【正文】 響 多見于家庭親友，所謂近墨者黑。(4)被欺騙、引誘不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次后找到了欣快感而無法自拔。(3)逆反心理 有人為吸毒者作戒毒榜樣，導(dǎo)致吸毒后戒不了。(2)尋找刺激 吸毒時髦、氣派、富有，特別是一些先富起來的個體老板，認(rèn)為該享受的全體驗過了，抽一口，不枉來一世。)四、吸毒的原因分析討論：吸毒的原因有哪些?總結(jié)：根據(jù)調(diào)查，吸毒的原因大致有以下幾種：(1)好奇心驅(qū)使 在調(diào)查報告中占第一位的原因就是“體會感覺”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。而同時，在找資料的過程當(dāng)中，學(xué)生會看到很多關(guān)于毒品的其他介紹，類似毒品讓人自殘的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。教師只作補(bǔ)充。二、什么是毒品?毒品——毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。教學(xué)準(zhǔn)備：宣傳短片及圖片。認(rèn)識毒品與艾滋病的關(guān)系。了解戒毒難的問題所在，了解毒品對人的影響不僅是生理而且是心理的。中小學(xué)生從小要又防毒意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生。在中國的近代，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題。)：一是直接拒絕。，成為世界公害。(3)給家人帶來無盡的折磨。(1)喪失工作能力。(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。問：你有什么感受?(自由談話)三、介紹毒品的危害(結(jié)合圖片)問：毒品有那些危害呢?。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。二、什么是毒品及毒品的種類：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)：《中華人民共和國刑法》第 357 條規(guī)定：“毒品是指鴉片、苯丙、嗎啡以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。特別是隨著“_”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。據(jù)調(diào)查，在我國的吸毒中，35 歲以下的青少年占 80%以上。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題出示課題：珍愛生命遠(yuǎn)離毒品教師：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。教學(xué)手段：借助多媒體輔助教學(xué)。第一篇：禁毒教育主題班會教案禁毒教育主題班會教案三篇禁毒教育主題班會教案 1教學(xué)目標(biāo)：通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。通過組織觀看禁毒教育_及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。教學(xué)形式：師生互動，討論、交流。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強(qiáng)、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。而且，近年來中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠(yuǎn)大于成人。常見和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、止咳水等。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。(1)毒品摧毀人的消化功能。(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。、家破人亡。(2)傾家蕩產(chǎn)。、犯罪。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育五、討論，交流體會，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?。六、讓學(xué)生了解防毒的方法：當(dāng)有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。二是找借口溜走。四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號 110)。七、總結(jié)毒品是人類社會的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會安定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。禁毒教育主題班會教案 2教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識常見的毒品，知道其危害，并能自覺預(yù)防。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識常見毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。教學(xué)難點(diǎn)：了解毒品的危害，并能自覺抵制。教學(xué)時間：1 課時教學(xué)過程：一、引入課題討論：分組討論，并派代表談?wù)効戳诵麄鞫唐蟮母惺?。三、幾種毒品介紹課前布置作業(yè)，讓學(xué)生自己上網(wǎng)找有關(guān)毒品的資料，包括屬性及危害等，然后為其他同學(xué)介紹。(讓學(xué)生動手，能使學(xué)生更積極的去關(guān)注這個問題。這樣能更加震撼他們的心靈。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端?？蛇@一抽上，富有很快變成貧窮，百萬富翁淪為乞丐多不勝數(shù)。有的被激將而吸毒，特別是個性極強(qiáng)的人往往被自信心所蒙蔽。不少毒販為擴(kuò)大毒網(wǎng)，經(jīng)常利用青年學(xué)生的無知多方引誘。(6)負(fù)面生活事件影響對于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。(7)醫(yī)源性成癮 由于國家對于麻醉品控制較多，現(xiàn)在醫(yī)源性阿片類藥物成癮已不多見。每個人對毒品大概都有好奇心，但是，每個人也都潛在的存在能自我控制的力量。五、毒品的危害 找身邊人的例子，來分析其危害。其兒子從 1993 年染上毒癮后，兩年時間吸掉家中10 多萬元的資產(chǎn)。他說“兒子不要可以，軍功章是黨和國家榮譽(yù)的象征，是我用生命和鮮血換來的。心理危害。對毒的心理依賴，讓很多人在戒毒多次后仍然選擇繼續(xù)吸。)六、如何防止染上毒癮 如何防止染上毒癮。(2)樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。(4)不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。(5)進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、K 粉等興奮劑。七、想和做：別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎?如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦?我們在交友、選擇活動場所時應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)?當(dāng)有人向你提供毒品的時候，你該怎么做?小結(jié)：根據(jù)你們的回答，老師概括出五個方法：(1)直截了當(dāng)——堅定直接地拒絕引誘。(3)主動出擊——立刻提出反建議。(5)及時告知師長——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。毒品這東西一碰都不能碰。讓我們時刻記住：“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”。，增強(qiáng)青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急時運(yùn)用法律意識保護(hù)自己。二、活動重點(diǎn)采用自主探究和合作交流等形式深刻認(rèn)識毒品對個體、社會和國家造成的危害，增強(qiáng)禁毒意識。四、活動準(zhǔn)備。教師介紹有關(guān)知識：“國際禁毒日”的由來：聯(lián)合國于 1987 年 6 月 12 至 26 日在維也納召開了關(guān)于麻醉品濫用和