【正文】 才可能老老實實去做，才能養(yǎng)成及時完成作業(yè)的好習(xí)慣。孝敬長輩，文明言行等等。工工整整寫好字。孩子越小，習(xí)慣越容易養(yǎng)成，大了以后反而難養(yǎng)成。好習(xí)慣出能力，好習(xí)慣出效率。請各位家長對學(xué)校、老師們的工作，多一份理解，多一份信任，我代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝!第四、要聯(lián)系學(xué)校要求培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。俗話說：親其師，信其道。盡管老師們辛辛苦苦備課，兢兢業(yè)業(yè)上課，但是難免出現(xiàn)偶爾的失誤。所以，希望各位家長配合學(xué)校保安工作，不要再出現(xiàn)類似問題。你對保護(hù)自己孩子的人都不客氣，他們還怎么有心情做好安保工作呢?校園安全工作上級部門都很重視，經(jīng)常要來學(xué)校檢查，為了所有學(xué)生的安全，我們必須嚴(yán)格管理。我校保安人員非常負(fù)責(zé)，可以說他們是在保證在校全體師生的安全。為了保證學(xué)生的安全，我們配備了完善的安保系統(tǒng)，比如視頻監(jiān)控，全校安裝了20個，還有許多安保防備器械放在傳達(dá)室里，校門口有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在值日，采取了嚴(yán)格的安全管理措施。當(dāng)然作為學(xué)校我們也會嚴(yán)格的要求教師，不能體罰和變相體罰學(xué)生，懲戒學(xué)生要以保護(hù)學(xué)生的自尊心為前提。只有獎勵或表揚而沒有批評或懲罰的教育是不符合實際的,完整的教育既有獎勵也有懲罰。請家長們相信，老師的做法是善意的，都是為了學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生好。第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。對孩子們來說，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三方面缺一不可。三、對家校合作談幾點看法。孩子出了毛病，受了傷，老師要陪孩子一起去醫(yī)院。即使去做了手術(shù)，由于牽掛著學(xué)生，也沒有聽從醫(yī)生的告誡，沒有渡過禁聲期就又回到了班級。許多班主任老師沒有時間照顧自己的家庭，孩子有病了只能托付給自己的家人照顧。班主任不僅是孩子的老師，也是與學(xué)生耐心交流的朋友，是孩子之間出現(xiàn)矛盾的調(diào)解員。中午吃飯了，老師要一個一個地分飯分菜，陪著孩子一起吃，等孩子吃完了，掃掉地上的飯菜，再用拖把拖掉地上的油膩雜物，然后組織學(xué)生寫作業(yè)。很多時候，我們的家長們看到的知識孩子的成長，卻無法體會到一名班主任教師為此付出的辛苦。要求年輕教師參與課題研究，做一個有思想有理念的新時期的優(yōu)秀教師。組織每位年輕教師每周上一節(jié)匯報課，每學(xué)期上一節(jié)校級以上教研課，每堂課都要求教師精心備課。每學(xué)期我們都要組織教師開展師德培訓(xùn)、班主任經(jīng)驗交流等活動。現(xiàn)在我們學(xué)校擁有一個民主團(tuán)結(jié)、實干創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊，班子成員分工明確，相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作。又將代表吳寧城區(qū)學(xué)校迎接市局領(lǐng)導(dǎo)的視察和觀摩。本學(xué)期又通過了浙江省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估和浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗收。近兩年來，在政府的大力支持下，我校發(fā)展成32個班級，班班裝上了多媒體和電子白板，所有的教師都配了電腦，有音樂室、科學(xué)實驗室、勞技實驗室、儀器室、微機(jī)室、舞蹈室、書畫室、會議室、大隊室、德育館、國學(xué)館、剪紙館、拼貼館等專用教室，現(xiàn)代化設(shè)備日趨完善。有3位東陽縣副縣長、5位東陽中學(xué)校長、有8位黃埔軍校校友，有一位工程院院士、有博士后、有特級教師，他們都曾在吳寧四校這塊土地上快樂學(xué)習(xí)、快樂成長。我們吳寧四校是一所百年老校，有著豐厚的文化底蘊，這是許多學(xué)校無法比擬的。第一篇：校長在家長會上的講話稿校長在家長會上的講話稿尊敬的各位家長：你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動表示衷心感謝。一、簡要介紹一下我們的學(xué)校。一百多年來，我校出過許許多多杰出的人才。一百多年來，學(xué)校歷經(jīng)滄桑，從一間小土房發(fā)展到了現(xiàn)在30畝的規(guī)模，是26位歷任校長嘔心瀝血、勵精圖治的奮斗結(jié)果，也是一代代家長共同支持的結(jié)果。我校先后被評定為浙江省藝術(shù)特色學(xué)校、金華市排球特色學(xué)校、全國德育實驗基地學(xué)校。我校的校園文化豐厚濃郁，特色鮮明。二、介紹一下我們的教師隊伍。我們一直倡導(dǎo)和諧的校園文化氛圍，強(qiáng)調(diào)教師的師德榜樣作用。為了打造好這支教師團(tuán)隊，我們學(xué)校每學(xué)期都組織教師開展教研活動，對剛走上崗位的新教師，學(xué)校都為他們結(jié)對了一位師傅，讓他有學(xué)習(xí)的樣板。學(xué)校非常重視年輕教師的專業(yè)成長，給他們制定了10年發(fā)展規(guī)劃，每年都有相應(yīng)的檢測標(biāo)準(zhǔn)。平時，班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會最多，與在座的每一位家長接觸的也最多，我們真誠地希望每一位家長能理解、尊重我們的教師。剛上學(xué)的孩子，班主任教師要帶著孩子上廁所。要手把手教孩子掃地，領(lǐng)著孩子一起做游戲，要組織開展各種活動，保護(hù)孩子的安全，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，教給孩子們做人的道理。白天班主任老師是沒有時間備課的，大部分班主任都是晚上回家備課。由于長期超負(fù)荷的工作，我校有許多班主任老師的嗓子相繼出現(xiàn)了不同程度的聲帶息肉結(jié)節(jié)，原本清脆的嗓音變得沙啞了，但是她們依然堅守在自己的講臺上，堅持上好每節(jié)課。有好幾位老師帶病堅持上課，只有到不得不請假時才在醫(yī)生的警告之下請假治療。許多時候，老師是擔(dān)驚受怕的在這里我們再次真誠地希望我們的家長朋友能理解我們的老師，常與老師溝通，共同教育好我們的孩子。教育是一個既艱苦又漫長的過程。特別在全面實施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。只是發(fā)揮著不同的作用，家庭教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，家長是孩子的第一任老師，而學(xué)校對學(xué)生的健康成長也起著至關(guān)重要的作用，兩者缺一不可。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。所以家庭和學(xué)校只有共同努力，密切配合，才可以達(dá)到理想的效果。家長們都希望老師能嚴(yán)格要求自己的孩子，但有時教師對學(xué)生有一點小小的懲戒，有的家長可能卻不能理解，成了教師與家長之間的矛盾。獎勵、表揚是一種教育手段,懲罰、批評也是一種教育手段。適當(dāng)?shù)膽土P可以提高學(xué)生的是非辨別力，有助于培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力和責(zé)任心，有助于塑造學(xué)