【正文】 分：。主要有以下幾個(gè)方面：其中C10業(yè)務(wù)培訓(xùn)，75%以上教師取得高一層學(xué)歷并逐年提高，還沒(méi)有達(dá)到，；C14課堂教學(xué)改革，校本課程開(kāi)發(fā)使用還有待提高。此項(xiàng)目標(biāo)C33___C40滿分20分。學(xué)校特色有繼續(xù)強(qiáng)化的具體措施。學(xué)校在教育、教學(xué)、科研、管理等方面形成鮮明的個(gè)性和辦學(xué)風(fēng)格，深受社會(huì)各界的好評(píng)。建立學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的工作機(jī)制。學(xué)校教育設(shè)施向鄉(xiāng)村合理開(kāi)放，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)為鄉(xiāng)村的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。與鄉(xiāng)村建立良好的溝通與合作渠道。定期開(kāi)展各種學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。通過(guò)校園不同區(qū)域的文化設(shè)計(jì)，營(yíng)造富有教育性的文化氛圍。具有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。形成民主、平等、和諧、互動(dòng)的人際關(guān)系。實(shí)驗(yàn)成果與經(jīng)驗(yàn)全校范圍內(nèi)推廣并產(chǎn)生積極影響。實(shí)驗(yàn)具有科學(xué)性、開(kāi)創(chuàng)性、針對(duì)性、可操作性。改革創(chuàng)新力度大、效果好，受到師生擁護(hù)。（20）領(lǐng)導(dǎo)和教師改革意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng)，能積極參與并推進(jìn)《海坨鄉(xiāng)學(xué)校課堂教學(xué)改革方案》的實(shí)施。總分：19分。其中C26公民素養(yǎng)中部分學(xué)生缺乏自信、自尊、自律。大多數(shù)學(xué)生在學(xué)科、科技、文藝、體育、美術(shù)等方面有興趣和特長(zhǎng)。在美術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)等方面具有一定的欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造美的能力。近視眼年新發(fā)病率控制在7%以內(nèi)，絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成健康的審美情趣，具有初步審美素質(zhì)和能力。掌握一至兩項(xiàng)體育鍛煉方法，體質(zhì)、體能有明顯增強(qiáng)。學(xué)生體質(zhì)健康合格率、體育質(zhì)量抽測(cè)合格率均達(dá)到95%以上。尊重并理解他人。絕大多數(shù)學(xué)生能綜合運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。具有初步的研究能力。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力。各年級(jí)學(xué)生全科合格率、畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到省規(guī)定要求。有家庭責(zé)任感，自己的事自己做。絕大多數(shù)學(xué)生自信、自尊、自律、勤奮。熟知《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容，言行符合要求。總分：。此項(xiàng)指標(biāo)包括C9____C24,滿分35分，其中C10業(yè)務(wù)培訓(xùn)，75%以上教師取得高一層學(xué)歷并逐年提高，還沒(méi)有達(dá)到，；C14課堂教學(xué)改革，校本課程開(kāi)發(fā)使用還有待提高。以教師為主體的人力資源得到科學(xué)合理開(kāi)發(fā)，工作量適度。財(cái)會(huì)人員持證上崗，熟悉財(cái)會(huì)工作的政策法規(guī)。認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。校園環(huán)境有利于學(xué)生身心健康，周邊環(huán)境安全寧?kù)o衛(wèi)生。教育設(shè)施及設(shè)備使用合理，運(yùn)轉(zhuǎn)有效。建立全員參與、全面考查的學(xué)校、校長(zhǎng)、教師自評(píng)機(jī)制；科學(xué)有效的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制；學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制。依法做好“控輟”工作。學(xué)籍管理嚴(yán)格，制度健全，檔案完備。建立以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的配套健全的崗位責(zé)任制度?？茖W(xué)安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，依法維護(hù)教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生受教育權(quán)利和教師權(quán)益。注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)技能。每年舉行一次全校性文藝演出。加強(qiáng)心理健康教育，開(kāi)展心理咨詢工作。經(jīng)常開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)教育和衛(wèi)生監(jiān)督，預(yù)防和矯治常見(jiàn)病工作有具體措施。體育運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目齊全。上好體育課、課間操，保證學(xué)生每天開(kāi)展一小時(shí)體育活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生不同水平和個(gè)性差異分類指導(dǎo)。優(yōu)化課堂教學(xué)模式。評(píng)課分別在20次和10次以上。對(duì)教學(xué)過(guò)程有檢查、考評(píng)、調(diào)控和改進(jìn)措施。學(xué)校周邊環(huán)境治理和杜絕學(xué)生進(jìn)入不良文化場(chǎng)所措施得力。德育工作貫穿教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)。教師全員參加繼續(xù)教育，完成規(guī)定學(xué)時(shí)。絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)師德滿意。師德建設(shè)計(jì)劃全面、措施具體、考核公開(kāi)、公正、公平。（二）教育教學(xué)管理指標(biāo)。一年來(lái)，無(wú)重大安全事故發(fā)生。加強(qiáng)師生安全教育，開(kāi)展安全自查并對(duì)安全隱患及時(shí)整改。不違規(guī)收取各種費(fèi)用。部分學(xué)科循環(huán)使用教科書(shū)管理到位。學(xué)生用書(shū)管理規(guī)范。沒(méi)有組織學(xué)生節(jié)假日、雙休日集體補(bǔ)課。不以學(xué)生成績(jī)和升學(xué)率作為評(píng)價(jià)教師唯一依據(jù)，嚴(yán)格遵守“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定。學(xué)生考試成績(jī)不排名。嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，沒(méi)有自行組織任何形式的招生考試。無(wú)歧視、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。不增減課時(shí)和增加課程難度。班額不超45人。均衡配置各班教師。制定體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)思想的《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，落實(shí)措施得力。遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面貫徹教育方針，研究制定《學(xué)校管理制度匯編》，《實(shí)施素質(zhì)教育方案》。學(xué)校秉承“民主納言、科學(xué)決策”的治校理念，充分發(fā)揮管理學(xué) 校的民主性，讓每一位教師都成為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的主人，學(xué)校決策實(shí)行意見(jiàn)征求制，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與管理學(xué)校的積極 性和主動(dòng)性。關(guān)注生活困難學(xué)生，學(xué)校在扶困、扶貧上實(shí)行包保責(zé)任，從領(lǐng)導(dǎo) 到教師人人包保生活困難、學(xué)習(xí)困難學(xué)生。“和諧”的核心是以人為本，和諧校園的構(gòu)建是讓全體師生能共享教 育公平，為此我們著重做了以下幾方面工作：學(xué)校在招生、分班做到公正、公平，不辦“重點(diǎn)班”，在師資配備 上力求相對(duì)均衡配置。配合當(dāng)?shù)嘏沙鏊訌?qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，一年來(lái)學(xué)校周邊環(huán)境一 直較好，沒(méi)有發(fā)生干擾學(xué)校學(xué)生事件，確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。以班會(huì)、專題會(huì)議形式做好安全知識(shí)教育，安全技能培訓(xùn)工作。學(xué)校分層簽訂各種安全責(zé)任書(shū)。（五）、重視和強(qiáng)化安全工作。開(kāi)展主題教研活動(dòng)，各教研組圍繞學(xué)校主題制定本組主題，教師再圍繞教研組主題確定自己的研究主題，為把此項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校組織了示范課、提高課、主題研討、集體備課等活動(dòng)。開(kāi)展了學(xué)歷提高 培訓(xùn)活動(dòng)。（四）、重視教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作 每學(xué)期學(xué)校都要根據(jù)學(xué)校教師教育教學(xué)的實(shí)際情況和上級(jí)的培訓(xùn)要 求，制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高計(jì)劃，在計(jì)劃中設(shè)定目標(biāo)，并制定詳細(xì)切實(shí)可行的 措施以完成目標(biāo)。重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化，努力做到熱心、細(xì)心、耐心，思想 上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴。四是優(yōu)化教師隊(duì)伍，構(gòu)建高效課堂，向 課堂要質(zhì)量，營(yíng)造人盡其力，才盡其用的用人環(huán)境，堅(jiān)持“三為主”做到基礎(chǔ)實(shí)，思維活，興趣濃，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。要求教 師做到“五個(gè)一”即上好一節(jié)示范課，作好一節(jié)公開(kāi)課，講好一節(jié)觀摩課，寫好一個(gè)教學(xué)反思，寫好一篇教學(xué)論文。三是加 強(qiáng)教研活動(dòng)，以主題教研，校本教研為主。二是規(guī)定教學(xué)過(guò)程，抓好備、講、輔、改、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理。一是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒布的課程計(jì)劃，課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊課程，突出藝體特長(zhǎng)。全面貫徹落實(shí)《吉林省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，《大安市中小學(xué)課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見(jiàn)》，進(jìn)一步完善《海坨鄉(xiāng)學(xué)校課堂教學(xué)改革方案》，規(guī)范教師的教學(xué)行為。五是通 過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家訪等形式和家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)社會(huì)的理解，配 合和支持，形成教育合力。四是嚴(yán)格執(zhí)行 升降國(guó)旗制度，堅(jiān)持每周一升旗。三是開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。“文明用語(yǔ)周”活動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生不說(shuō)臟話不在樓內(nèi)大聲喧嘩等。各班級(jí)、各學(xué)科、各展其長(zhǎng)，各負(fù)其責(zé)，相互配合，相互促進(jìn)，制定計(jì)劃，落實(shí)措施，齊抓共管，做到管理育人、教書(shū)育人、環(huán)境育人、文化育人、服務(wù)育人。（二）、抓德育管理、做到管理育人。經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件已達(dá)到省達(dá)標(biāo)校的標(biāo)準(zhǔn)。2011年以來(lái)，學(xué)校改善辦學(xué)條件累計(jì)投資 元，完善了計(jì)算 機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，校園監(jiān)控系統(tǒng)，校園廣播系統(tǒng)，教師辦公桌椅，校園文化建設(shè)。本科學(xué)歷34人，大專學(xué)歷56人，中師或中專學(xué)歷13人，學(xué)歷符合中小學(xué)教育教學(xué)需要，都有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有潛在的發(fā)展空間。下轄7個(gè)村3所村小，分別是團(tuán)結(jié)小學(xué)（校園占地面積近萬(wàn)平方米、校舍576平方米）、前進(jìn)小學(xué)（校園占地面積近800平方米、校舍576平方米）、姜家小學(xué)（校園占地面積近5000平方米、校舍478平方米）。前身為大榆樹(shù)鄉(xiāng)政府所在地的大安九中。現(xiàn)將具體情況報(bào)告 如下。第一篇：素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告海坨鄉(xiāng)學(xué)校按照大安市人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的通知精神，我校在接到通知后立即成立了自評(píng)工作小組，小組組長(zhǎng)為杜廣銀校長(zhǎng)、副組長(zhǎng)為魏興校、陳亞生 韓國(guó)華、李雪峰 組員趙忠海（教導(dǎo)主任）劉濤（教導(dǎo)主任）、龐鳳臣、鄒中陽(yáng)（團(tuán)書(shū)記）王占飛（財(cái)會(huì)）、王麗英（教研組組長(zhǎng)）、劉政（教研組組長(zhǎng)）、丁立新（教研組組長(zhǎng)）、董力（學(xué)生家長(zhǎng)）、丁財(cái)（學(xué)生家長(zhǎng)）、王艷秋（學(xué)生家長(zhǎng)）。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《吉林省中小學(xué) 校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》、明確了評(píng)估要求和操作方法、領(lǐng)會(huì)了各 項(xiàng)指標(biāo)含義的基礎(chǔ)上，制定了自評(píng)工作計(jì)劃和自評(píng)制度，按照自評(píng)工作計(jì) 劃，自評(píng)小組嚴(yán)格依據(jù)《吉林省普通中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》對(duì)我 校的各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查、自評(píng)，采集、整理各類資料和數(shù)據(jù)。一、自然情況海坨鄉(xiāng)學(xué)校位于大安市海坨鄉(xiāng)政府所在地——大榆樹(shù)村。學(xué)校占地面積35280平方米，其中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積7500平方米。在校學(xué)生總計(jì)339人，教學(xué)班16個(gè)，其中初中6個(gè)，小學(xué)11個(gè)，學(xué)生339人，教師總數(shù)103人，中教高級(jí)（小教特高）2人，中教一級(jí)（小教高級(jí)）63人，初級(jí)23人，特崗教師15人。二、實(shí)施素質(zhì)教育的具體措施（一）積極爭(zhēng)取、政策籌措資金，改善辦學(xué)條件。調(diào)撥音、體、美、衛(wèi)器材、實(shí)驗(yàn)室儀器。學(xué)校充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施服務(wù) 于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生，為辦群眾滿意的教育提供了有利的支撐。我們始終把德育工作放在首位，秉承“以德治校，育人為先，注重養(yǎng) 成，繼承傳統(tǒng)”的德育管理理念，成立了以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一是樹(shù)立“養(yǎng)成教育理念”圍繞養(yǎng)成教育組織開(kāi)展 了系列活動(dòng)，如“衛(wèi)生月”活動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨手扔紙，見(jiàn)到地上雜紙隨手拾起等。二是圍繞中華民族文明之邦的傳統(tǒng)開(kāi)展 “德育教育活動(dòng)”，如主題班會(huì)活動(dòng)、讀書(shū)演講活動(dòng)、承擔(dān)一項(xiàng)力所 能及的家務(wù)活動(dòng)等等。學(xué)校制定了文明學(xué)生、三 好學(xué)生，優(yōu)秀班級(jí)，優(yōu)秀教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃，有步驟開(kāi)展文明學(xué)生，優(yōu)秀班級(jí)，優(yōu)秀教師的評(píng)選活動(dòng)，師生在活動(dòng)中接受教育。各班每周輪流在國(guó)旗下講話，使學(xué)生受 到愛(ài)國(guó)主義教育和熏陶。（三）、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書(shū)育人。以加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為 學(xué)習(xí)服務(wù)，不斷提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，真正讓人民群眾滿 意。非應(yīng)試科目按規(guī)定開(kāi)設(shè)，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效 果，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。做到研究教材要深、課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全面。積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)抓平時(shí)，細(xì)抓定時(shí)，提高教師 的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。五是面向全體學(xué)生，面向 學(xué)生的每一個(gè)方面。六是完善考評(píng)制度，全面、科 學(xué)、客觀、真實(shí)、有效的考評(píng)師生的成績(jī)，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，促進(jìn) 教學(xué)質(zhì)量的提高。全員參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，督促教師按時(shí)、全程參加培訓(xùn)、認(rèn)真參加考試。開(kāi)展每周一次的教師 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。期末對(duì)目標(biāo)的完成情況進(jìn)行總結(jié)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 重點(diǎn)分析存在的問(wèn)題、原因以及解決策略，并在下一學(xué)期計(jì)劃中提出彌補(bǔ) 措施。我校始終樹(shù)立“安全第一”，“常抓不懈”“生命無(wú)價(jià)”，“穩(wěn)定壓倒一 切”的安全管理理念，不折不扣地貫徹和落實(shí)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)校園安全穩(wěn) 定工作的實(shí)施意見(jiàn)》，一年來(lái)我校未發(fā)生一起安全事故。建立了各項(xiàng)安全制度，如值日值宿制度，防火制度，制定了各項(xiàng) 應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期舉行一次安全演練。定期不定期檢查抽查各環(huán)節(jié)安全工作落實(shí)情況，突出檢查學(xué)生上、下學(xué)交通安全情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。（六）、著力創(chuàng)辦和諧校園，共享教育公平。引導(dǎo)全體教師處理好四個(gè)關(guān)系：領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師 與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系，讓公平與愛(ài)充滿校園。從生活、學(xué)習(xí)、思想上關(guān)心愛(ài) 護(hù)這些學(xué)生。三、成績(jī)與評(píng)價(jià)（一）辦學(xué)思想與規(guī)范辦學(xué)行為（25分）樹(shù)立德育為先，能力為重，全面發(fā)展的育人理念，研究制定《學(xué)校章程》。辦學(xué)思路清楚，工作目標(biāo)明確，制定《年度工作計(jì)劃》，并及時(shí)總結(jié)。按公開(kāi)原則隨機(jī)分班。不設(shè)重點(diǎn)班。嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足了規(guī)定課程。教學(xué)進(jìn)度適中。沒(méi)有開(kāi)除或變相開(kāi)除學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。課業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行了等級(jí)制。學(xué)校和教師沒(méi)有不開(kāi)辦有償補(bǔ)課班或?yàn)槠涮峁﹫?chǎng)所。有定期檢查和處理的措施。學(xué)生作業(yè)量符合規(guī)定。不組織學(xué)生訂購(gòu)違反規(guī)定的學(xué)生用書(shū)。嚴(yán)格按照省定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。安全制度健全，校園安全防控體系和應(yīng)急管理機(jī)制完善。學(xué)校管理和設(shè)備設(shè)施不存在安全隱患。此項(xiàng)指標(biāo)C1___C8滿分25分，學(xué)校自評(píng)得分25分。（35）我校積極開(kāi)展對(duì)教職工的思想政治工作。教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。有教師培訓(xùn)提高的計(jì)劃、措施具體，有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。制定了有遞進(jìn)層次、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育目標(biāo)、德育工作計(jì)劃。建立了校內(nèi)外德育基地，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)。常規(guī)教學(xué)規(guī)章制度健全。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課都在60節(jié)和30節(jié)以上。合理安排課內(nèi)外作業(yè)和考試次數(shù)。改進(jìn)教學(xué)方法開(kāi)展啟發(fā)式、探究式、討論式等多種形式教學(xué)。教科研工作有計(jì)劃，活動(dòng)有記錄，有總結(jié)。經(jīng)常開(kāi)展課外體育鍛煉活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)常性小型多樣的學(xué)生體育比賽。搞好校園衛(wèi)生與學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。定期對(duì)學(xué)生體質(zhì)和健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和檢查。開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多采的校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn)，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。有計(jì)劃地組織學(xué)生參加形式多樣的課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。形成有利于保護(hù)各方合法權(quán)益的利益訴求機(jī)制。學(xué)校章程完善并有效執(zhí)行，學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)得到保障。學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、畢業(yè)等均嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定。無(wú)輟學(xué)生。評(píng)價(jià)工作有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、按計(jì)劃實(shí)施，結(jié)果得到充分運(yùn)用。設(shè)施及設(shè)備管理嚴(yán)格，維修及時(shí)。實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算