【正文】 導(dǎo)能力和組織能力。薪酬：收入穩(wěn)定，能夠滿足經(jīng)濟需求。對婚姻、家庭、休閑的影響：高級工程師這一職業(yè)總體而言日常工作不是特別繁重，對婚姻和家庭不會有太大影響。進入職業(yè)目標的途徑：通過考取電氣工程及其自動化專業(yè)研究生深化對專業(yè)知識和專業(yè)技能的理論掌握，然后向國家電氣工程及其自動化相關(guān)領(lǐng)域的科研部門推薦自己。工作環(huán)境：在工作中有一個和諧的人際關(guān)系，能與領(lǐng)導(dǎo)和普通工作人員愉快的相處，有提高業(yè)務(wù)的機會。隨著科技時代的到來，高級技術(shù)人員必須具具備終身學(xué)習(xí)與實踐的能力，才能不斷更新思想，站在科技領(lǐng)域的最前沿，掌握科技動向和最新信息。高級技術(shù)人員要做到全心全意地為國家發(fā)展著想，要有堅強的意志和創(chuàng)新精神。講理想，講道德。二、職業(yè)目標條件分析（一）高級工程師應(yīng)具備的素質(zhì)隨著社會的發(fā)展，人才素質(zhì)及職業(yè)道德越來越受到社會的關(guān)注，要想成為一名高級技術(shù)人員，更應(yīng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有電氣工程方面的基本知識、基本理論和基本技能，具備一定的研究、開發(fā)素質(zhì)，能從事相關(guān)工業(yè)領(lǐng)域電氣工程的設(shè)計、運行、安裝、調(diào)試、科研教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)管理等工作的高級專門人才。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著越來越重要的作用，近幾年來，在國外先進技術(shù)的沖擊下，從各個方面進行新一輪技術(shù)重組。培養(yǎng)從事電機、電器、電力系統(tǒng)、工業(yè)自動化、建筑智能化領(lǐng)域的研究開發(fā)、工程設(shè)計、管理工作的具有寬廣的知識和較強適應(yīng)能力的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。第四節(jié)、職業(yè)目標分析一、就業(yè)需求分析電氣工程及其自動化專業(yè)為國防重點專業(yè)。綜述評價：綜合我自身的經(jīng)歷和各方面的鍛煉，我適合從事科研工作，雖然家庭經(jīng)濟狀況不容樂觀，但正是因為這一點，使我有了艱苦奮斗的精神。河北師范大學(xué)豐富的教育資源、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、先進的辦學(xué)理念，為我學(xué)習(xí)知識、鍛煉能力提供了優(yōu)厚的環(huán)境，對我以后的科研工作將產(chǎn)生很大影響。在百年的歷史進程中，學(xué)校已形成了嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良校風(fēng)，為社會培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀的教育人才，為祖國做出了重大貢獻。從父母身上，我也學(xué)會了自立自強、嚴以律己、寬以待人的優(yōu)良品質(zhì)。第二節(jié)、家庭環(huán)境分析我的父母都是農(nóng)民，他們的吃苦耐勞精神教育我要敢于拼搏。該專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)能力強、就業(yè)面寬、就業(yè)率高，近三年就業(yè)率達到100%。比較符合工作內(nèi)容。我喜歡抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)等研究性質(zhì)的活動。興趣是最好的老師，我喜歡科研，愿意投身科技領(lǐng)域，直至成為高級工程師。但我有時做事缺乏靈活性，需要改進。自我認知小結(jié)通過對自己職業(yè)生涯規(guī)劃測評和對自己大學(xué)期間的各方面表現(xiàn)的分析，我認為自己實現(xiàn)職業(yè)生涯目標具有以下優(yōu)勢和不足：我特別喜歡工程師這一職業(yè)，從小學(xué)起就夢想能成為一名優(yōu)秀的高級工程師。以進一步提高和鍛煉自己的能力。今后我會更加努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，在能力和學(xué)業(yè)方面爭取取得優(yōu)異的成績。高中也曾擔(dān)任班干部，這些經(jīng)歷為我的大學(xué)生活打下了良好基礎(chǔ)。第二節(jié)、經(jīng)歷盤點我來自河北省邯鄲市魏縣泊口鄉(xiāng)蔣東村。同時我的職業(yè)價值觀也能表明我做事的目標明確并且在工作中注重他人的感受與價值，這比較符合我當一名高級工程師的目標，也是作為一名高級技術(shù)人員應(yīng)具備的條件。從事能夠滿足自己追求的職業(yè)才能夠全身心地為這個職業(yè)付出，才能夠真正做好這份工作。我喜歡工程師這個職業(yè)，從小就夢想能成為一名優(yōu)秀的有特色的高級工程師，希望站在科技領(lǐng)域的最前沿，為科技發(fā)展事業(yè)做出自己的貢獻。這種差異會對人們的就業(yè)方向、具體職業(yè)崗位的選擇、工作投入程度造成深遠的影響。三、職業(yè)價值觀職業(yè)價值觀指人生目標和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn)，也就是一個人對職業(yè)的認識和態(tài)度以及他對職業(yè)目標的追求和向往。綜上分析，我所具備的職業(yè)能力都將成為我做一名工程師的很大優(yōu)勢。有很好的組織能力，遵從規(guī)則、積極發(fā)表言論，能夠發(fā)起一項計劃，組織一項活動，使他人相信自己并按自己的方式進行，能夠較好地領(lǐng)導(dǎo)一個團體，有說服他人的能力。善于思考，邏輯思維發(fā)達，有比較成熟穩(wěn)重的觀點。企業(yè)型（E）：喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策；常常被認為是具有權(quán)威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。研究型（I）：善于思考，邏輯思維發(fā)達，有比較成熟的觀點，生活、工作有規(guī)律，時間觀念強，重視調(diào)查研究的精確性。二、職業(yè)能力霍蘭德提出職業(yè)興趣六角形模型，把個體的職業(yè)興趣和工作環(huán)境分為實用型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型和事務(wù)型六種。我理想的職業(yè)與我的興趣比較符合。職業(yè)興趣認知小結(jié)：具有聰明、理性、精確、批評等人格特征，喜歡抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)等研究性質(zhì)職業(yè)。（三）企業(yè)型（Persuader）得分：56●人格類型特征：喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策；常常被認為是具有權(quán)威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。（二）事務(wù)型：得分：62●人格類型特征：具有順從、謹慎、保守、實際、穩(wěn)重等人格特征，喜歡有系統(tǒng)有條理的工作任務(wù)。通過對職業(yè)興趣的測評，我的代碼為：ICE，分別是：（一）研究型：得分：66●人格類型特征：具有聰明、理性、精確、批評等人格特征，對研究性質(zhì)的職業(yè)感興趣●喜歡的活動：喜歡抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)等研究性質(zhì)的活動。第一節(jié)、職業(yè)生涯規(guī)劃測評借助本次大賽提供的“優(yōu)賽生涯規(guī)劃測評”，我對自己的各方面素質(zhì)（包括職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價值觀）加以剖析，認識到了自身的優(yōu)勢和弱勢，為職業(yè)選擇奠定了基礎(chǔ)。認識自我，是我們每個人自信的基礎(chǔ)與依據(jù)。每天浮游在這些獨立特性的個性語言之中，面對紛繁復(fù)雜的世界，不僅高歌，展示精彩個性，秀出真我風(fēng)采！尼采曾說：“聰明的人只要能認識自己，便什么也不會失去。要成為一名真正合格的高級工程師并能夠逐步站在科技領(lǐng)域最前沿并不容易，雖然我在興趣、個性特質(zhì)等方面有一定的優(yōu)點和優(yōu)勢，也適合從事科技領(lǐng)域的工作，但在人際交往能力方面還有很多不足，所以我對自己的職業(yè)生涯做出了規(guī)劃，爭取早日實現(xiàn)自己的目標。為此，我進行了職業(yè)生涯規(guī)劃測評和職業(yè)素質(zhì)測評，測評顯示我有渴望表現(xiàn)自己的個性，我喜歡思考問題，專研理科問題，具有很強的邏輯思維能力；能夠?qū)崿F(xiàn)科技的創(chuàng)新與發(fā)展。我是河北師范大學(xué)電氣工程及其自動化專業(yè)一名大二的學(xué)生，對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)充滿了興趣，立志學(xué)有所成為我國科技領(lǐng)域貢獻力量?！弊鳛楝F(xiàn)代的一名在校大學(xué)生，面對激烈的社會競爭和嚴峻的就業(yè)形勢，更應(yīng)該為自己的職業(yè)生涯做一個合理的規(guī)劃。正文：電氣自動化的職業(yè)生涯規(guī)劃書電氣自動化的職業(yè)生涯規(guī)劃書電氣自動化的職業(yè)生涯規(guī)劃書1成才目標對于一個立志成才的青年學(xué)生來說是十分重要的，因為只有有了目標，才會有明確的奮斗方向，才會有奮斗成才的動力。毛澤東同志曾經(jīng)說過：“事物發(fā)展的根本原因，不是在事物的外部，而是在事物的內(nèi)部，在于事物內(nèi)部的矛盾性。在明確了職業(yè)發(fā)展目標之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強職業(yè)核心競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，增加成功的機會，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。面對目前科技產(chǎn)品更新如此迅速，人們的生活已與電子科技產(chǎn)品息息相關(guān)，我認真地審視了自己，給自己確立了職業(yè)目標———做一名優(yōu)秀的高級工程師。另外，我喜歡研讀馬克思主義原理，并注重實踐，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，注重自己的興趣和實現(xiàn)自身的價值，這些特點以及我從小對科技產(chǎn)品的的好奇，為我以后從事我國電子科技領(lǐng)域的研究與開發(fā)奠定了基礎(chǔ)。第一章自我認知“做自己喜歡的，寫自己熟悉的！”“我選擇，我喜歡！”現(xiàn)如今，各種流行語層出不窮，沖擊著我們的眼球，躁動著我們的耳鼓，震撼著我們的心靈?！闭_認識自我是一個人成功經(jīng)營自己職業(yè)生涯的第一步，每個人都有巨大的潛能，每個人都有自己獨特的個性和長處。每個人都應(yīng)該在對自己充分了解的基礎(chǔ)上選擇適合自己的目標，并通過不懈的努力爭取成功。一、職業(yè)興趣霍蘭德將工作環(huán)境分為六種類型：社會型、藝術(shù)型、企業(yè)型、事務(wù)型、實用型和研究型?！裣矚g的職業(yè)：其典型的職業(yè)包括科學(xué)研究人員、工程師等?！裣矚g的職業(yè)：辦公室人員、會計、打字員等?！裣矚g的職業(yè)：公關(guān)人員、商業(yè)管理經(jīng)理人、市場或銷售人員、零售商、政治家、律師等。謹慎、保守、實際、穩(wěn)重，善于思考，邏輯思維發(fā)達，有比較成熟的觀點，生活、工作有規(guī)律，時間觀念強，重視調(diào)查研究的精確性，具有從事研究性質(zhì)職業(yè)需要的邏輯思維能力，對調(diào)研活動感興趣。我希望有舞臺并得到掌聲。通過對職業(yè)能力的測評，我的職業(yè)能力代碼為：ICE，分別是研究型、事務(wù)型和企業(yè)型。事務(wù)型（C）：常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。職業(yè)能力認知小結(jié)：通過對職業(yè)能力的測評，我具有以下特點：具有聰明、理性、精確、批評等人格特征。喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策，善于說服人，能夠教導(dǎo)或訓(xùn)練他人，擅長言語技能，能明確地表達自己；喜歡領(lǐng)導(dǎo)團體進行討論、協(xié)調(diào)沖突、計劃和監(jiān)督一項活動等，與他人協(xié)作良好；常常被認為是具有權(quán)威性的、有抱負的和具有說服力的。有時思想僵化，缺乏靈活性，這是我日后需要認真改進的地方。但我自身也存在很多的不足之處，需要通過自己的努力加以彌補。由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，且每種職業(yè)也有各自的特性，不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。通過對職業(yè)價值觀的測評，結(jié)果如下：職業(yè)價值觀排序：工作內(nèi)容符合興趣愛好：10自我實現(xiàn)：8工作中人際關(guān)系和諧：6工作穩(wěn)定：5能夠勝任：5符合家庭需求或期望：5收入高：5工作機會均等、公平競爭：4工作環(huán)境好：4晉升機會多：4職業(yè)價值觀認知小結(jié)：從我的職業(yè)價值觀來看，我比較看重的是工作內(nèi)容符合興趣愛好、能夠自我實現(xiàn)、工作中人際關(guān)系和諧。在職業(yè)價值取向上，我又充分注重自己的興趣愛好。面對當今人們的生活與科技息息相關(guān)，面對當今科技水平有待提高和廣闊的發(fā)展前景，能夠全身心獻身與科技事業(yè)是一件偉大的事情，方便人們的生活是我對自己職業(yè)理想的選擇更加堅定。雖然通過測評，我的社交能力有點弱，但是并不能說明我就不具備社交能力，況且我在大學(xué)和以后的工作實踐中不斷提高自己的社交能力。在初中時，曾擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表、學(xué)習(xí)委員，參加過數(shù)學(xué)奧林匹克比賽并獲得相應(yīng)獎項。經(jīng)過了十二年的寒窗苦讀，我終于走進了河北師范大學(xué)，成為一名電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)生，在實現(xiàn)理想的旅途上邁出了關(guān)鍵的一步。在今后的大學(xué)生活里，在能力鍛煉方面，我會積極參加校內(nèi)組織的各種活動，作為系學(xué)生會干事之一和班干部，我也會積極為大家組織一些活動。第三節(jié)、360度評估通過問卷、訪談等形式收集了家人、老師、同學(xué)、朋友對我的看法和反饋信息：在人們眼中：我邏輯思維能力強，善于思考，做事嚴謹認真，并對科技事業(yè)非常感興趣。因此，我努力學(xué)習(xí)，考入了河北師范大學(xué)電氣工程及其自動化專業(yè)，離實現(xiàn)我的夢想更近了一步。在職業(yè)價值取向方面，我最看重的是工作內(nèi)容符合興趣愛好，能夠自我實現(xiàn)。相信這能讓我在以后更好的去實現(xiàn)自己的價值。做事認真，善于思考。第二章職業(yè)認知第一節(jié)、社會環(huán)境分析電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動化相關(guān)領(lǐng)域工作的、特色鮮明的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才，尤為注重學(xué)生獲取知識的能力及全面素質(zhì)的培養(yǎng)。畢業(yè)生主要在電力系統(tǒng)研究、設(shè)計、生產(chǎn)、試驗、建設(shè)、管理、教育等單位就業(yè)，從事電力系統(tǒng)、發(fā)電廠和相關(guān)工業(yè)領(lǐng)域電氣工程的設(shè)計、運行、安裝、調(diào)試、科研教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)管理等單位就業(yè)。無論是工作還是學(xué)習(xí)，家人始終給我很大的支持，他們充分尊重我的選擇，并希望我能有一番作為。第三節(jié)、學(xué)校環(huán)境分析河北師范大學(xué)是一所具有百年辦學(xué)歷史和光榮傳統(tǒng)的省屬重點大學(xué)?！皯烟煜?，求真知”的校訓(xùn)傳遞著海納百川的氣概與腳踏實地、自強不息的求學(xué)精神。師大的百年歷史，積淀了豐富的文化底蘊，豐富的圖書資源、一大批全國知名的專家學(xué)者，此外，我所就讀的學(xué)校地處河北省省會石家莊，這也便于我向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)最前沿的知識。我會依靠我自己的實力考取電氣工程及其自動化的研究生，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗不息。該專業(yè)設(shè)有電機與電器、電力系統(tǒng)及其自動化、工業(yè)自動化、樓宇自動化四個專業(yè)方向。電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學(xué)科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在也相對比較成熟。形勢是嚴峻的，同時也充滿機遇。這就要求高級工程師要具有各方面良好的素質(zhì)：（見下表）政治品質(zhì)：端正的思想良好的政治面貌敬業(yè)精神無私奉獻積極向上的生活態(tài)度關(guān)心社會政治，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。勤于動手，樂于學(xué)習(xí)、艱苦樸素、愛崗敬業(yè)。身心素質(zhì)：良好的心理素質(zhì)健康的體魄積極、健康、向上，敢于面對競爭，增強受挫能力，客觀面對現(xiàn)實，理性分析問題專業(yè)技能：扎實的專業(yè)基礎(chǔ)；具備一定的研究、開發(fā)素質(zhì)；具有一定的創(chuàng)新能力。第五節(jié)、職業(yè)的典型生活工作內(nèi)容：研究開發(fā)、工程設(shè)計、管理工作。勝任標準：能夠為國家科技事業(yè)做出一番貢獻，在做好工作的情況下，能夠加以創(chuàng)新，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，在不斷的實踐和研究中實現(xiàn)突破，挑戰(zhàn)極限，使我國電力科技發(fā)展站在世界領(lǐng)先地位。如果沒有考上研究生可以到相關(guān)工廠及企業(yè)做一名普通的技術(shù)人員，在實踐中學(xué)習(xí)知識并積累經(jīng)驗，加強對國家科技發(fā)展狀況的了解，然后考取電氣工程及其自動化專業(yè)研究生，畢業(yè)后再選擇到相關(guān)科技研究院工作，理論聯(lián)系實際開展電力系統(tǒng)研究和電氣工程設(shè)計。在家庭生活中，孝敬雙方父母，與其他成員和睦相處，合理規(guī)劃工作時間，做到工作與家庭生活兩不誤。第三章職業(yè)目標實施規(guī)劃第一節(jié)、大學(xué)期間的規(guī)劃一、第一階段（大一、大二）通過了大學(xué)英語四級考試和計算機一級、二級C語言的考試，獲得了相應(yīng)的證書。積極參加并組織學(xué)校、學(xué)院的各項活動，學(xué)習(xí)組織活動等方面的相關(guān)理論，在實際中進行實踐，提高自己的組織、策劃、協(xié)調(diào)能力。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為以后的奮斗目標打下堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)校創(chuàng)立科技創(chuàng)新小組，和科技項目策劃小組，吸納有相同愛好的同學(xué)參加，定期舉辦活動，比如科技大賽、創(chuàng)新大賽等，并請知名的老師對我們進行經(jīng)驗和技能的輔導(dǎo)。根據(jù)不同的情況進行變通。利用暑期社會實踐的機會，到一些工作單位去實習(xí)，一方面