【正文】 我希望大家像所說那樣的把禁毒宣傳推向家庭，推向社會，讓我們?nèi)巳硕紖⑴c到禁毒活動中吧。(拒絕毒品的方法)（1）金蟬脫殼法（2）直截了當法（3）及時告知法同學(xué)們，少年自立于世界，中國才有希望！為了祖國的明天，為了民族的希望，也為了我們寶貴的生命放射出絢麗的光彩，讓我們從心底喊出：和白色惡魔sayno！請聽詩朗誦《毒品與生命》。這是多么令人振奮的時刻啊，讓我們再去回顧一下吧。原來青少年吸毒的事情就發(fā)生在我們身邊??！說起青少年吸毒的案例，在你們的身邊，在網(wǎng)上，電視上，你有聽說過嗎？你看，毒品殘害了多少如花的生命早早地凋謝。請誰先來說一說。（播放課件）同學(xué)們，看了這些花兒，你們有什么話要說嗎？學(xué)生聊感受：小結(jié)：是啊，這些花兒一塵不染，美得那么驚心動魄。五、中隊長講：剛才我們知道了這么多有關(guān)毒品的知識和毒品對人的危害，現(xiàn)在請同學(xué)們小組交流，怎樣才能遠離毒品，珍愛生命，做好記錄，然后每組選一個同學(xué)發(fā)言。人吸毒成癮后，毒品能直接改變大腦內(nèi)部分化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)，摧毀這三大系統(tǒng)。嗎啡 是從鴉片中經(jīng)過提煉出來的主要生物堿，呈白色結(jié)晶粉狀，聞上去有點酸味。今天是個特別的日子，是國際禁毒日。(4)秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。久別相逢，“鐵?！备吲d地吸了同學(xué)的3支“進口香煙”。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。(1)同學(xué)們一定都聽說過毒品，那么，你們知道什么是毒品嗎?毒品都有哪些呢?哪位同學(xué)能給大家介紹一下?(2)毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸。③養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一帆風(fēng)順的他，一時無法承受和面對這一切，最終選擇了毒品，以求解脫。在兩位同學(xué)的極力慫恿下，他終于吸了第一口……案例二16歲的男孩小華愛玩好動，特別愛打游戲機。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。三、活動過程導(dǎo)入：一百多年前，林則徐為什么要進行硝煙運動?現(xiàn)在白色惡魔依然危害著人類，請看下列幾組數(shù)字：全國登記在冊的吸毒人數(shù)，1996年上升到52萬，2000年達86萬，2002年底達100萬人，2003年已達105萬人。第三篇：禁毒教育主題班會教案禁毒教育主題班會教案為加強學(xué)校的禁毒宣傳教育工作，使學(xué)生深入了解禁毒常識以及毒品的危害，樹立防毒意識，提高自我保護的能力。上當受騙 ? 喜歡模仿，不辯是非 ? 精神空虛，尋求刺激? 缺乏頑強的意志同挫折和不幸抗爭 ? 朋友的負面影響青少年應(yīng)該見機行事，堅決拒絕毒品！? 直截了當法 ? 金蟬脫殼法 ? 主動出擊法 ? 秘密報案法? 及時告知家長法八、一試身手：情景反應(yīng)能力測試?。ㄏ扔懻?，再回答）八、課堂總結(jié)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。利用多媒體和網(wǎng)上查詢資料的方法讓幼兒多渠道了解毒品的危害，積極呼吁 “Yes to Life, No to Drugs!”活動形式：讓幼兒查閱、準備有關(guān)資料，班會時回答相關(guān)問題。人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。曾在比賽中獲得過第一名。使學(xué)生對毒品的知識和危害性有更深刻的認識。四、活動準備。毒品這東西一碰都不能碰。七、想和做：別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎?如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦?我們在交友、選擇活動場所時應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標?當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做?小結(jié)：根據(jù)你們的回答，老師概括出五個方法：(1)直截了當——堅定直接地拒絕引誘。)六、如何防止染上毒癮 如何防止染上毒癮。其兒子從 1993 年染上毒癮后，兩年時間吸掉家中10 多萬元的資產(chǎn)。(6)負面生活事件影響對于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端。教學(xué)時間：1 課時教學(xué)過程：一、引入課題討論：分組討論，并派代表談?wù)効戳诵麄鞫唐蟮母惺?。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。六、讓學(xué)生了解防毒的方法：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。、家破人亡。常見和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、止咳水等。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。教學(xué)手段：借助多媒體輔助教學(xué)。如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。，成為世界公害。五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。認識毒品與艾滋病的關(guān)系。而同時，在找資料的過程當中，學(xué)生會看到很多關(guān)于毒品的其他介紹，類似毒品讓人自殘的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。(4)被欺騙、引誘不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次后找到了欣快感而無法自拔。我們學(xué)習(xí)毒品的危害，是為了讓大家能在遇到類似的事情或是類似的好奇心時，運用好自己那種控制自己的力量，不要一失足成千古恨。同樣的，戒毒業(yè)就要從兩個方面來進行，生理戒毒比較容易，而心理戒毒比較困難。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)。八、教師總結(jié)：人的生命只有一次，我們要珍惜生命，也要正確地認識毒品，遠離毒品。，幫助學(xué)生樹立積極健康的人生觀和價值觀。會議提出了“關(guān)愛生命、遠離吸毒”的口號，與會 138 個國家的 3000 多名代表一致同意將每年 6 月 26 日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視。案例 1：吸毒人董昆先是對吸“白粉”(海洛因)好奇，想嘗試一下，結(jié)果成癮后不能自拔。)教師重點引導(dǎo)學(xué)生要提高警惕，善于分辨形形色色的壞人，懂得在危急時刻運用法律武器保護自己。找機會參加有關(guān)禁毒的宣傳活動。包庇走私、販賣、運輸、制造毒品的行為，為犯罪分子窩藏、轉(zhuǎn)移、隱瞞毒品或者犯罪所得的財物的行為，均屬犯罪行為。課后實踐課后幼兒搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。激發(fā)同學(xué)的社會責任感，使每位同學(xué)以后對有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作?！吨腥A人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。因為學(xué)校曾組織過禁毒教育，他立刻意識到這兩個同學(xué)吸的是毒品。當他終于找到那種“飄逸感”的時候，“白色幽靈”已牢牢擒住他……案例三：北京市某學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。⑤被他人蒙騙。教育和引導(dǎo)