教案書寫規(guī)范-展示頁
2024-10-21 11:07本頁面
【正文】 用課時都要在相應(yīng)周次的教學內(nèi)容中中體現(xiàn)。單元或章節(jié)教學內(nèi)容、計劃課時：對照課程表按2學時為授課單元安排教學內(nèi)容（若課程表中為單節(jié)課，則只能以單節(jié)課為單位安排教學內(nèi)容），各周次按授課次序填寫教學內(nèi)容，在“周次”欄對應(yīng)位置根據(jù)校歷、課程表填寫相應(yīng)日期。（8）學期教學進度計劃：根據(jù)校歷和教學內(nèi)容，精準安排各周次的教學內(nèi)容，對一學期的教學進度作出全面安排。（7）教學實驗實習計劃（能力培訓(xùn)）：基礎(chǔ)課填寫針對教學目標開展的能力培訓(xùn)計劃，寫清具體內(nèi)容和安排時間。（5）主要教學措施：填寫針對教學重點、難點內(nèi)容，在教學中要采用的教學手段和方法，包括多媒體教學、案例項目式教學、實驗實習、分層教學等措施。（3）教學目的要求：根據(jù)教學大綱要求，結(jié)合專業(yè)（工種）崗位能力需求，認真鉆研教材后填寫該課程的學期教學目標，包括知識、能力、德育目標。（1）科目：填寫“課程名稱”（與封面一致）。根據(jù)專業(yè)實施性教學計劃、課程教學大綱、校歷并結(jié)合教材內(nèi)容、任課班級學生情況，認真編寫學期教學計劃。第一篇：教案書寫規(guī)范教 案 書 寫 規(guī) 范備課本封面：“姓名”、“職稱”按個人檔案信息填寫，“專業(yè)部”填寫現(xiàn)教研組名稱全稱，“編號”改為填寫“課程名稱”（教學任務(wù)書中的課程名稱，不一定是教材名稱），“年月日”按備課本啟用時間填寫。學期教學計劃：凡開課課程必須填寫學期教學計劃，任課教師必須認真鉆研專業(yè)教學計劃，弄清楚本課程在專業(yè)教學計劃中的地位和作用。“平行班”（同年級、同學科、同課時、同要求、同進度）應(yīng)由幾位任課教師共同制訂學期教學計劃，并使用同一教學計劃，制訂者在教學計劃上共同署名。（2）適用班級：填寫任課班級全稱，平行班需全部填寫。（4）教學重點、難點：根據(jù)學期教學目標，結(jié)合專業(yè)（工種）情況、學生實際和課程的銜接等情況，確定本學期的重點、難點教學內(nèi)容。（6）作業(yè)布置及考試（查）方式：說明本期主要布置作業(yè)的名稱、類型及數(shù)量，說明本課程的考核方式。專業(yè)課要按周次、項目、課時逐項填寫本期的實驗（實習）內(nèi)容，并匯總出實驗（實習）項目數(shù)。周次：以校歷為依據(jù)，從1填至20周止，教學周數(shù)為18周。填寫的“單元或章節(jié)教學內(nèi)容”必須與課時教案中的課題名稱保持一致，課題包含教材章節(jié)號。實際課時、原因：實際課時根據(jù)上課執(zhí)行情況如實填寫，若與計劃課時不同步，在“原因”欄內(nèi)注明。學期結(jié)束時，在最后一行“單元或章節(jié)教學內(nèi)容”欄填寫“合計”，統(tǒng)計出本期“計劃課時”、“實際課時”合計數(shù)。（1）編號：根據(jù)《學期教學進度計劃》中的進度安排，在使用的《備課本》上連續(xù)編號，編號使用3位阿拉伯數(shù)字表示。（3）課題：與《教學進度計劃》中的“章節(jié)或單元教學內(nèi)容”中的名稱一致。（5）教學目的與要求：填寫本堂課的教學目標，包括知識、技能、情感目標。教學難點是學生在學習和操作過程中的困難所在。（7）教具、掛圖及參考書：該項目改為填寫實驗、實習準備情況和課外活動策劃、準備情況。（8）教學過程：根據(jù)課程特點和教學內(nèi)容，做好教學環(huán)節(jié)和教學方法設(shè)計。而且重點突出對學生學習和師生互動、合作、交流、評價等方面的情況。（10）課外作業(yè)：包括課前預(yù)習作業(yè)、課堂練習作業(yè)和課后復(fù)習作業(yè)。（11）小結(jié)與改進措施：可以總結(jié)：教案的執(zhí)行情況、教學目標是否達到、教法的選擇和應(yīng)用效果如何、學生的掌握情況、今后教學建議等。第二篇：如何規(guī)范書寫教案如何規(guī)范書寫教案講稿一、教案名頭 （新授課/復(fù)習課）二、教學目標：了解、掌握、運用，目標有層次、具體性。發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)，做出結(jié)論。做到個人價值與社會價值的統(tǒng)一。三、教學重點本課所必須解決的關(guān)鍵性問題，重要知識點考點。五、教法教法是指教師在實施教學過程中，按照
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