【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要知道測量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能夠用量角器測量角的度數(shù)，知道角的大小與哪些因素有關(guān)與哪些因素?zé)o關(guān)。判斷下面的圖形哪些是角？（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）從一點引出兩條射線所組成的圖形就是角你能比較出下面
2024-12-16 20:58
【摘要】角的度量西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要知道測量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能夠用量角器測量角的度數(shù)，知道角的大小與哪些因素有關(guān)與哪些因素?zé)o關(guān)。生活中的角度這些角是怎樣形成的?數(shù)學(xué)中的角度從一點引出兩條射線所組成的圖形是角頂點邊角通常用符號“
2024-12-16 19:25
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要知道用量角器測量角的度數(shù)，要求同學(xué)們會使用量角器測量角的度數(shù)，會比較兩個角的大小。頂點邊邊123123131212212212<
2024-12-24 20:52
【摘要】東營市利津縣明集中心小學(xué)呂明明西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識角，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實際例子理解并掌握角的概念，能夠判斷哪些圖形是角，能夠解決相關(guān)的實際問題。找找我們的周圍，看誰發(fā)現(xiàn)的角多邊邊頂點角是由一個頂點和兩條邊組成的圖形。三角板上的這個角是直角我們
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們首先要認(rèn)識量角器，知道如何使用量角器測量角的大小，通過一系列的測量活動知道角的大小與角邊的長短沒有關(guān)系，能夠解決實際問題。下面三個角中，哪個角最?。繛槭裁?？把半圓分成180等分，每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°
2024-11-23 06:19
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)相交與垂直，同學(xué)們結(jié)合實際例子要理解并掌握相交和垂直的概念，能夠判斷兩條直線是否垂直，能夠過一點畫已知直線的垂線。你們是老師的朋友老師是你們的朋友你們和老師互為朋友交點圖1比較一下：圖1的相交與圖2的相交有什么相同和不同的地方？交點兩條直線相
【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要知道測量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能夠用量角器測量角的度數(shù)，知道角的大小與哪些因素有關(guān)與哪些因素?zé)o關(guān)。看到這個課題，你想知道哪些問題？1.用什么去度量角的大?。?.怎樣去度量角的大??？2.用什么作單位？4.角的大小與什么有關(guān)系？觀察量角器，你發(fā)現(xiàn)了什么？
2024-12-16 19:26
【摘要】四則混合運算西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)混合運算。同學(xué)們要掌握運算的順序，并且能夠分析且列綜合算式解答相關(guān)的應(yīng)用題。啄木鳥山雀你能用線段圖表示它們吃害蟲的只數(shù)嗎？想一想！山雀啄木鳥吃165只山雀吃的只數(shù)的3倍少45只?現(xiàn)在誰能根據(jù)線段圖列
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)上冊角的度量教案 角的度量 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第三單元課本40-41頁例1的內(nèi)容及相應(yīng)練習(xí)。【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】 能用量角器量角的度數(shù)，能畫指定度數(shù)的角，會用...
2024-11-09 17:18
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)上冊教案《角的度量》 角的度量 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（西師版）四年級上冊第64~66頁，練習(xí)十三第1~4題。 【教學(xué)目標(biāo)】 ，能指出角、邊和頂點；能用常...
【摘要】平行西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的例子理解平行的概念，能夠畫一條線的平行線，可以解決相關(guān)的實際問題。根據(jù)上面的圖形我們可以畫出下面三組直線。上面三組直線有什么共同特點?畫平行線的方法和步驟第一步：固定三角尺，沿著一條直角邊先畫一條直線。第二步：用另一個三角尺的一條直角邊靠近這個三角尺
2024-12-17 00:34
【摘要】除法估算西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)的估算，同學(xué)們要理解并掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的估算方法，能夠解決相關(guān)的實際問題。630÷90320÷40540÷60270÷30350
【摘要】第一篇：北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊《角的度量》教學(xué)設(shè)計 《角的度量》教學(xué)設(shè)計 【課前慎思】 1、學(xué)生測量了各種各樣的角，感受到量角的用處了嗎？ 2、這一課的難點是什么？為什么會有這樣的難點？量角器...
2024-11-14 18:13
【摘要】四年級數(shù)學(xué)上冊《角的度量》導(dǎo)學(xué)案紅土學(xué)校劉麗花知識目標(biāo)：1、使學(xué)生在觀察、交流的基礎(chǔ)上，認(rèn)識量角器各部分的名稱，了解角的計量單位。2、通過自己的探索、交流、實踐，總結(jié)出用量角器量角的方法，初步學(xué)會用量角器量角。3、通過觀察、比較、動手測量，進(jìn)一步體會角的大小與角的兩邊叉開的大小有關(guān)，而與邊的長短無關(guān)。能力目標(biāo)：通過上面的一系列的操作和活動，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)
2025-04-13 03:58
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)上冊《角的度量》教學(xué)設(shè)計 四年級數(shù)學(xué)上冊《角的度量》導(dǎo)學(xué)案 紅土學(xué)校劉麗花 知識目標(biāo)： 1、使學(xué)生在觀察、交流的基礎(chǔ)上，認(rèn)識量角器各部分的名稱，了解角的計量單位。 2、通過...
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