【正文】 社會(huì)進(jìn)步。）2．防毒有五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報(bào)案（偷偷告訴你依靠的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110）；五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。六、讓學(xué)生了解防毒的方法。1．了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。（2）傾家蕩產(chǎn)。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。（1）毒品摧毀人的消化功能。）三、介紹毒品的危害。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。常見(jiàn)和最主要的毒品有：（讓學(xué)生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。二、什么是毒品及毒品的種類。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對(duì)象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。而且，近年來(lái)中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期，心理防線薄弱，好奇心強(qiáng)、決定是非潛力差，容易成為毒品侵襲的人群。教學(xué)形式：師生互動(dòng)，討論、交流。透過(guò)組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。(4)秘密報(bào)案法尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依靠的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫忙。(2)金蟬脫殼法根據(jù)不同狀況找借口委婉拒絕。(3)吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。(1)毒品毀人毀健康。二、班會(huì)資料設(shè)計(jì)毒品根據(jù)〈中華人民共和國(guó)刑法〉第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉品和精神藥品。期望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào)。七、總結(jié)。四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依靠的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110)。二是找借口溜走。：當(dāng)有人向帶給毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做(學(xué)生發(fā)言。五、討論，交流體會(huì)。，成為世界公害。(3)給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。(1)喪失工作潛力。(4)傳染性病及“愛(ài)滋病(AIDS)”。(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。(結(jié)合圖片)問(wèn)：毒品有那些危害呢。，你有什么感受(自由談話。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。：同學(xué)們必須都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品，那什么是毒品呢毒品都有那些呢誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢(指名回答)：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。教學(xué)過(guò)程：一、出示題目。教學(xué)手段：借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。【更多相關(guān)內(nèi)容推薦】禁毒征文禁毒作文國(guó)際禁毒日是哪一天防震減災(zāi)主題班會(huì)教案心理健康教育主題班會(huì)第二篇：禁毒主題班會(huì)教案禁毒主題班會(huì)教案王亞龍教學(xué)目標(biāo)：透過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào)。七、總結(jié)。四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110)。二是找借口溜走。：當(dāng)有人向提供毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。五、討論，交流體會(huì)。，成為世界公害。(3)給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。(1)喪失工作能力。(4)傳染性病及“愛(ài)滋病(AIDS)”。(1)毒品摧毀人的消化功能。)三、介紹毒品的危害。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。常見(jiàn)和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。(遠(yuǎn)離毒品 關(guān)愛(ài)生命)二、什么是毒品及毒品的種類。教學(xué)形式：師生互動(dòng)，討論、交流。通過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。讓我們時(shí)刻記?。骸罢鋹?ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”。毒品這東西一碰都不能碰。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。(3)主動(dòng)出擊——立刻提出反建議。七、想和做：別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎?如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦?我們?cè)诮挥?、選擇活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)?當(dāng)有人向你提供毒品的時(shí)候，你該怎么做?小結(jié)：根據(jù)你們的回答，老師概括出五個(gè)方法：(1)直截了當(dāng)——堅(jiān)定直接地拒絕引誘。(5)進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。(4)不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。(2)樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。)六、如何防止染上毒癮[討論]如何防止染上毒癮。對(duì)毒的心理依賴，讓很多人在戒毒多次后仍然選擇繼續(xù)吸。心理危害。他說(shuō)“兒子不要可以，軍功章是黨和國(guó)家榮譽(yù)的象征，是我用生命和鮮血換來(lái)的。其兒子從1993年染上毒癮后，兩年時(shí)間吸掉家中10多萬(wàn)元的資產(chǎn)。五、毒品的危害[討論]找身邊人的例子，來(lái)分析其危害。每個(gè)人對(duì)毒品大概都有好奇心，但是，每個(gè)人也都潛在的存在能自我控制的力量。(7)醫(yī)源性成癮 由于國(guó)家對(duì)于麻醉品控制較多，現(xiàn)在醫(yī)源性阿片類藥物成癮已不多見(jiàn)。(6)負(fù)面生活事件影響 對(duì)于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。不少毒販為擴(kuò)大毒網(wǎng)，經(jīng)常利用青年學(xué)生的無(wú)知多方引誘。有的被激將而吸毒，特別是個(gè)性極強(qiáng)的人往往被自信心所蒙蔽?？蛇@一抽上，富有很快變成貧窮，百萬(wàn)富翁淪為乞丐多不勝數(shù)。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開(kāi)端。這樣能更加震撼他們的心靈。(讓學(xué)生動(dòng)手，能使學(xué)生更積極的去關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。三、幾種毒品介紹課前布置作業(yè)，讓學(xué)生自己上網(wǎng)找有關(guān)毒品的資料，包括屬性及危害等，然后為其他同學(xué)介紹。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、引入課題[用關(guān)于禁毒的電視廣告引入]討論：分組討論，并派代表談?wù)効戳诵麄鞫唐蟮母惺?。教學(xué)難點(diǎn)：了解毒品的危害，并能自覺(jué)抵制。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。第一篇：禁毒主題班會(huì)教案禁毒主題班會(huì)教案初中生禁毒主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的毒品，知道其危害，并能自覺(jué)預(yù)防。了解戒毒難的問(wèn)題所在，了解毒品對(duì)人的影響不僅是生理而且是心理的。認(rèn)識(shí)毒品與艾滋病的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：宣傳短片及圖片。二、什么是毒品?毒品——毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。教師只作補(bǔ)充。而同時(shí)，在找資料的過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生會(huì)看到很多關(guān)于毒品的其他介紹，類似毒品讓人自殘的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。)四、吸毒的原因分析討論：吸毒的原因有哪些?總結(jié)：根據(jù)調(diào)查，吸毒的原因大致有以下幾種：(1)好奇心驅(qū)使 在調(diào)查報(bào)告中占第一位的原因就是“體會(huì)感覺(jué)”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。(2)尋找刺激 吸毒時(shí)髦、氣派、富有，特別是一些先富起來(lái)的個(gè)體老板，認(rèn)為該享受的全體驗(yàn)過(guò)了，抽一口，不枉來(lái)一世。(3)逆反心理 有人為吸毒者作戒毒榜樣，導(dǎo)致吸毒后戒不了。(4)被欺騙、引誘不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次后找到了欣快感而無(wú)法自拔。(5)環(huán)境影響 多見(jiàn)于家庭親友，所謂近墨者黑。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業(yè)受挫、經(jīng)營(yíng)破產(chǎn)、失業(yè)待業(yè)等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脫苦惱?？梢钥闯?，許多人開(kāi)始吸毒都不是因?yàn)樯眢w的需要，而是因?yàn)樾睦砗闷娴尿?qū)使。我們學(xué)習(xí)毒品的危害，是為了讓大家能在遇到類似的事情或是類似的好奇心時(shí)，運(yùn)用好自己那種控制自己的力量，不要一失足成千古恨。[案例]兒女染毒癮親人淚滿襟某某同志是著名的老紅軍。在無(wú)錢吸毒的情況下，1995年3月，吸毒成癮的兒子偷走英雄父親的一枚軍功章，拿到廣州換回1克毒品，其父淚流滿面地找到公安局，要求公安機(jī)關(guān)無(wú)論花多大代價(jià)都要追回軍功章?！盵闡述] 毒品的危害可從兩個(gè)方面來(lái)分析：生理危害。同樣的，戒毒業(yè)就要從兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行，生理戒毒比較容易，而心理戒毒比較困難。(用一些屢次戒毒不成功的案例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。[總結(jié)]只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：(1)接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。(3)不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。(6)即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。(2)金蟬脫殼——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。(4)秘密報(bào)案——尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。八、教師總結(jié)：人的生命只有一次，我們要珍惜生命，也要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報(bào)警，不能置之不理，因?yàn)榻尽⒎蓝臼俏覀兠總€(gè)人的責(zé)任。小學(xué)生禁毒主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo) ：通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。教學(xué)手段：借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)過(guò)程 ：一、出示題目。：同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢?(指名回答)：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。，你有什么感受?(自由談話。(結(jié)合圖片)問(wèn)：毒品有那些危害呢?。(2)摧毀人的神經(jīng)系(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。、家破人亡。(2)傾家蕩產(chǎn)。、犯罪。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?。六、讓學(xué)生了解防毒的方法。)：一是直接拒絕。三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題。五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。透過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。教學(xué)形式：師生互動(dòng)，討論、交流。(遠(yuǎn)離毒品關(guān)愛(ài)生命)二、什么是毒品及毒品的種類。常見(jiàn)和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。)三、介紹毒品的危害。(1)毒品摧毀人的消化功能。(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。、家破人亡。(2)傾家蕩產(chǎn)。、犯罪。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?。六、讓學(xué)生了解防毒的方法。)：一是直接拒絕。三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題。五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。同學(xué)們，這天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也明白了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命第三篇：禁毒主題班會(huì)教案禁毒主題班會(huì)教案潞州區(qū)大羅學(xué)校四年級(jí)一、班會(huì)目標(biāo)透過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他們?cè)鯓幼杂X(jué)防范，遠(yuǎn)離毒品，塑造完美人生。常見(jiàn)和最主要的毒品鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。(2)毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。(4)吸毒危害社會(huì)，成為世界公害“吸毒者的自述”(1)直截了當(dāng)法堅(jiān)定直接地拒絕引誘。(3)主動(dòng)出擊法立刻提出反推薦。禁毒主題班會(huì)教案潞州區(qū)大羅學(xué)校五年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：透過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。教學(xué)手段：借助多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入教師：這天我們來(lái)討論一下青少年禁毒的問(wèn)題出示課題：珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品教師：毒品損害健康，殘害生命，對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害是巨大的。據(jù)調(diào)查，在我國(guó)的吸毒中，35歲以下的青少年占80％以上。個(gè)性是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢(shì)，吸毒年齡也更加“年輕化”。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠(yuǎn)大于成人。1．談話：同學(xué)們必須都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢？（指名回答）2．講解：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。3．組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，問(wèn)：你有什么感受？（自由談話。（結(jié)合圖片）問(wèn)：毒品有那些危害呢？1．毒品毀人毀健康。（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。（4）傳染性病及“愛(ài)滋?。ˋIDS）”。（1）喪失工作潛力。（3）給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。4．吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。五、討論，交流體會(huì)。2．讓學(xué)生自由發(fā)言。1．問(wèn)：當(dāng)有人向帶給毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做？（學(xué)生發(fā)言。七、總結(jié)。在中國(guó)的近代史上，毒品曾給中華民族帶來(lái)深重的災(zāi)難。中小學(xué)生從小要又防毒意識(shí)，珍愛(ài)生命，拒絕毒品，塑造完美人生。深刻認(rèn)識(shí)、理解毒品等社會(huì)問(wèn)題對(duì)個(gè)人乃至社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的危害。教育過(guò)程：一、引入騰飛中也“陰暗”（視頻：播放——改革開(kāi)放后，中國(guó)的騰飛面貌。在吃飽喝足后，人民精神生活又有了新的向往和夢(mèng)想。下