【正文】 我們深深地體會(huì)到艾滋病傳播的速度是何等的驚人。（這是一項(xiàng)非?？煽康目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如何呢？大家先估計(jì)一下。顏色由無色變?yōu)榧t色為陽性反應(yīng)，說明已感染病毒。5）驗(yàn)證。??第六次換水??好，完畢。第二次換水??完畢。第一次換水??完畢。每人從自己杯中用注射器抽出3ML溶液相互加入對(duì)方杯中，一個(gè)人與6個(gè)不同的人（注意是6個(gè)不同的人）進(jìn)行液體交換。3．游戲指導(dǎo)：學(xué)生按如下步驟進(jìn)行游戲1）從全班叫7位同學(xué)上來，大家可以任意取一個(gè)盛有液體的杯子。2．游戲規(guī)則：準(zhǔn)備7個(gè)盛有液體的杯子，其中只有一杯是氫氧化鈉溶液，其它的杯子中全是純水，這表示我們中間只有一人感染艾滋病毒。【活動(dòng)二】 游戲：換水游戲道具：純水，氫氧化鈉，燒杯，注射器1．游戲介紹：我們用純水代表健康人，氫氧化鈉代表艾滋病毒，含有氫氧化鈉的溶液代表艾滋病病毒感染者。通過上面的小游戲，我們已經(jīng)了解了哪些行為是不安全的，下面我們?cè)賮碜鲆粋€(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)將有助于同學(xué)們了解艾滋病病毒是如何傳播的，使大家進(jìn)一步清楚的意識(shí)到不采取保護(hù)措施所面臨的風(fēng)險(xiǎn)。（4）是青少年受到的危害。調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：（1）艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年，可已導(dǎo)致全世界7000多萬人感染，300多萬人死亡。3．指導(dǎo)學(xué)生按如下步驟進(jìn)行游戲如果你認(rèn)為這一行為不會(huì)感染艾滋病，請(qǐng)舉起綠色卡片； 如果你認(rèn)為這一行為可能感染艾滋病，請(qǐng)舉起黃色卡片；如果你認(rèn)為這一行為很有可能會(huì)感染艾滋病，請(qǐng)舉起紅色卡片； 感染艾滋病的風(fēng)險(xiǎn)行為 使用安全套 接吻一位感染了艾滋病的母親給孩子哺乳 無防護(hù)的性行為 獻(xiàn)血清洗濺在衣服上的血液時(shí)不戴手套 用消毒液清洗重復(fù)使用的針頭 用水清洗針頭后重復(fù)使用 與艾滋病感染者共用坐式馬桶 與吸毒者共用針頭 給予或接受按摩 與感染者共用餐具某艾滋病病毒感染者成你面前咳嗽或打噴嚏小結(jié)：一個(gè)人一旦感染上艾滋病病毒，就沒有機(jī)會(huì)回到過去，這是嚴(yán)峻的事實(shí)。紅色圓圈代表“高風(fēng)險(xiǎn)”行為亦即“停止你正在做的事！” 黃色圓圈代表“低風(fēng)險(xiǎn)”行為亦即“放慢速度，多加小心！”綠色圓圈代表“無風(fēng)險(xiǎn)”行為亦即游戲中的行為是安全的！不會(huì)感染艾滋病病毒。因此，認(rèn)識(shí)艾滋病，預(yù)防艾滋病成了每個(gè)同學(xué)應(yīng)該了解和掌握的常識(shí)。同學(xué)們知道，我們?cè)颇鲜∈侨珖?guó)艾滋病高發(fā)地區(qū)，全省129個(gè)縣（市、區(qū)）中的33個(gè)發(fā)現(xiàn)有孕婦感染艾滋病毒。但專家透露，該省實(shí)際感染人數(shù)可能不少于八萬人。因此，它有“世界瘟疫”之稱；又因損害性嚴(yán)重，被稱為“超級(jí)癌癥”。艾滋病，我們從聽到這個(gè)名字到現(xiàn)在，已經(jīng)有幾十年了，多數(shù)人是談艾色變。艾滋病如今對(duì)世界造成的威脅并不亞于讓恐怖分子獲得核武器。一、導(dǎo)入1985年6月，一位美籍阿根廷人，來中國(guó)旅游，因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡，這是首先報(bào)告中國(guó)境內(nèi)第一例艾滋病病人。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、課件、卡片、燒杯、注射器，純水、氫氧化鈉等。3．培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式教學(xué)方式：學(xué)生活動(dòng)，師生交流和教師講解 教學(xué)內(nèi)容：比較淺顯、比較實(shí)用的知識(shí) 教學(xué)重點(diǎn)：2．通過教學(xué)，使學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑。四、總結(jié)今天學(xué)到的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識(shí)。8．反對(duì)歧視，提供關(guān)愛作為積極參與全民艾滋病預(yù)防的重要表現(xiàn)之一，是嚴(yán)格按政策和法律，采取以下措施：（1）不隨意泄露患者和感染者的姓名、地址和個(gè)人隱私；（2）不隨意渲染他們的病情和生活狀態(tài)，使他們及家屬的身心健康受傷害；（3）不以不正當(dāng)理由拒絕為他們提供服務(wù)，如購物、孩子上學(xué)入托、就醫(yī)等；（4）不對(duì)他們及其家屬使用侮辱性的語言和行為，包括破壞其財(cái)產(chǎn)和生活用具，強(qiáng)迫他們搬遷，無理限制行動(dòng)自由等。他應(yīng)該一兩個(gè)月后再去檢測(cè)一次，真正確定是否感染。第二，在感染HIV初期，可能 2 因身體產(chǎn)生的HIV抗體數(shù)量還少，盡管已被感染但檢測(cè)不出來。若有懷疑應(yīng)盡快到醫(yī)院，通過HIV血清檢測(cè)來確診。第一，因?yàn)椴煌琀IV感染者的潛伏期（從感染到發(fā)?。╅L(zhǎng)短不同，短則23年，長(zhǎng)則10年以上。上述病癥一旦出現(xiàn)，表明患者已進(jìn)入艾滋病晚期，生存時(shí)間將明顯縮短。（2）若某人發(fā)生上述危險(xiǎn)行為后，出現(xiàn)長(zhǎng)期低熱、體重急劇下降、盜汗、慢性腹瀉和咳嗽、全身淋巴結(jié)腫大等癥狀，應(yīng)注意排除艾滋病。5．艾滋病的癥狀下列概念和臨床表現(xiàn)十分重要：（1）人感染HIV后，一般經(jīng)歷多年后才出現(xiàn)癥狀。內(nèi)容盡量具體，如：咳嗽、打噴嚏、握手、禮節(jié)性接吻；同在一個(gè)教室上課，一起吃飯，一起玩；共用電話、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等；蚊子等昆蟲叮咬；都不會(huì)傳播艾滋病。母親若感染HIV病毒，其所生嬰兒有半數(shù)以上將在胎兒時(shí)，或通過母親產(chǎn)道分娩，或出生后吃母乳而感染，絕大多數(shù)在5歲前死亡。通過輸入被病毒污染的血液；使用未消毒的注射器；在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時(shí)使用污染的器械，因刺破皮膚或黏膜而感染。通過混亂的男女間、男性（同性戀）間的性交傳播。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、陰道液中。4．艾滋病的傳播方式內(nèi)容可分兩類，具同樣的重要性。（4）艾滋病不是簡(jiǎn)單的疾病問題，而是危及人類生存發(fā)展的重大社會(huì)問題。（2）人一旦感染HIV，大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。介紹目的是讓學(xué)生看到：艾滋病就在自己身邊；預(yù)防艾滋病工作已迫不及待，現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來。（2）蔓延波及世界各國(guó)，我國(guó)各省區(qū)市也無一幸免；（3）我國(guó)已進(jìn)入艾滋病快速蔓延階段，截止2002年底全國(guó)HIV感染者已超過100萬。2．艾滋病的流行狀況可重點(diǎn)介紹兩方面。而如果控制的好的話，這一數(shù)字會(huì)降到150萬。艾滋病已經(jīng)遍及全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市。2001年9月30日止，全國(guó)艾滋病病毒感染者共報(bào)告28，133例，其中艾滋病病人1，208例，死亡641例。()四、布置學(xué)生家庭作業(yè)：回家后將本節(jié)課所獲取的知識(shí)向親戚朋友進(jìn)行宣傳。()(3)蚊蟲叮咬會(huì)感染艾滋病病毒()(4)游泳池會(huì)傳播艾滋病病毒。(三)艾滋病預(yù)防措施剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑，大家想想我們?cè)撛鯓觼眍A(yù)防艾滋病呢?小組討論總結(jié)(四)艾滋病流行現(xiàn)狀及危害小組討論：艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)有什么危害?小組代表發(fā)言三、課外延伸 大屏幕展示測(cè)試題(1)與艾滋病病毒者握手、擁抱會(huì)感染艾滋病病毒。(二)艾滋病的主要傳播途徑課前大家通過多種渠道了解、搜集了許多有關(guān)艾滋病的資料，下面以組為單位，每組進(jìn)行討論，最后請(qǐng)各組派一名同學(xué)當(dāng)一回解說員，幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入師生共同討論引出艾滋病的話題。能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)艾滋病流行現(xiàn)狀及危害，了解檢測(cè)艾滋病病毒的意義及途徑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。四、課堂小結(jié)今天學(xué)到的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識(shí)。它導(dǎo)致的社會(huì)發(fā)展遲滯、勞動(dòng)力損失、醫(yī)療費(fèi)用急劇增加，社會(huì)福利水平下降等災(zāi)難性影響，波及整個(gè)國(guó)家和民眾。(3)艾滋病造成的損失不僅局限于個(gè)人，且牽連到家庭、子女和親友。學(xué)生自主發(fā)言艾滋病的嚴(yán)重危害(1)盡管全世界的科學(xué)家都在日以繼夜研究，但迄今為止還沒有找到可根治的藥物，也沒有能有效預(yù)防其發(fā)生的疫苗。介紹目的是讓學(xué)生看到：艾滋病就在自己身邊。(2)處于性發(fā)育階段的青少年是主要受害者。(3)我國(guó)已進(jìn)入艾滋病快速蔓延階段，截止2002年底全國(guó)HIV感染者已超過100萬。二、學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的內(nèi)容艾滋病的流行狀況 一是它在世界和中國(guó)的蔓延情況，如：(1)艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年，可已導(dǎo)致全世界7000多萬人感染，300多萬人死亡。如果不花大力氣控制，到2010年，預(yù)計(jì)我國(guó)艾滋病病毒感染者將會(huì)超過1000萬。專家估計(jì)，2001年底，全國(guó)實(shí)際感染艾滋病病毒的人數(shù)已超過60萬。教學(xué)過程：一、導(dǎo)語：1985年6月，一位美籍阿根廷人，來中國(guó)旅游，因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡，這是首先報(bào)告中國(guó)境內(nèi)第一例艾滋病病人。）第二篇：預(yù)防艾滋病教育教案預(yù)防艾滋病教育教案教學(xué)目標(biāo):掌握艾滋病的基本知識(shí)了解我國(guó)艾滋病的發(fā)展情況，認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)峻 教學(xué)方式：學(xué)生交流和教師講解 教學(xué)內(nèi)容：比較淺顯、比較實(shí)用的知識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備： 課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料。而當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。②毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。（１）同學(xué)們一定都聽說過毒品，那么，你們知道什么是毒品嗎？毒品都有哪些呢？哪位同學(xué)能給大家介紹一下？（２）毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸；它的來源也很廣，既有天然生長(zhǎng)的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥物以及人工合成的化學(xué)藥品。一、艾滋病帶來的危害：（1）人口平均壽命縮短：2945歲死亡（2）死亡人數(shù)增加，勞動(dòng)力減少（3）社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)沉重（4）影響社會(huì)的安定（5）對(duì)社會(huì)的深遠(yuǎn)影響二、艾滋病傳播的途徑（1）性傳播（2）血液傳播（3）母嬰傳播說明艾滋病離我們并不遙遠(yuǎn)，同學(xué)們對(duì)它要有深入的了解后還會(huì)預(yù)防，并且還要把學(xué)到的知識(shí)傳授給你們的家人是我們目前每一個(gè)同學(xué)要做的一件重要的事。染上了艾滋病后，人體就變成了不設(shè)防的城市，即使是微小的感染也可成為致命的病灶。在人類自身的免疫系統(tǒng)的保護(hù)下，我們才不至于受到它們的侵入、滋生各種疾病。是一種由艾滋病毒（HIV——人類免疫缺陷病毒）感染所引起的嚴(yán)重傳染病。[教學(xué)措施]：有關(guān)艾滋病禁毒的影像資料。使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。第一篇：預(yù)防艾滋病教育教案(2009)禁毒防艾教育教案[班級(jí)]：三年級(jí)班 [課時(shí)]：1課時(shí)[課題]：禁毒防艾教育教案[教學(xué)目標(biāo)]：了解艾滋病的流行現(xiàn)狀及危害。正確認(rèn)識(shí)什么是艾滋病和艾滋病病毒。教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。[教學(xué)方法]：?jiǎn)l(fā)式、活動(dòng)、游戲、DVD碟片 [上課教師]：孔茂輝 [授課過程]：艾滋?。ˋIDS）是“獲得（后天）性免疫缺陷綜合癥”的簡(jiǎn)稱。我們知道，我們生存的環(huán)境是充滿各種細(xì)菌、致病微生物的。而艾滋病病毒的致命之處就是侵入、破壞人類的免疫系統(tǒng)，使得人類喪失了對(duì)外界細(xì)菌、微生物的抵抗能力。它已經(jīng)成為人類的可怕殺手，最終導(dǎo)致艾滋病人死亡。但是，艾滋病、同學(xué)們，你們知道“國(guó)際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）三、毒品及毒品的種類。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。（3）、可能有的同學(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢？（①毒品會(huì)摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會(huì)患上傳染性病及“愛滋病”。③吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，進(jìn)而危害社會(huì)，成為世界公害。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國(guó)家。以小組為單位編制3～5個(gè)與艾滋病有關(guān)的問題；每個(gè)小組想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)。2001年9月30日止，全國(guó)艾滋病病毒感染者共報(bào)告28133例，其中艾滋病病人1208例，死亡641例。艾滋病已經(jīng)遍及全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市。而如果控制的好的話，這一數(shù)字會(huì)降到150萬。(2)蔓延波及世界各國(guó)，我國(guó)各省區(qū)市也無一幸免。二是青少年受到的危害，如：(1)全球HIV感染者約70%是1539歲青壯年。(3)女青少年尤其易感。預(yù)防艾滋病工作已迫不及待，現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來。(2)人一旦感染HIV，大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。(4)艾滋病不是簡(jiǎn)單的疾病問題，而是危及人類生存發(fā)展的重大社會(huì)問題。學(xué)生小組討論三、學(xué)生交流宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)。呼吁大家正確地對(duì)待艾滋病病人，學(xué)會(huì)正確地保護(hù)自己，關(guān)愛他人，共享生命!預(yù)防艾滋病教育教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握艾滋病病毒傳播的三種途徑和預(yù)防措施。情感目標(biāo)：關(guān)愛艾滋病病毒感染者及病人，和諧相處，共享生命。二、講授新課(一)什么是艾滋病大家知道什么是艾滋病嗎?請(qǐng)談?wù)勀銈冏约旱目捶?。小組討論得出分別通過血液傳播、性傳播、母嬰傳播。()(2)與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的重要途徑。()(5)咳嗽和打噴嚏會(huì)傳播艾滋病。第三篇：預(yù)防艾滋病教育教案預(yù)防艾滋病教案 艾滋病傳播的途徑教學(xué)目的：1．掌握艾滋病的基本知識(shí)2．了解我國(guó)艾滋病的發(fā)展情況，認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)峻 3．掌握艾滋病的傳播途徑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)4．了解日常生活中哪些行為不會(huì)傳播艾滋病，消除恐懼心理 5．關(guān)愛他人，共享生命 教學(xué)方式：學(xué)生交流和教師講解 教學(xué)內(nèi)容：比較淺顯、比較實(shí)用的知識(shí) 教學(xué)過程：一、導(dǎo)語：1985年6月，一位美籍阿根廷人，來中國(guó)旅游，因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡，這是首先報(bào)告中國(guó)境內(nèi)第一例艾滋病病人。專家估計(jì)，2001年底，全國(guó)實(shí)際感染艾滋病病毒的人數(shù)已超過60萬。如果不花大力氣控制，到2010年，預(yù)計(jì)我國(guó)艾滋病病毒感染者將會(huì)超過1000萬。二、學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的內(nèi)容1．有關(guān)艾滋病的基本概念 如：什么是AIDS（艾滋病Acquired ImmunoDeficiencySyndrome的英文縮寫）？什么是HIV（艾滋病病毒Human ImmunoDeficiencyVirus的略稱）？HIV這種病毒有哪些生物特性？等。一是它在世界和中國(guó)的蔓延情況，如：（1）艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年，可已導(dǎo)致全世界7000多萬人感染，300多萬人死亡。二是青少年受到的危害，如：（1）全球HIV感染者約70%是1539歲青壯年；（2）處于性發(fā)育階段的青少年是主要受害者；（3）女青少年尤其易感。3．艾滋病的嚴(yán)重危害可側(cè)重于以下內(nèi)容：（1）盡管全世界的科學(xué)家都在日以繼夜研究，但迄今為止還沒有找到可根治的藥物，也沒有能有效預(yù)防其發(fā)生的疫苗。（3）艾滋病造成的損失不僅局限于個(gè)人，且牽連到家庭、子女和親友。它導(dǎo)致的社會(huì)發(fā)展遲滯、勞動(dòng)力損失、醫(yī)療費(fèi)用急劇增加，社會(huì)福利水平下降等災(zāi)難性影響，波及整個(gè)國(guó)家和民眾。首先是它有非常明確的傳播途徑。傳播途徑有三種：（1）性接觸傳播。（2）血液傳播。（3）母嬰傳播。其次，應(yīng)明確告訴學(xué)生，一般日常生活接觸不傳播艾滋病。懂得這些知識(shí)后，將使青少年明白艾滋病的傳播途徑明確，