西北幼兒園20xx年度小一班工作計劃-展示頁
2024-10-21 13:11本頁面
【正文】 孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。（二）教研工作積極參加年段備課，疑難問題的研討、反饋幼兒各方面能力發(fā)展情況及出現(xiàn)的問題，并討論以何種方式能更有效地開展幼兒在園的各種教育教學(xué)活動。老師要具有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素?；顒又屑皶r幫幼兒擦汗，并根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣服。平時要主動和大家打招呼，學(xué)會使用“謝謝”“請”等禮貌用語。（3）學(xué)會用語言表達自己的意愿；能用語言和同伴、老師進行交流。（1）、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習(xí)慣?？劭圩訉π“嘤變簛碚f有一定的難度，因此我們打算在區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法。（6）、學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。（5）學(xué)習(xí)擦桌子。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：（1）開學(xué)第一天開展“親子活動”，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與日常的保教工作有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。因為幼兒的年紀小，以自己為中心，來園時哭鬧現(xiàn)象較多，一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。依據(jù)幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃，制定出以下的班級保教工作計劃：一、班級情況分析本學(xué)期本班幼兒共49人，其中男孩28名，女孩21名。第一篇：西北幼兒園2011年度小一班工作計劃西北幼兒園小(一)班2011年度工作計劃班主任:朱麗紅 配班:莊紅英保育員:黃麗英伴隨著小朋友成長的腳步，新的學(xué)年又開始了。在認真學(xué)習(xí)了黃園長的工作計劃，明確了本學(xué)年的工作目標和要求，以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開展各項工作，同時結(jié)合本班幼兒的實際情況，開展具有班級特色的教育活動，為幼兒營造一個愉快、舒適的環(huán)境。有一半左右的幼兒上過小小班或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但沒有上過小小班的幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會自己吃飯、不會入廁；有的個性強，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說話不清楚……針對以上情況，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護意識，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力等。二、主要工作重點（一）保教工作做好新生入園的情緒安撫工作。（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。（1）認識自己的標記；（2）學(xué)會正確的洗手方法；（3）能安靜午睡，不吵醒別人；（4）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識，愿意自己的事情自己做，因此在用完點心及午餐后我們將有意識的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子，并對有進步的幼兒給予及時適宜的鼓勵和肯定。首先我們結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（2）愛護幼兒園的玩具，學(xué)會分享；能將玩具歸類收好。（4）注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，教育幼兒早上來園時要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時說再見。充分利用早談及離園前的5分鐘時間，開展“經(jīng)典
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