電子信息工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃-展示頁
2024-10-21 11:50本頁面
【正文】 開發(fā)以及技術(shù)管理等。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。主干課程: 主干課采用理實(shí)一體化教學(xué)，有模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子測量儀器使用與維護(hù)、檢測與傳感技術(shù)、電子工藝實(shí)訓(xùn)、電視技術(shù)、電視機(jī)維修技能與訓(xùn)練、數(shù)字電視技術(shù)、智能家電原理與維修、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、SMT技術(shù)、專業(yè)英語、單片機(jī)原理與應(yīng)用，計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)，PCB設(shè)計(jì)與制作等。十二、院（系）主任、專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)第二篇：電子信息工程技術(shù)專業(yè)電子信息工程技術(shù)專業(yè)（湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處，湖南 長沙410200）培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)方向重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在電子信息領(lǐng)域能熟練應(yīng)用電子信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，從事電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)試、維修、管理和銷售與服務(wù)的高素質(zhì)技能型專門人才。十、保障措施包括：組織、制度、經(jīng)費(fèi)等。八、專業(yè)群的建設(shè)體現(xiàn)對群內(nèi)專業(yè)的示范作用、資源共享作用、新專業(yè)開發(fā)等。（六）實(shí)訓(xùn)條件說明：包括校中廠、廠中校、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地比例及提高情況。（三）課程體系與核心課程開發(fā)說明：適應(yīng)專業(yè)課的教學(xué)，與企業(yè)合作開發(fā)課程、加強(qiáng)課程建設(shè)（如精品資源共享課、資源庫建設(shè)等）。第一篇：電子信息工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃武漢城市職業(yè)學(xué)院（武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）電子信息工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃一、指導(dǎo)思想二、建設(shè)思路三、建設(shè)目標(biāo)四、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)發(fā)展背景說明：注意突出專業(yè)與國家、省市“十二五”發(fā)展規(guī)劃的銜接、注意強(qiáng)化行業(yè)指導(dǎo)在專業(yè)建設(shè)工作中的作用，不斷增強(qiáng)專業(yè)適應(yīng)能力、對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。五、建設(shè)團(tuán)隊(duì)（負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)成員）六、建設(shè)內(nèi)容（一）專業(yè)建設(shè)體制機(jī)制改革（二）人才培養(yǎng)方案的制（修）訂注意：在校企調(diào)研的基礎(chǔ)上共同制訂，體現(xiàn)五個對接、體現(xiàn)知識、能力、素質(zhì)培養(yǎng)的優(yōu)化、體現(xiàn)能力主線、實(shí)踐學(xué)時 理論學(xué)時。（四）人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新（五）師資隊(duì)伍建設(shè)說明：包括隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、雙師素質(zhì)、師德師風(fēng)、教科研水平、社會服務(wù)能力、在文化傳承、發(fā)揚(yáng)、創(chuàng)新方面是否做出貢獻(xiàn)，是否體現(xiàn)高校的四大功能（培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、傳播知識、服務(wù)社會）。（七）教學(xué)組織形式（八）教學(xué)模式方法（九）體現(xiàn)現(xiàn)代質(zhì)量觀（每年提供專業(yè)建設(shè)質(zhì)量報告、學(xué)生就業(yè)質(zhì)量、社會滿意度等）七、建設(shè)進(jìn)程包括：規(guī)劃建設(shè)的時間段、年度計(jì)劃、階段目標(biāo)等。九、預(yù)期成果、特色、優(yōu)勢體現(xiàn)專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的理念與模式、內(nèi)容與途徑、能力與意識等方面的提升，體現(xiàn)省級職教集團(tuán)方面的突破。十一、專業(yè)教指委審查意見體現(xiàn)與行業(yè)、企業(yè)合作制定。專業(yè)特色: 本專業(yè)是國家中央財政扶持的重點(diǎn)專業(yè)，還是中國——澳大利亞職業(yè)教育推廣專業(yè)，是與富士康科技集團(tuán)、惠普、英業(yè)達(dá)、廣達(dá)、四聯(lián)集團(tuán)、方正科技、重慶長安集團(tuán)公司、重慶航凌電路板有限公司等多家企業(yè)合作，實(shí)行校企專業(yè)共建，訂單式培養(yǎng)高技能人才的專業(yè)。就業(yè)方向: 面向電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)試、維修、管理和銷售與服務(wù)及其相關(guān)電子行業(yè)企業(yè)，如富士康科技集團(tuán)、惠普、英業(yè)達(dá)、廣達(dá)、四聯(lián)集團(tuán)、方正科技、重慶長安集團(tuán)公司、重慶航凌電路板有限公司等，從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)線裝聯(lián)、檢測技術(shù)人員；電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)技術(shù)人員；電子產(chǎn)品生產(chǎn)流水線的調(diào)試與維修技術(shù)人員；電子產(chǎn)品管理人員；電子產(chǎn)品銷售與售后技術(shù)服務(wù)人員；企事業(yè)單位的信息化推廣；學(xué)校實(shí)踐課程的教學(xué)與服務(wù)等崗位的技術(shù)應(yīng)用型工作。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識，對物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面，要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機(jī)會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件，做軟件工程師設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件，做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗(yàn)、知識要求很高，還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。大學(xué)三年是我思考，對知識的學(xué)習(xí)，過著很充實(shí)，很滿足的三年。時光飛逝，我將懷著我童年的夢想、青年的理想離開我的母校，走上工作崗位。將來真正能在本職工作上做出成績，為母校爭光。在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有
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