棠村鎮(zhèn)中心學(xué)校信息化建設(shè)工作月報(bào)5篇-展示頁(yè)
2024-10-21 12:04本頁(yè)面
【正文】 用信息化為教育教學(xué)服務(wù)，并有50位教師擔(dān)任起了信息化應(yīng)用的領(lǐng)航人。為整體提高教師的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平，本期中心校和各中小學(xué)建立了完善的培訓(xùn)機(jī)制，教師培訓(xùn)以實(shí)用為主，旨在提高教師的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平。為了進(jìn)一步提高教師的電腦應(yīng)用水平和電化教育水平，本學(xué)期我們要求全鎮(zhèn)50周歲以下教師人人能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段上課，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，全體教師也盡可能多利用現(xiàn)有的教學(xué)軟件進(jìn)行輔助教學(xué)工作，運(yùn)用情況納入年終綜合考核。二． 加強(qiáng)教學(xué)研討,促進(jìn)信息化健康快速發(fā)展為給信息化建設(shè)提供技術(shù)支持，,副校長(zhǎng)馬志璽任副組長(zhǎng),并選拔技術(shù)高、業(yè)務(wù)精的張立付老師為專職信息管理員，負(fù)責(zé)中心校及各小學(xué)的信息化建設(shè)工作,并為信息化建設(shè)提供技術(shù)支持，各小學(xué)指定一名兼職信息管理員，負(fù)責(zé)本校信息化建設(shè)工作。各小學(xué)也成立了相應(yīng)的組織，制定了棠村鎮(zhèn)“2013至2014年度教育信息化建設(shè)實(shí)施方案”、“三年發(fā)展規(guī)劃”和“教師信息化培訓(xùn)方案”。為了提高各校計(jì)算機(jī)教師的教學(xué)水平，加強(qiáng)交流，專門成立了信息技術(shù)教研組。第一篇：棠村鎮(zhèn)中心學(xué)校信息化建設(shè)工作月報(bào)棠村鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于推進(jìn)教育信息化建設(shè)工作的匯報(bào)2013年是縣教體局實(shí)施“教育信息化建設(shè)工作”的開(kāi)局之年，是我縣教育事業(yè)邁向騰飛的一年，教體局把教育信息化作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，可以看出教育信息化建設(shè)的重要性。為確保棠村鎮(zhèn)教育信息化快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，本期初，我中心校就加大了教育信息化的建設(shè)步伐，首先成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，并選拔一名專職信息人員負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)中小學(xué)的信息化建設(shè)工作，以確保各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。一年來(lái)我們中心校在信息化建設(shè)方面做出了很多努力，也取得了一些成績(jī)，現(xiàn)將本期信息化建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：一． 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加快信息化建設(shè)步伐中心學(xué)校成立了以梁雪光為組長(zhǎng),馬志璽、崔曉明、趙悅紅、張立付為副組長(zhǎng),各小學(xué)校長(zhǎng)為組員的棠村鎮(zhèn)教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)棠村鎮(zhèn)教育信息化建設(shè)及信息技術(shù)教育工作。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，明確目標(biāo)，分清職責(zé)，確保此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。中心學(xué)校信息化建設(shè)教研組，每?jī)芍苓M(jìn)行一次集中教研活動(dòng)，同時(shí)負(fù)責(zé)信息化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行維護(hù)以及信息技術(shù)教育等工作。通過(guò)一系列的措施，．建立完善的教師培訓(xùn)機(jī)制，積極組織教師培訓(xùn)。首先，中心校組織全鎮(zhèn)50周歲以下的教師共156位教師進(jìn)行培訓(xùn),共分三個(gè)班(各校教師分別均衡分在三個(gè)班內(nèi),使培訓(xùn)與工作兩不誤),按每周二、三、四對(duì)教師進(jìn)行全員集中培訓(xùn)，本學(xué)期中心學(xué)校培訓(xùn)共進(jìn)行12個(gè)周、培訓(xùn)36次、144個(gè)課時(shí)。其次,各小學(xué)開(kāi)展結(jié)合本校實(shí)際的，形式多樣的信息化技能培訓(xùn)，例如中心小學(xué)有22名教師，部分教師年齡偏大，學(xué)習(xí)困難大，他們就根據(jù)實(shí)際情況實(shí)行了“1加1”幫帶培訓(xùn)，并制定嚴(yán)格的培訓(xùn)計(jì)劃，除參加中心校組織的培訓(xùn)外，學(xué)校還組織了幫帶培訓(xùn)，既節(jié)約了時(shí)間，也提高了培訓(xùn)效率。四．建立激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)。結(jié)合縣教體局舉行的“新蔡縣中小學(xué)教師信息化演講比賽”，我們舉行了“棠村鎮(zhèn)中小學(xué)教師信息化暨執(zhí)行力教師演講比賽”,決賽于2013年11月22日在中心學(xué)校會(huì)議室舉行，在各學(xué)校選拔推薦的基礎(chǔ)上參賽教師27名，共有18名教師分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在實(shí)施信息化建設(shè)一年來(lái)，棠村中心校在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，踏實(shí)工作,精誠(chéng)合作，信息化建設(shè)工作取得了令人可喜的成績(jī)，為信息化建設(shè)的下一步工作奠定了良好的基礎(chǔ)。2．為加強(qiáng)各校信息化建設(shè)的技術(shù)交流及提高，我中心校組建
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