【摘要】五、水循環(huán)【學習目標】1、通過對水循環(huán)導圖的再認識,歸納出物質三態(tài)之間發(fā)生變化的規(guī)律。2、知道物態(tài)變化的概念,能夠說出各種物態(tài)變化的吸熱、放熱的情況。3、知道水在生活、生產、技術中的各種應用,了解水對人類生命的意義。4、自覺地增強水資源保護意識,對水的使用有自己的見解,做到節(jié)約用水從點滴開始。
2024-12-17 09:11
【摘要】建湖縣第一中學備課用紙年級八學科物理周次一課題聲音是什么課時2課時課型新授主備人謝如國目標與要求:1、結合生活經驗
【摘要】升華和凝華教學目標:(1)知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱。(2)對生活中的升華和凝華現象,能用物理的語言進行解釋。:(1)培養(yǎng)學生的觀察實踐能力。(2)根據觀察結果進行間接分析,從而推斷出物理過程的思維方法。、態(tài)度和價值觀目標:結合升華和凝華的教學,滲透事物間相互聯(lián)系、轉化的辯證唯物主義觀
2024-12-17 03:01
【摘要】動物的行為教學目標1、區(qū)別動物先天性行為和學習行為,說明這些行為對動物生存的意義。2、舉例說明動物的社會行為。3、通過對動物獨特的行為的研究,培養(yǎng)學生對動物行為學習的興趣、觀察能力和合作學習的意識教學重點與難點重點:動物先天性行為、學習行為和社會行為。難點:區(qū)別動物先天性行為和學習行為。易錯點:動物
【摘要】第2節(jié)動物的發(fā)育教學目標:1、知識目標1)了解鳥類、兩棲類和昆蟲等動物的發(fā)育過程2)描述雞、青蛙和家蠶等動物各個不同發(fā)育階段的特點。2、能力目標:通過實驗、圖示等,培養(yǎng)學生觀察和分析的能力3、情感態(tài)度與價值觀目標:了解動物正常發(fā)育與環(huán)境的關系,認識到保護環(huán)境對動物繁衍后代有密切的關系。教學過程:
2024-12-17 00:23
【摘要】三、噪聲及其控制一、教學目標?了解噪聲的來源和危害?知道防治噪聲的途徑,增強環(huán)境保護的意識。二、教學重難點重點:噪聲控制的途徑難點:噪聲的危害以及提高學生的環(huán)保意識三、教學器材:多媒體電腦、鬧鐘、紙盒四、教法與學法:分組討論法、閱讀法五、教學過程:放一段錄像,先放出一段優(yōu)美的旋律,然后放出一段嘈雜的
2024-12-21 04:40
【摘要】八年級物理光的色彩顏色【知識點】光源及其分類、光的色散、色光的混合、光的三原色、物體的顏色、光能【重點、難點】重點:色光的混合難點:不透明體的顏色和透明體的顏色是如何決定的【教學流程】一、新課引入讓學生討論我們看見物體是因為有光進入我們的眼睛才被我們看到的呢,還是因為我們的眼睛發(fā)出光才能看見的呢?二、新課教學
【摘要】第16章運動與行為知識點:一、人體的支持與運動1、運動系統(tǒng)的組成:人體的骨骼組成(206塊骨)骨骼肌的組成骨頭骨頭頸?。ㄈ缇捉兰?、胸鎖乳突肌)
2024-12-17 03:00
【摘要】楊屯中學八上年級物理學科噪聲及其控制(新授課)學講案主備教師學生姓名班級小組時間編號學習過程學習輔助學習目標:(1)從物理學和環(huán)境保護的角度認識噪聲(2)知道噪聲的來源及其危害(3)知道減弱噪聲的途徑和方法(4)
2024-12-06 19:38
【摘要】人們?yōu)槭裁匆芯柯曇??你對聲音有哪些認識?高昂的進行曲令人振奮,婉轉悠揚的歌聲讓人如癡如醉。刺耳的汽車喇叭聲、工地上機器的轟鳴聲則讓人感到緊張、煩躁。:動聽的令人愉快的聲音,它的波形圖是有規(guī)律的。一、樂音和噪聲:難聽的、使人厭煩的聲音,它的波形圖是雜亂無章的。換個角
2024-12-12 04:05
【摘要】第三節(jié):功【目標】(1)通過探究斜面知道沒有既省力又省距離的機械,進而認識功的概念。(2)理解做功的兩個必要因素。知道在什么情況下對物體做功,在什么情況下沒有做功。(3)理解計算功的公式和單位,并會用功的公式進行計算。【重點】做功的兩個必要因素,功的國際單位及物理意義,會用功的公式進行計算?!倦y點】
2024-12-17 03:02
【摘要】教學目標:1、經歷對生活中旋轉現象的觀察、分析過程,引導學生用數學的眼光看待生活中的有關問題。2、通過具體實例的認識旋轉,研究、發(fā)現旋轉的性質并會其基本應用。3、能夠作出旋轉后的圖形。教學重點:探索發(fā)現旋轉圖形的定義以及性質,并能利用性質解決問題教學難點:探索旋轉性質的過程教學方法與教學手段:啟導式
2024-12-18 00:25
【摘要】1-3噪聲及其控制【目標1】了解樂音與噪聲區(qū)別,滲透辯證思想。問題1:如何區(qū)別樂音和噪聲?思考:剛才聽到的音樂好聽嗎?有什么感受?其聲源振動有什么特點?實驗:聽一段聲音,判斷它是樂音嗎?為什么?歸納:⑴物理學的角度看,刺耳難聽、令人厭煩的,聲源做無規(guī)律振動的聲音。⑵從環(huán)保的角度看,凡是影響人們正
2025-06-30 07:14
【摘要】第四章光的折射透鏡(2)班級:姓名:第一部分腦海掘金1.如圖4-4所示的兩個透鏡()A.都是向右凸出的,都是凸透鏡B.都是向右凹進的,都是凹透鏡C.a是凸透鏡,b是凹透鏡D.b是凸透
2024-12-21 04:41
【摘要】三噪聲及其控制生活中多種多樣的聲音:聽了這些聲音,請你選出你喜歡的和不喜歡的喜歡的:()不喜歡的:()1、樂音:通常是指那些動聽的、令人愉快的聲音。聲源振動有規(guī)律,
2025-06-24 07:17