【摘要】倍數(shù)和因數(shù)練習(二)教學目標:、素數(shù)和合數(shù)的概念,學會用不同的標準對非零自然數(shù)進行分類,促進學生認知結(jié)構(gòu)的不斷更新與發(fā)展。,讓學生熟練掌握判斷一個數(shù)是偶數(shù)還是奇數(shù),一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù),并在不同的練習題型中加深對知識的理解。教學重點:理解偶數(shù)和奇數(shù)、素數(shù)和合數(shù)的意義。教學難點:掌握判斷一個數(shù)是奇偶數(shù)或是素數(shù)還是合數(shù)的方法。教學步驟
2024-12-02 01:08
【摘要】天鵝的故事教材簡介:《天鵝的故事》這篇課文講述了一群天鵝為了生存,在一只老天鵝行動感召下,用自己的身體破冰的神奇壯觀的場面,贊揚了天鵝勇敢奉獻,團結(jié)拼搏的精神,教育我們要愛鳥護鳥,重視保護生態(tài)環(huán)境。把握這一指導思想,本著能充分調(diào)動學生的情感,讓學生感受生命的激情,接受情感的滋潤、心靈的洗禮,感受生命的可貴的美好初衷,教學設(shè)計如下。教學目標::正確
2024-12-17 03:28
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)教學目標:1.讓學生進一步認識圖形的旋轉(zhuǎn),認識按順時針或逆時針方向旋轉(zhuǎn)90度的含義,能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度。2.讓學生通過學習活動,進一步增強空間觀念,發(fā)展形象思維。3.讓學生在認識旋轉(zhuǎn)的過程中,產(chǎn)生對圖形與變化的興趣,并進一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應(yīng)用。教學重難點:能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度。課
2024-12-17 10:25
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習因數(shù)和倍數(shù),同學們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念,能夠解決相關(guān)的實際問題。例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。12×1=12例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。6×2=12例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。4
2025-01-16 06:56
【摘要】3倍數(shù)的特征教學目標:1.讓學生通過觀察、操作、猜想、驗證等活動,認識3的倍數(shù)的特征,會判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。2.讓學生在學習過程中學會用分析、比較、歸納或猜想,檢驗等方法,并培養(yǎng)學生動手實踐能力。3.在探索3的倍數(shù)的特征的過程中,提高學生合作交流的能力,感受數(shù)學學習的樂趣,體會數(shù)學思維的嚴謹。教學重點:探索3的倍數(shù)的特征
2024-12-21 05:00
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習3的倍數(shù)的特征,同學們通過實際的動手計算要能夠用自己的語言歸納總結(jié)3的倍數(shù)的特征,能夠解決相關(guān)的實際問題。2329511347026372實驗方法:同桌合作,一人在數(shù)位順序表中用小棒擺數(shù),并數(shù)一數(shù)一共用了幾根小棒。另一個同學判斷他所擺的數(shù)是不是3的倍
2024-12-23 06:10
【摘要】鳥語教學目標:、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,理解由生字組成的詞語。會用“疏忽”、頑強“造句。,懂得鳥是人類的朋友,激發(fā)學生對鳥類、對大自然的熱愛。,抓住特點寫出它的樣子和叫聲。教學重難點:,背誦課文。,會用“疏忽”、頑強“造句。教學準備:投影片、錄音
2024-12-17 10:24
【摘要】認識毫升教學目標:1.使學生正確認識毫升,并形成1毫升的容量觀念。2.知道升和毫升之間的進率,能進行簡單的換算。教學難點:使學生正確認識升和毫升之間的進率,能進行簡單的換算。課前準備:小黑板、學具卡片教學活動:一、認識毫升1.前面二節(jié)課,我們學習了容量的單位升,根據(jù)同學們的了解,在一般的容器上,除了用
2024-12-17 00:31
【摘要】生命的壯歌教學目標:、流利、有感情地朗讀課文。選一則自己自己喜歡的故事背下來。,理解新詞語意思。,感受螞蟻和羚羊團結(jié)合作、勇于獻身的精神。教學重難點:理解課文中兩個難句的含義,通過對語言文字的理解,領(lǐng)悟課文所贊頌的獻身精神。教學準備:卡片、磁帶、多媒體課件教學安排:2課時
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習因數(shù)和倍數(shù),同學們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念,能夠解決相關(guān)的實際問題。(1)用12個同樣大的正方形拼成一個長方形(2)每排擺幾個?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來,并在小組里交流。每排擺幾個算式擺了幾排每排擺幾個算式擺了幾排43
2024-12-23 13:35
【摘要】倍數(shù)和因數(shù)綜合練習(一)教學目標:,讓學生深入掌握倍數(shù)和因數(shù)的概念,進一步認識2、5、3的倍數(shù)的特征。,并能按要求組成合適的數(shù),提高學生解決問題的能力。教學重點:對倍數(shù)和因數(shù)概念的理解。教學難點:按要求組成2、5、3的倍數(shù)。設(shè)計理念:通過不斷變幻練習的形式,提高學生對倍數(shù)和因數(shù)的理解,以及學生對2、5、3的
【摘要】《最佳路徑》教學設(shè)計教學目標:1、理解課文內(nèi)容,懂得給人自由,任其選擇是解決許多難題的好辦法。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重難點:弄清大師的最佳路徑設(shè)計思路的產(chǎn)生與法國南部老太太賣葡萄做法之間的聯(lián)系。教學過程:一、導入:同學們喜歡看動畫片嗎?(喜歡)那你們看這是哪兩個動畫人物?請大聲喊出它們的名字!
【摘要】祁黃羊教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。2.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。3.借助課文具體的語言材料,領(lǐng)會祁黃羊公私分明,處事公正,一心為國的精神。教學重難點:理解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文體會“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親”、“出以公心”的意思。教學準備:卡片、磁帶、多
【摘要】倍數(shù)和因數(shù)蘇教版小學數(shù)學四年級下冊用12個同樣大的正方形拼成一個長方形,想一想可以怎樣擺?每排擺幾個?擺了幾排?用乘法算式如何表示?4×3=126×2=1212×1=1212是4的倍數(shù),12也是3的倍數(shù)。12是6的倍數(shù),12也是2的倍數(shù)。12是12的倍數(shù)
【摘要】走,我們?nèi)ブ矘浣虒W要求:,理解生字組成的新詞,有感情地朗讀課文,背誦課文。,了解植樹的重要,體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心,教育學生從小要增強環(huán)境保護意識。第一課時一、揭示課題。1.出示幻燈圖片。圖上畫的是什么時候?什么地方?有什么人?