【正文】 汽車(chē)的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車(chē)向： 汽車(chē)車(chē)尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車(chē)： 行人可以搭乘電動(dòng)自行車(chē)、人力貨運(yùn)三輪車(chē)、輕便摩托車(chē)嗎? 全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話： 鉆跨護(hù)攔，橫穿道路，這種行為正確嗎? 如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即： 少年兒童幾歲以上可以騎自行車(chē)上街? 1乘坐公共電汽車(chē)時(shí)，下面的行為哪個(gè)不安全? “小黃帽”? ，司機(jī)叔叔好辨認(rèn) 1步行或騎自行車(chē)不得進(jìn)入以下道路： 1當(dāng)你遇到燈光信號(hào)、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時(shí)，應(yīng)該： 、標(biāo)線 1在有人行道的路上，你應(yīng)該： ，哪兒沒(méi)車(chē)走哪兒： 1爸爸開(kāi)車(chē)帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三杯啤酒，婚禮結(jié)束后，小紅坐爸爸的車(chē)回家。遇到大風(fēng)大雨，洪水泛濫及濃霧等惡劣天氣，最好不要冒險(xiǎn)乘渡船和其它小型船只。要先上人行道，等汽車(chē)開(kāi)走后在從人行道通過(guò)。（11）機(jī)動(dòng)車(chē)行駛途中，不要將身體任何部位伸到車(chē)外。（10）乘坐汽車(chē)時(shí)，汽車(chē)未停穩(wěn)前不搶先上，下車(chē)。（8）經(jīng)常檢查車(chē)鈴，車(chē)閘能否正常使用。（7）騎自行車(chē)不能走機(jī)動(dòng)車(chē)道，沒(méi)有劃分中心線和機(jī)動(dòng)車(chē)，非機(jī)動(dòng)車(chē)路上，要靠右行駛，行駛中不蛇行，不闖紅燈。（6）不可以在馬路上踢球，溜旱冰，跳皮筋和做其它游戲走路要專(zhuān)心，不可以東張西望或看報(bào)。（5）在道路上行走，要走人行道。（4）通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，要遵守信號(hào)燈的規(guī)定：綠燈亮?xí)r，可以通過(guò)；綠燈閃爍時(shí)，不要進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通過(guò)；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通過(guò)。有許多同學(xué)省事，怕繞路，上下學(xué)經(jīng)?？鐧跅U橫過(guò)馬路。不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然猛跑。馬路上車(chē)多人多，千萬(wàn)不要隨意在道路上穿行，猛跑。教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)習(xí)交通小知識(shí)以小組為單位展開(kāi)競(jìng)賽：說(shuō)說(shuō)走路，騎自行車(chē)，乘車(chē)安全知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生搜集今年重大交通事故新聞。下面是東星資源網(wǎng)小編帶來(lái)的愛(ài)護(hù)環(huán)境綠色出行主題班會(huì)教案，希望對(duì)大家有所幫助！愛(ài)護(hù)環(huán)境綠色出行主題班會(huì)教案1教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)讀新聞，看錄像，表演小品相聲等方式引起學(xué)生對(duì)安全的重視。第一篇：愛(ài)護(hù)環(huán)境綠色出行主題班會(huì)教案精品愛(ài)護(hù)環(huán)境綠色出行主題班會(huì)教案集錦近年來(lái)城市的汽車(chē)越來(lái)越多，排放的汽車(chē)尾氣是霧霾的一個(gè)因素。大氣中90%～95%的鉛及一氧化碳、60%～70%的氮氧化合物、氮?dú)浠衔锖吞細(xì)浠衔镆约按蟛糠治廴疚⒘＃鶃?lái)自于機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣。認(rèn)知走路，騎自行車(chē)，乘車(chē)安全知識(shí)，并逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。搜集文明交通小知識(shí)。交通小常識(shí)（1）上學(xué)和放學(xué)時(shí)，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)刻。（2）避讓車(chē)輛的方法是：過(guò)馬路先看左邊有沒(méi)有車(chē)輛，如果無(wú)車(chē)輛駛來(lái)，可迅速走到馬路中間；再看看右邊有沒(méi)有車(chē)輛駛來(lái)，沒(méi)有車(chē)輛就可以迅速通過(guò)。（3）在車(chē)輛多和熱鬧故意發(fā)生交通事故的路段，交通部門(mén)在馬路中間設(shè)置了交通護(hù)欄。這樣做是錯(cuò)誤的，十分危險(xiǎn)。從路中經(jīng)人行橫道過(guò)馬路時(shí)，可以橫過(guò)馬路，但仍需注意來(lái)往車(chē)輛。沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走。不強(qiáng)行攔車(chē)或扒車(chē)。行經(jīng)交叉口時(shí)須注意轉(zhuǎn)彎來(lái)車(chē)，并伸手示意并減速慢行。（9）騎自行車(chē)不可以攀附車(chē)輛行駛。不攜帶鞭炮，汽油等易爆易燃物品。（12）下公共汽車(chē)后需橫過(guò)馬路時(shí)千萬(wàn)別從車(chē)前穿過(guò)或猛跑。（13）不要乘坐無(wú)證船舶和超載船。不帶易燃，易爆等危險(xiǎn)物品上船。請(qǐng)問(wèn)，下面哪些說(shuō)法是正確的? ，照樣可以開(kāi)車(chē)，小紅沒(méi)有三、低碳生活小竅門(mén) （1）廢物循環(huán)再用；（2）少用紙巾，重拾手帕；（3）紙張的雙面使用，節(jié)約用紙；（4）減少糧食的浪費(fèi)；（5）不用一次性的筷子，水杯，飯盒和一次性的塑料袋；（6）隨手關(guān)燈，隨手管好水龍頭；（7）開(kāi)啟電腦的節(jié)能模式，合理關(guān)閉相關(guān)設(shè)備，節(jié)約電耗；（8）出門(mén)多坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或條件允許的話，以步代行。愛(ài)護(hù)環(huán)境綠色出行主題班會(huì)教案2職教老師：一、班課課題：綠色出行 低碳生活二、本課目的：低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)、綠色出行等……從這些點(diǎn)滴做起。多步行，騎自行車(chē)，坐輕軌地鐵，少開(kāi)車(chē)。多乘公交車(chē)，少開(kāi)汽車(chē)，多騎電動(dòng)自行車(chē)或者租借自行車(chē)。今天開(kāi)始，開(kāi)始實(shí)行我班的低碳計(jì)劃，另外，還要帶動(dòng)自己的家人一起參與低碳生活，為未來(lái)的美好，打下良好的基礎(chǔ)！愛(ài)護(hù)環(huán)境綠色出行主題班會(huì)教案3活動(dòng)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)，提高每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，深刻理解綠色出行方式對(duì)環(huán)境以及自身健康的作用，從小培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能、綠色環(huán)保的交通觀念。將低碳生活的理念真正體現(xiàn)到生活中。活動(dòng)準(zhǔn)備確定主持人，準(zhǔn)備主持詞?；顒?dòng)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入導(dǎo)入：我們的生活越來(lái)越好，私家車(chē)走進(jìn)了尋常百姓家，身邊穿行的汽車(chē)越來(lái)越多，同學(xué)們是否知道汽車(chē)在給我們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，汽車(chē)尾氣也成了霧霾天氣的‘罪魁禍?zhǔn)住?。主持人宣布《綠色出行知多少》主題班會(huì)班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。大氣中90%～95%的鉛及一氧化碳、60%～70%的氮氧化合物、氮?dú)浠衔锖吞細(xì)浠衔镆约按蟛糠治廴疚⒘?，均?lái)自于機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣，這些隱形的殺手正在漸漸吞噬著我們的健康和生命。英國(guó)空氣潔凈和環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱(chēng)，與交通事故遇難者相比，英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。四、制訂倡議書(shū)向身邊人宣傳開(kāi)展綠色出行的意義和方式，帶動(dòng)更多人參與到綠色出行的行動(dòng)中來(lái)。拒絕家長(zhǎng)開(kāi)私家車(chē)接送上學(xué)，倡導(dǎo)家人盡可能采取乘坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或步行等出行方式出行。讓我們的家園多一片藍(lán)天，多一絲綠色，多