孩子入園時會鬧一點小情緒，但是過一會跟別的孩子玩到一塊就不會再鬧情緒了。如自己吃飯，部分孩子會自己穿衣穿鞋，對幼兒園的環(huán)境適應(yīng)的很快，和小伙伴們相處的很好，午睡時基本上都能獨立睡覺，不要人陪，不哭不鬧。第二篇：幼兒園春季學(xué)期家長會發(fā)言稿幼兒園春季學(xué)期家長會發(fā)言稿站在這里真有些忐忑不安，總覺得自己有些班門弄斧的味道。下面談?wù)勎业慕逃牡茫划?dāng)之處，敬請各位高手指教。我愛玩好動，游遍祖國大好河山是我一直以來的人生理想，并在不斷的踐行中。從xx4歲開始，我們就帶她外出旅游，既是體能訓(xùn)練，更是意志磨練。我想，這種不怕苦、不怕累、堅持到底的心態(tài)對于xx今后的學(xué)習(xí)、工作都是必不可少的。在這種“便宜”的交通工具上，xx能和更多各行各業(yè)、各型各款的人打交道，增強她的交際能力、大方得體的儀態(tài)和彬彬有禮的行為。2013年去天柱山的旅游大巴上，xx根本不用跟我坐在一起，她被車上”武漢戶外徒步群”的一個團體邀請過去，唱歌、猜巧問妙答、講故事、跟人家合影留念。2013年大連的迎賓路，根本不讓“貧民”的公交和的士通行，我和xx兩人一路徒步到棒棰島公園，一二十公里啊，再徒步回去是不可能的，我和xx商量決定：爭取不花一分錢坐順風(fēng)車回去，讓xx去求助。平時xx提出要買的東西，如果不是生活學(xué)習(xí)必需，我也不會慷慨解囊。有一次她逛書店，特別想要一本“建筑”方面的手工書，我以她會亂扔亂放增加我家務(wù)負(fù)擔(dān)為由拒絕了，但最后她動用十顆“睡眠之星”來換取。她最近想要一套噴噴筆，沒有星星可用了，再三央求我，我說畫足三十張畫可以換一套噴噴筆，目前她還在努力中......平時我們要求她節(jié)約糧食，碗里的飯菜要吃干凈。上學(xué)期的書本，是我們幫她用漂亮的廢舊報紙包的。事后對爸爸說：有家務(wù)找她做，她要賺點錢，要不下次想買東西就沒錢啦。例如2013年xx做過的有意義的事：7月4日，xx幼兒園親子環(huán)保時裝秀表演；10月18日，榮獲xx附小校園之星；11月24日，第一次去漢口江灘看蘆葦，第一次徒步長江二橋等等。再如：2013年xx聽過的故事；2013年xx看過的電影；2013年xx學(xué)會的歌曲。我的手機上下載了一個電子記賬本，每天晚上，我會讓xx負(fù)責(zé)把一天的花銷入賬，培養(yǎng)她的理財意識。小騫很愛翻看我的文字圖片，我借機讓她朗讀、認(rèn)字。通過空間的只言片語，讓她留心生活、熱愛生活、記錄美好生活。xx幼兒園的親子故事表演、xx幼兒園的“六一”親子舞蹈、xx幼兒園的親子環(huán)保服裝秀；每一次活動都有我和xx的身影。雖然我學(xué)的是“枯燥”的物理，但我自認(rèn)為是一個熱愛生活，全面發(fā)展的人。我的電腦里除了有各地的旅游照片，還收錄了我“參演”的各類視頻，全國健美操教師組大賽，健排舞、肚皮舞、斗牛舞、小品。幼兒園畢業(yè)前夕，我作為家長代表為大一班全體小朋友上了一個上午的體驗課。榜樣的力量是無窮的！智慧啟迪智慧，人格引領(lǐng)人格。每當(dāng)我獲得一個滿分、一張獎狀，我都要第一時間告訴xx，讓她分享我成功的快樂。我們倆約定，要曬一曬、比一比，誰的獎狀更多。上學(xué)期，xx過生日，我們利用班級，邀請了14位小朋友參加生日燒烤派對，讓xx感受到暖暖的同學(xué)情誼，留下甜蜜的、與眾不同的回憶。一、介紹學(xué)校近兩年的發(fā)展情況洛王小學(xué)從1990年建校至今，在歷任校長的共同努力下，學(xué)校已從一所村小發(fā)展到今天成為岳陽樓區(qū)一所規(guī)模較大、管理嚴(yán)謹(jǐn)、理念日新、質(zhì)量漸高，聲名鵲起的學(xué)校。搭建教師專業(yè)成長的平臺。一年來我們共派出教師去長沙、株洲、常州、鄭州南京等地學(xué)習(xí)34人/次，在本市區(qū)和片區(qū)學(xué)習(xí)的達到人均2次，培訓(xùn)經(jīng)費近3萬元。張小芳、任岳平老師的教學(xué)隨筆和小論文在湖南教育雜志和中國教育報發(fā)表。鼓勵多讀書，做書香型教師。辦公室開辟圖書角，學(xué)校在網(wǎng)上購置圖書。認(rèn)真組織各類學(xué)生活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。去年一年我校學(xué)生參加市、區(qū)各類競賽獲得獎項 57 份。校訓(xùn)：好習(xí)慣成就人生。我校今年的工作重心有兩個：狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭取本的質(zhì)量抽查進入?yún)^(qū)前十；繼續(xù)抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，1—3年級重禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)，4—6年級重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我有時聽到我們的家長跟我說，某某老師不負(fù)責(zé)任，家庭作業(yè)不認(rèn)真批改，這說明這位家長是負(fù)責(zé)的，他看了孩子的家庭作業(yè)，我們也找到相關(guān)的班級和老師落實整改，但這樣的家長全校也就30%，更多的家長是孩子交到學(xué)校就什么都不管，好壞都是學(xué)校的事，老師的事。中國有句古話說：3歲看大，7歲看老，所有的教育都要在孩子18歲前完成。一、給孩子做出榜樣。當(dāng)著孩子的面切記主義自己的言行，我們有的孩子滿嘴臟話，等見到他的家長，我們就明白了，他父母就是出口成臟，有的孩子屢教不改，與家長聯(lián)系時就明白了，家長總是護短，一個勁埋怨老師的不是。二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。美國著名教育家曼恩的名言：