【正文】 結(jié)果。一、確立學(xué)習(xí)目標(biāo)我們?cè)趯W(xué)習(xí)之前首先應(yīng)該“明確學(xué)習(xí)目的”，在學(xué)習(xí)一項(xiàng)技術(shù)之前要多想想，我到底要學(xué)什么，我要學(xué)到什么程度，學(xué)好以后怎么樣。我們自僅僅一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，就意識(shí)到了學(xué)好計(jì)算機(jī)、應(yīng)用好計(jì)算機(jī)在今后更加重要。中國(guó)在教育過(guò)程中也開(kāi)始加強(qiáng)了對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的教育與指導(dǎo)，國(guó)家衛(wèi)生和醫(yī)學(xué)信息化的環(huán)境今非昔比，我國(guó)絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)院校相繼開(kāi)辦了醫(yī)學(xué)信息技術(shù)相關(guān)的專業(yè)，從?？频讲┦康膶W(xué)歷經(jīng)歷逐步形成?？傊瑢?duì)于醫(yī)學(xué)生而言，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)并能熟練的應(yīng)用在今后工作的崗位上是非常重要的。醫(yī)學(xué)信息學(xué)額基本觀念和能力也成為了醫(yī)生護(hù)士及醫(yī)務(wù)工作者信息處理的準(zhǔn)則和基本技能；也就是說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)技能培訓(xùn)的醫(yī)務(wù)工作者，將不具備上崗的能力?！睂?duì)于剛剛步入醫(yī)學(xué)類院校的我們，計(jì)算機(jī)已經(jīng)闖入我們的生活，并且逐步滲透在我們各科的學(xué)習(xí)生活中，因此大一的新生們，熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，培養(yǎng)自己的計(jì)算機(jī)思維，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用是非常重要的。醫(yī)學(xué)信息學(xué)的基本觀念與能力也成為了醫(yī)生護(hù)士以及醫(yī)務(wù)工作者信息處理的準(zhǔn)則與基本技能。我們通過(guò)半年與計(jì)算機(jī)密切的接觸中，充分學(xué)習(xí)了基本技能，并且在王世偉教授耐心的教導(dǎo)下，克服了各種困難，僅僅一學(xué)期，卻使我感觸頗深?！?abstract 】 the puter have many branches, the more you can statistics, and it is also the development and its rapid, and is often you haven39。第二篇：計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得與體會(huì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得與體會(huì)作者：劉丹學(xué)號(hào)：118232指導(dǎo)教師：王世偉教授【摘要】計(jì)算機(jī)的分支有很多，多的你都無(wú)法統(tǒng)計(jì)，而且它的發(fā)展也是及其迅速的，往往是你還沒(méi)學(xué)完課程的時(shí)候又有很多新技術(shù)隨之產(chǎn)生了。通過(guò)2012年上學(xué)期的計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)，我掌握了以前很多沒(méi)有掌握的知識(shí)，對(duì)計(jì)算機(jī)的操作也達(dá)到了一個(gè)嶄新的境界，但是我知道學(xué)海無(wú)涯，每一次的進(jìn)步不僅僅是對(duì)自己努力成果的總結(jié)，更是邁向新一個(gè)臺(tái)階強(qiáng)大的精神動(dòng)力。我們大學(xué)生是國(guó)之棟梁，家庭的重要支柱，我們不能落后，要跟上社會(huì)所需時(shí)代的步伐。它涉及了生活的各個(gè)方面與各個(gè)層次，社會(huì)上從職場(chǎng)到生活的方方面面，人都離不開(kāi)它，我同時(shí)也明白了它的利與弊，每一件事物，根據(jù)使用者的目的不同，都具有兩面性，只是所掌握利用的程度不同而已，就如同有的人善于利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，從此會(huì)讓更多的計(jì)算機(jī)使用者獲得更大的方便，提高效率，從而節(jié)省了時(shí)間，而另一些人只是通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行整天無(wú)意義的網(wǎng)游對(duì)戰(zhàn)一樣，浪費(fèi)時(shí)間與精力，對(duì)自己的人生極其不負(fù)責(zé)任。在開(kāi)啟計(jì)算機(jī)課程的同時(shí)，我也有很多疑惑，為什么很多的人都要迫不及待的地要去學(xué)這門課程，同時(shí)也有人陷入計(jì)算機(jī)的泥潭，不能自拔。在實(shí)際生活中，有很多地方都要用到計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，所以，作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)是適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)進(jìn)步發(fā)展所必須的迫切要求。第一篇：計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得與體會(huì)（大全）計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得與體會(huì)計(jì)算機(jī)課程是一門新興的重要學(xué)科之一，它是一個(gè)先進(jìn)的課程，緊扣時(shí)代的脈搏與主題。我們生活中的很多信息都是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播的，同時(shí)大量的知識(shí)也是從網(wǎng)絡(luò)上面獲取的。在未學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)之前，我只能做一些最基礎(chǔ)的程序開(kāi)啟以及程序的運(yùn)用，主要通過(guò)電腦進(jìn)行聊天與網(wǎng)上購(gòu)物，觀看視頻以及下載音樂(lè)等。自從我再次接觸到它的時(shí)候，即老師教給我們?cè)鯓邮褂糜?jì)算機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字編輯，幻燈片展示，基礎(chǔ)BASIC語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)時(shí)，我才明白它的重要性。所以通過(guò)老師的教育學(xué)習(xí)我掌握了不少的有關(guān)計(jì)算機(jī)的知識(shí)和加深了我對(duì)計(jì)算機(jī)本身功能的了解。只有學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí)以及各科知識(shí)，特別是實(shí)踐上機(jī)操作，不能做空想家，合理掌握尺度，才能更上一層樓，真正的掌握計(jì)算機(jī)這門重要且有用的課程。從這以后我會(huì)更加好好學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)運(yùn)用與基礎(chǔ)，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)實(shí)踐上機(jī)操作能力，爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)與獲得優(yōu)異的成績(jī)。所以在學(xué)習(xí)得時(shí)候，必須找到好的學(xué)習(xí)方法，有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在這里我和大家分享一下我這半年和王世偉教授學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的心得和感受。t learned course and there are a lot of new technology then in learning the time, must find a good method of study, have a clear plan of study, and here I and share with you I this half a year and WangShiWei professor study puter and the experience of the experience.【關(guān)鍵詞語(yǔ)】計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法實(shí)踐中遇到的困難老師耐心指導(dǎo)學(xué)習(xí)成果今后努力方向我努力下去的決心【作者單位】中國(guó)醫(yī)科大學(xué)七年制97期12班【前言】計(jì)算機(jī)是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，專業(yè)性很強(qiáng)，與我們從小到大接觸的許多純理論學(xué)科，學(xué)習(xí)的方法是有很大差異的。計(jì)算機(jī)文件猶如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成為人才社會(huì)生存的基本素質(zhì)之一。上海中醫(yī)藥大學(xué)嚴(yán)世蕓教授在醫(yī)學(xué)信息學(xué)一書(shū)中指出：“生命科學(xué)信息與醫(yī)學(xué)信息的爆炸數(shù)量迅速膨脹，并且體現(xiàn)在各種依賴于特定條件的機(jī)制、解釋以及有關(guān)心的前沿科學(xué)理論眾多，如何從整體上理清、綜合甚至整合這些信息及學(xué)科是一項(xiàng)無(wú)比艱巨的任務(wù)，他呼吁和期盼著醫(yī)學(xué)信息學(xué)的誕生和發(fā)展。短短五六十年的時(shí)間，信息技術(shù)發(fā)生了翻天覆地的變化，信息社會(huì)的雛形已經(jīng)在21世紀(jì)的曙光中展現(xiàn)端倪；計(jì)算機(jī)文件基礎(chǔ)猶如數(shù)學(xué)，語(yǔ)文成為人才社會(huì)生存的基礎(chǔ)素質(zhì)之一。所以，我國(guó)醫(yī)學(xué)本科生的計(jì)算機(jī)教育也從簡(jiǎn)單的編輯文檔，到了今天包含與醫(yī)學(xué)影像學(xué)技術(shù)以及網(wǎng)頁(yè)制作等更深入的內(nèi)容。我對(duì)學(xué)習(xí)方法的總結(jié)我們?cè)谏鐣?huì)日益發(fā)展的過(guò)程中了解了計(jì)算機(jī)技術(shù)在將來(lái)的社會(huì)中將會(huì)發(fā)揮著更加難以磨滅的作用。醫(yī)學(xué)人才的醫(yī)學(xué)信息教育、醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)信息學(xué)檢修的交叉型人才的培養(yǎng)，都在與社會(huì)一起向前發(fā)展著。同時(shí)我也在學(xué)習(xí)中總結(jié)了幾點(diǎn)在我看來(lái)比較重要的學(xué)習(xí)方法。這樣有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，可以使你更容易也更快的達(dá)到目的。因?yàn)樵诰湃?jí)的學(xué)習(xí)與許多學(xué)科還不一樣，計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用對(duì)無(wú)論是誰(shuí)都在素質(zhì)能力知識(shí)的三方面具有明確的要求。（2）能力要求：一般應(yīng)包括獲取信息知識(shí)能力、應(yīng)用信息技術(shù)能力和知識(shí)創(chuàng)新能力。因此，要學(xué)好計(jì)算機(jī)，必須先為自己定下一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。二、了解學(xué)習(xí)內(nèi)容“預(yù)習(xí)”是學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科的必要的功課，計(jì)算機(jī)當(dāng)然也不例外。在我看來(lái)，在學(xué)習(xí)之前應(yīng)該粗略地了解一下諸如課程內(nèi)容是用來(lái)做什么的，用什么方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，以及應(yīng)該在實(shí)踐課之前對(duì)即將應(yīng)用的軟件有一個(gè)基本的了解，例如了解一下最基本的工具以及軟件中支持