【正文】 19世紀(jì)七、八十年代的平民代表——主人公阿遼沙艱苦的成長歷程和殘暴的剝削階級(jí)所擁有的強(qiáng)大黑暗勢力。童年讀書心得3鏗鏘有力的歷史腳步，每一步都是沉穩(wěn)深陷，每一步都是震憾人心。后來，我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了。心情不好就打。高爾基小時(shí)候父親就過世了，經(jīng)常受欺負(fù)，還經(jīng)常被毒打，而我們現(xiàn)在也許都可以動(dòng)手到長輩了，最好的例子就是我堂姐的兒子。高爾基的童年是多么悲慘呀!想想我們現(xiàn)在，依然有著貧富之分，不平等的看待，也有一些貪污的官員。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。與文中阿廖沙經(jīng)歷的種種困難相比，我們所經(jīng)歷的這一點(diǎn)小坎坷又算什么!他在這么悲慘的生活中都能堅(jiān)持下來，我們難道就不能嗎從這篇小說中我體會(huì)到：不論有什么困難我們都不要退縮和害怕，一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，沒有什么是比自己的生命更重要的。為了生存，他們受了各種各樣的苦：上學(xué)前，去送牛奶。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多人和他一樣不幸。媽媽經(jīng)過幾番**回家后，外公又逼她再嫁給一位有錢人。外公非常討厭阿廖沙，經(jīng)常打他，兩個(gè)舅舅又一直不和，外公最后實(shí)在受不了了，把家產(chǎn)分了。從高爾基的《童年》中可以看到一個(gè)俄羅斯兒童，甚至整個(gè)俄羅斯民族成長的歷程。現(xiàn)在生活中這樣的小困難，如果我們都不靠自己，堅(jiān)強(qiáng)地抵抗、戰(zhàn)斗它們，怎能對(duì)抗成年后在社會(huì)中如此激烈的各種戰(zhàn)爭？這樣，我們才可以使自己筋強(qiáng)骨壯，像小阿廖沙一樣，適應(yīng)各種惡劣的環(huán)境，戰(zhàn)勝各種挫折與困難。我們只有像那些從貧苦和逆境中成長起來的孩子一樣，努力將挫折戰(zhàn)勝，永不言敗，堅(jiān)持就會(huì)使自己在苦難中添加自己的鈣質(zhì)。生活往往就是這樣，從貧苦和逆境中成長起來的孩子，總比那些溫室長出來的花朵更容易成功。我們可要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。書中的小阿廖沙不能在爸爸媽媽溫暖的懷抱下長大，更不能高興地去上學(xué)。幾乎每個(gè)小朋友每天都會(huì)背著自己的書包興高采烈地走進(jìn)學(xué)校。可是現(xiàn)在的我們可不一樣。要是拿我和《童年》里的小阿廖沙對(duì)比，我可比他幸福多了。希望以后還可以將我在讀書過程中獲得的啟示和產(chǎn)生的感觸梳理出來與大家分享。這就是我眼中的《童年》以及我從《童年》中得到的感悟。它一方面真實(shí)地描寫了阿廖沙的成長過程和他的所見所聞，另一方面又通過細(xì)致地提煉與加工使他們能夠反映那個(gè)時(shí)代生活的本質(zhì)?！锻辍愤€擁有獨(dú)特的選材。用孩子的視角觀察生活，使生活充滿童趣；用成人的視角評(píng)點(diǎn)生活，使生活富有思想和哲理。全文以第一人稱進(jìn)行描寫，發(fā)生的事都是“我”親眼所見。我們要用可以包容一切的心消除怨恨，用永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心面對(duì)生活，用充滿殷切期待的心迎接未來。我們或許也有像外祖父那樣傷害過我們的人，但也會(huì)有像外祖母那樣深愛著我們的人；我們或許也有像兩個(gè)舅舅那樣輕視我們的人，但也會(huì)有像“小茨岡”那樣在意我們的人。或許我們也為此悲傷過，哭泣過。這也讓我感悟到了許多。正是因?yàn)榘⒘紊硴碛型庾婺傅膼鄄攀顾恢北３种畹挠職夂托判模⒅饾u成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。外祖母有著超乎常人的寬大胸懷，這也影響著阿廖沙。在外祖父的彌留之際阿廖沙非常傷心，就像“小茨岡”死的時(shí)候。外祖父經(jīng)常打他和他最愛的外祖母，他的繼父脾氣暴躁經(jīng)常毒打他的母親，兩個(gè)舅舅甚至害死了他最好的朋友，但是他并沒有記恨他們并且在心里原諒了他們。在《童年》中令我印象最深刻的地方就是阿廖沙承受的苦和他獲得的愛以及阿廖沙那顆寬容的心。她就像一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心。另一個(gè)就是阿廖沙的精神支柱——慈祥善良的外祖母。每次外祖父毒打阿廖沙時(shí)他都用胳膊擋住打在阿廖沙身上的鞭子。像正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持。在這樣的家庭里，幼小的阿廖沙體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。他經(jīng)常毒打妻子和孩子們，幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他四歲喪父，跟隨苦命的母親到外祖父家生活。在《童年》里，高爾基向我們講述了一個(gè)漸漸長大的孩子阿廖沙從三歲到十歲的生活，以孩子的眼光認(rèn)識(shí)周圍的世界，也讓我們看到了一個(gè)倔強(qiáng)并且堅(jiān)強(qiáng)，敢于不斷追求的孩子和他在成長過程中所經(jīng)受的苦難與關(guān)愛。它們雖然是小說，但卻是高爾基以自己從兒時(shí)到大學(xué)的經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳體小說，其中包含著高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)還有對(duì)社會(huì)人生的見解。高爾基是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人，無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師，列寧說他是“無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)最杰出代表”，可以毫不夸張的說他是前蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。《童年》的作者是高爾基，第一次知道高爾基是因?yàn)樗囊痪涿裕何覔湓跁?，就像饑餓的人撲在面包上。第一篇：童年讀書心得童年 讀書心得已經(jīng)不是第一次讀《童年》了，可能是隨著年齡和閱歷的增長，每一次讀《童年》都會(huì)有不同的感觸。早就想用筆記下這些感觸，直到今天才可以安下心來把它們做一下梳理。直到后來學(xué)習(xí)一篇課文是他的散文詩《海燕之歌》我才開始去認(rèn)真的了解他?！锻辍肥歉郀柣淖詡黧w小說三部曲之一，其他兩部分別是《在人間》和《我的大學(xué)》。高爾基是一個(gè)筆名，全名是馬克西姆高爾基，意為最大的痛苦，這似乎也可以折射出高爾基童年的苦難。阿廖沙的童年是痛苦的。他的外祖父是一家瀕臨破產(chǎn)的小染坊的主人，為人專橫、殘暴。還有阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是粗野和自私的，每天為家產(chǎn)爭吵斗毆，虐待自己的妻子。阿廖沙的童年在痛苦中也不乏溫暖與光明。在所有對(duì)阿廖沙好的人中有兩個(gè)人對(duì)他最為重要，其中一個(gè)是與他十分友好的小伙伴——被人叫做“小茨岡”的伊凡。兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友誼。她熱愛生活，對(duì)誰都忍讓。她對(duì)阿廖沙的影響是無與倫比的，是阿廖沙也就是后來的高爾基童年生活中最溫暖的記憶。阿廖沙的家人中除了善良的外祖母和軟弱的母親沒有人對(duì)他好。因?yàn)橛浐拮约旱挠H人是件十分痛苦的事。阿廖沙的童年是不幸的，但不幸中也有幸運(yùn)，因?yàn)樗幸粋€(gè)十分愛他的外祖母。她經(jīng)常講一些樂觀豁達(dá)的故事給阿廖沙聽，是她把身在黑暗之中的阿廖沙領(lǐng)到了光明的地方，使他擁有充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量去面對(duì)未來的生活。通過對(duì)《童年》的閱讀，我看到了一個(gè)身處黑暗污濁的孩子是怎樣承受和原諒生活對(duì)他的不公平最后走向光明的?；蛟S我們中也有人曾經(jīng)走過了一個(gè)艱辛的童年，也承受了生活強(qiáng)加的許多不公平。但是在看過高爾基為我們講述他的童年往事后，我們應(yīng)該知道接下來需要怎么做。不管眼前有多么黑暗，只要我們?cè)敢庥眯娜ふ揖鸵欢苷业焦饷鞯牡胤?；不管生活多么艱辛，只要我們懷著寬容和勇敢的信念就一定會(huì)嘗到幸福的滋味?！锻辍返膶懽骷记梢卜浅Ｓ刑厣?。在描寫上《童年》運(yùn)用孩子視角和成人視角交替使用的方法進(jìn)行描寫。在語言上《童年》十分生動(dòng)活潑，栩栩如生，讀后給人一種身臨其境的感覺。它取材于高爾基的自身經(jīng)歷，但并不是簡單再現(xiàn)。使得整篇文章的價(jià)值大大提高。讀書讓我獲得了很多，漸漸地它已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，為我的生活增添著光彩。第二篇：《童年》讀書心得《童年》讀后感看了《童年》之后，我有了很深的感觸。當(dāng)時(shí)由于社會(huì)中的問題與家庭問題，阿廖沙并沒有機(jī)會(huì)讀書。平時(shí)，我們的親人、老師，都會(huì)關(guān)心、疼愛我們，讓我們覺得舒服、溫暖。這是一種如此舒適、幸福的生活！雖然我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到一些小小的挫折與困難，但是這些小困難永遠(yuǎn)沒有阿廖沙生活中的各種挫折如此難以抗戰(zhàn)。我們是溫室中成長的花朵，他卻是從貧苦和逆境中成長的孩子。在生活中，我們不能在遇到挫折與困難，生活在逆境的時(shí)候，去依賴父母；不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)辛苦而在埋怨生活；更不能對(duì)生活產(chǎn)生怨恨的想法。我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，勇敢地克服困難，不用其他人擔(dān)心自己，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。在每次逆境中，我們都會(huì)有所付出，有所獲得的，不僅是事物上的成就，更是意志上的成功。第三篇：童年讀書心得童年讀書心得1幸福的童年都是相似的，而不幸的童年卻各有各的不幸。這本書的主要內(nèi)容是這樣的：文中的主人公阿廖沙父親早逝，他和她的媽媽就搬到外公家住。媽媽又離家而去，一直是外婆在疼愛、照顧他。最后，所有關(guān)心阿廖沙的人都去世了，他終于走入了生活，開始了自己的人生。他們的父母很早就出去打工了，可是他們并沒有因?yàn)樯钇D難就自暴自棄。放學(xué)后，去賣報(bào)紙、撿廢品……他們從小就靠自己的雙手養(yǎng)活自己。童年讀書心得2最近，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代俄羅斯的面目。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福，都被父母寵著，要什么就有什么，對(duì)比高爾基的童年，我們現(xiàn)在的孩子比他們幸福多了。由