【正文】 校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。家長是學生的監(jiān)護人，送孩子上學，提供物質(zhì)保障，負責其人身安全與生存問題。家長普遍對孩子的安全意識比較淡薄。只過問一句“作業(yè)做好沒有？”孩子答：“做好了”，就完事大吉。部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。比如，學校的作息時間家長要清楚，什么時候放學，什么時候該回家，必須心中有數(shù)，不然，放學后離開學校就成了管理真空，有的學生進網(wǎng)吧、有的在外面逗留，一些臭味相投的孩子伙在一起，就會干違紀違規(guī)的事，甚至發(fā)生打架斗毆、小偷小摸、下河塘洗澡等事件。認為自己很忙，沒有時間到校。從我了解的情況來看，總的是好的，大部分學生家長都關(guān)注孩子的學習和成長，經(jīng)常與學校和教師交流。孩子上學后，家長和學校所要求的優(yōu)點，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學習過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想準備，不能急躁粗暴，否則會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達，效果反而不好，因為要讓孩子經(jīng)歷一些挫折，他才能積累經(jīng)驗教訓。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，實際上，貪玩是每個孩子的天性，家長要科學管理，讓孩子勞逸結(jié)合，既玩得高興，又學得輕松，教育管理切不可一曝十寒，要堅持原則，始終如一，不可放縱，更不能過嚴過死，忌諱嘮叨。其實，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進不退，即使起伏大一點，家長也要冷靜對待，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。（二）家長對自己的孩子要有正確的認識孩子在成長的過程中常有進退起伏的現(xiàn)象。學生在家里的和在學校的各方面情況，家長和任課老師有必要進行溝通交流。家長對學校、教師、學生學習的情況需要了解。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們共同的出發(fā)點?！笆箤W生成才，讓家長放心，讓社會滿意”是我們的辦學宗旨。在此，我對大家關(guān)心學校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。第一篇：校長在家長會上的發(fā)言:福農(nóng)小學：王啟貴2014年9月15日育人育德 促學至精 舉家校之力 育一流人才尊敬的各位家長：你們好！今天上午，我們福農(nóng)小學在這里召開全校各年級的學生家長會，首先，我代表學校全體師生，對各位在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會的全體家長表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。為福農(nóng)的教育多做一些工作，為當?shù)氐陌傩斩嗯囵B(yǎng)一些優(yōu)秀人才是我們辦學的基本思想。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！我們都非常清楚，學生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。一、在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：（一）明確開家長會的目的。學校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像個別家長所說：“開家長會就是學校為了完成任務”的錯誤認識。在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學，家長應當知曉，配合老師和學校當好學生的大后方，讓孩子們受到最好的教育和最大的支持。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點焦急萬分，甚至打罵。孩子喜歡玩。缺點不少。（三）家長現(xiàn)狀分析。但還是有一些情況我們認為是不正常的。部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責任沒有分清，認為孩子學知識、長見識一切都是學校的責任、老師的事情，孩子是生活在一個立體的空間里，家庭教育非常重要，要跟學校教育協(xié)調(diào)一致，才能發(fā)揮更大的作用。部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資（吃、穿、耗費），而忽視了情感的投入，不要讓孩子感覺錢就是用來換取食物、玩具的紙，要讓他們知道簽上凝聚的是父母親人的血汗。一些家長缺乏管理孩子學習的方法。其實，家長應該要求學生保證一定的學習時間，經(jīng)常去巡視一下，關(guān)心一下有無問題，學習上困難大不大，有沒有什么需要？學生回家不是只做家庭作業(yè)，一個優(yōu)秀的學生必須在完成作業(yè)后，看書復習，預習第二天的新課，還應做一些力所能及的課外練習。（四）對家長的幾點要求。家長是學校教師與孩子間的橋梁。家長對孩子要增強安全意識。因為大部分學生每天都要和車輛、河水打交道。放學回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。一是注意培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣；二是要求學生盡量不要買零食吃。（五）掌握教育孩子的藝術(shù)學會與孩子交流。那么學會與孩子交流，應注意哪幾點呢？首先，要理智客觀。這種聽喜不聽憂的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報了。有的家長只關(guān)心考試分數(shù)，其余的一概不聽。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點時間與孩子交流，孩子沒有任何機會可能對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨造成的不良情緒。家長要學會使用表揚。不管是學校教育或家庭教育，都要以表揚鼓勵為主，表揚多于批評。心理學研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高；批評懲罰多，則孩子學習興趣、求知欲都低。如孩子做作業(yè)分心，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。家長只喜歡用批評，覺得批評孩子才是嚴格要求，這不對。最后，再次感謝各位家長對我校的信任和支持同時真誠歡迎各位家長為了孩子的健康成長和學校的良性發(fā)展隨時提出寶貴的意見和建議。第二篇：校長在家長會上的講話校長在家長會上的講話尊敬的各位家長：你們好!首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動表示衷心感謝。我們吳寧四校是一所百年老校，有著豐厚的文化底蘊，這是許多學校無法比擬的。有3位東陽縣副縣長、5位東陽中學校長、有8位黃埔軍校校友，有一位工程院院士、有博士后、有特級教師，他們都曾在吳寧四校這塊土地上快樂學習、快樂成長。近兩年來，在政府的大力支持下，我校發(fā)展成8個班級，班班裝上了多媒體，所有的教師都配了電腦，有多功能室、實驗室、儀器室、微機室、舞蹈室、等專用教室，現(xiàn)代化設備日趨完善。本學期又通過了浙江省義務教育均衡發(fā)展評估和浙江省標準化學校的驗收。又將代表吳寧城區(qū)學校迎接市局領(lǐng)導的視察和觀摩。我們一直倡導和諧的校園文化氛圍，強調(diào)教師的師德榜樣作用。為了打造好這支教師團隊，我們學校每學期都組織教師開展教研活動，對剛走上崗位的新教師，學校都為他們結(jié)對了一位師傅，讓他有學習的樣板。學校非常重視年輕教師的專業(yè)成長，給他們制定了10年發(fā)展規(guī)劃，