【正文】 生活學(xué)習(xí)上的幫助。，在《班主任手冊》體現(xiàn)并及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。，班主任教師要及時家訪，做好學(xué)生的思想工作，同時也有利于家長協(xié)助學(xué)生做好工作。六、家訪制度為保證控輟保學(xué)目標(biāo)的順利實現(xiàn)，及時了解學(xué)生動態(tài)，特制定家訪制度。，及時家訪，對于人均收入低于全鎮(zhèn)平均收入的學(xué)生列為本班救助對象，各班建立貧困生檔案、貧困戶的子女入學(xué)，根據(jù)相關(guān)政策，學(xué)校給予減免費用，給予適當(dāng)生活補助。四、跟蹤制度班主任對每個輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀(jì)錄，在做好復(fù)學(xué)動員工作的同時，掌握每一名學(xué)生的去向，及時將情況反饋給學(xué)校。學(xué)校責(zé)成專人負(fù)責(zé)，及時總結(jié)輟學(xué)情況，上報有關(guān)部門。將完成控輟目標(biāo)作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗交流會，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰，對無輟學(xué)的班主任實行獎勵，對完不成控輟目標(biāo)的，除予批評外，限期完成控輟目標(biāo)。特制定控輟保學(xué)規(guī)章制度如下：一、責(zé)任制度實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，確定控輟目標(biāo)落實到班級，責(zé)任到人，每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀。凡因控輟保學(xué)工作不力，輟學(xué)人數(shù)超過國家規(guī)定要求，輟學(xué)情況嚴(yán)重，或因控輟保學(xué)工作失誤造成不良影響的，要嚴(yán)肅追究鄉(xiāng)校負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并視情節(jié)輕重給予通報批評、警告、記過等行政處分。班主任及任課教師年度考核不得評為優(yōu)秀。因班主任和學(xué)科教師教育教學(xué)方法不當(dāng)、歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生、強行或變相強行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和留級造成輟學(xué)的，學(xué)期中不得享受教育教學(xué)成績秀獎勵。學(xué)校與班主任、教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，將控輟保學(xué)工作指標(biāo)落實到人。不管有無輟學(xué)生，政教處每月都要按時填報、上交輟學(xué)生統(tǒng)計表。認(rèn)真填寫班務(wù)日志，每天清點人數(shù)，由班主任指定班干部專門負(fù)責(zé)此項工作，切實做到學(xué)生按時到校，按時放學(xué)回家，確保人身安全。請假一天以上向教導(dǎo)處報告，三天以上教導(dǎo)處向校長室報告。父母或其他監(jiān)護人，不送其適齡子女或被監(jiān)護人入學(xué)的，以及其他在校接受義務(wù)教育的適齡子女或被監(jiān)護人輟學(xué)的，學(xué)校要書面向上級教育部門報告：由縣、鄉(xiāng)轄區(qū)人民政府及教育主管部門采取措施，使其送子女或其他被監(jiān)護人就學(xué)。在師生、家長中廣泛開展《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)活動，增強師生、家長的守法意識。每學(xué)期開學(xué)都要了解學(xué)生到校情況。學(xué)校建立控輟保學(xué)月監(jiān)測報告制度，責(zé)成監(jiān)測報告員，于每月25日前將學(xué)校輟學(xué)和勸返情況按時報教育局。經(jīng)反復(fù)勸返動員，學(xué)生仍不能入學(xué)就讀的，學(xué)校應(yīng)在5日內(nèi)將輟學(xué)學(xué)生情況分別以書面形式上報教育局，并協(xié)助鄉(xiāng)政府繼續(xù)做好勸返動員工作。學(xué)校要迅速派出教師當(dāng)天家訪，家訪教師要當(dāng)天匯報家訪情況并上交家訪記錄。十四、學(xué)期末，對學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作做得比較出色的教師，學(xué)校適當(dāng)給以獎勵。十一、建立“學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案”，目標(biāo)到人，責(zé)任到人。九、“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”工作中，要全面滲透激勵教育，多鼓勵、多表揚，少批評、少指責(zé)。七、切中時機，“傳情報”、“送喜報”。五、采取傾斜政策，對學(xué)困生給以“偏愛和厚愛”。三、安排特殊座位，以優(yōu)生帶學(xué)困生。有關(guān)教師填寫學(xué)困生輔導(dǎo)計劃。松樹坪小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化制度為了全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，使教育教學(xué)工作能面向全體，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。二、學(xué)困生幫教領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：高江 成員：各班主任組長負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)困生幫教的整體工作，實施宏觀調(diào)控，成員負(fù)責(zé)到每個班，主抓具體工作。實施九年義務(wù)教育，必須重視學(xué)困生得幫教工作，它直接涉及到控輟工作的成效，作為九年一貫制學(xué)校學(xué)困生的幫教工作尤為重要?，F(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野。五、任何家訪情況列入年終班主任工作評比項目之一。三、班主任家訪后填寫家訪登記表，如需報告學(xué)校的問題要及時報告給學(xué)校，以便共同研究解決辦法。發(fā)生突發(fā)事件（學(xué)生）家訪。有輟學(xué)苗頭家訪。二、隨機家訪學(xué)生思想有波動家訪。期末普訪一次。主要向家長提出學(xué)校和本班的要求，介紹課任教師情況，征求家長對學(xué)校和老師的意見及建議。松樹坪小學(xué)定期和隨機家訪制度為及時了解學(xué)生情況，發(fā)揮家長合理科學(xué)地教育孩子作用，調(diào)整對學(xué)生的教育方法，提高教育教學(xué)效果，建立此制度。學(xué)期中不得享受教育教學(xué)成績秀獎勵。凡輟學(xué)嚴(yán)重的班級（輟學(xué)2名以上），不得評為優(yōu)秀班集體。學(xué)校把控輟保學(xué)工作完成情況作為教師業(yè)績評定、評優(yōu)晉職的重要依據(jù)，并作為教師目標(biāo)管理考核的一項重要內(nèi)容。松樹坪小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任追究制度校長是本單位控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人。二、非新生入學(xué)通知制度學(xué)生返校日各班主任統(tǒng)計本班未及時返校學(xué)生名單，報至教務(wù)處，政教處匯總后，報至校長，對于未及時返校的，要到學(xué)生家家訪，確定學(xué)生未按時返校原因，要求其返校，對確有原因者，確定其返校日期。其具體內(nèi)容如下：一、每年暑假期間，新學(xué)年開始之前，教務(wù)處根據(jù)縣教育局有關(guān)指示精神及校長指令，確定新的學(xué)生初一學(xué)生入學(xué)時間，形成書面通知，提前10天將通知書發(fā)至新生本人，并比入學(xué)提前5天向教務(wù)處進行反饋。松樹坪小學(xué)入學(xué)通知書制度為全面加強學(xué)校管理，保證教育教學(xué)秩序正常，做好控輟保學(xué)工作，防止學(xué)額流失，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會研究決定，建立學(xué)生入學(xué)通知制度。期末交班主任填寫，簽章，交教導(dǎo)處驗審蓋章。(3)畢業(yè)、結(jié)業(yè)證先由學(xué)校填寫加蓋校印和校長印章后，連同其他名冊，報區(qū)教育局審核驗印，方能有效：建立學(xué)籍登記表和學(xué)生名冊：(1)在籍學(xué)生，分別建立學(xué)生檔案，保存?zhèn)洳?，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，其學(xué)籍登記表就隨學(xué)生轉(zhuǎn)入新校。畢業(yè)、結(jié)業(yè)：(1)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期滿，參加畢業(yè)考試且德、智、體各方面都合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)，并發(fā)給畢業(yè)證。并按縣教育局規(guī)定繳納一定的借讀費。（3）學(xué)校及教師不能以任何理由迫使本校在籍學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。(2)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，應(yīng)憑轉(zhuǎn)入學(xué)校簽發(fā)的接收證，轉(zhuǎn)出學(xué)校簽發(fā)的轉(zhuǎn)學(xué)證，學(xué)生手冊以及規(guī)定的學(xué)籍檔案資料。(2)學(xué)生休學(xué)期滿要求復(fù)學(xué)憑醫(yī)院康復(fù)證明，向?qū)W校申請，經(jīng)審查批堆，予以復(fù)學(xué)，并編入休學(xué)時相銜接的年級學(xué)習(xí)。(3)嚴(yán)格控制招生計劃，學(xué)額不超過縣教育局的規(guī)定，若固特殊情況，需超學(xué)額，要向教育局教育股打報告。）松樹坪小學(xué)學(xué)籍管理制度新生入學(xué)：(1)根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，凡適齡兒童均可持本鎮(zhèn)正式戶口，按規(guī)定的報名時間和劃定的轄區(qū)范圍報名，學(xué)校審查錄取，并發(fā)錄取通知書。）李艷（負(fù)責(zé)貧困生的心理輔導(dǎo)，及時采取有效措施防止因家庭貧困而導(dǎo)致的學(xué)生輟學(xué)。劉康（負(fù)責(zé)學(xué)生到校的日查，周小結(jié)、月上報，并及時組織教師對學(xué)生進行家訪、勸返。）副組長：周松【教導(dǎo)主任】（負(fù)責(zé)各個班級控輟保學(xué)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與落實，學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)審查。第一篇：控輟保學(xué)_各項制度控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組為加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證適齡少年兒童接受完九年義務(wù)教育，確保我校控輟保學(xué)工作的順利開展，經(jīng)學(xué)校研究決定，成立松樹坪小學(xué)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組名單及職責(zé)如下：組 長：高江【校長】（負(fù)責(zé)控輟保學(xué)工作的監(jiān)督與檢查。）成 員：全面負(fù)責(zé)學(xué)校的控輟保學(xué)工作的實施。）孔維祥（負(fù)責(zé)學(xué)生的分類推進學(xué)習(xí)工作，不因?qū)W習(xí)困難而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)。）陸勇（各班學(xué)生清查及業(yè)務(wù)上報工作。(2)適齡兒童需緩學(xué)、免學(xué)的，由其監(jiān)護人提出書面申請，經(jīng)鎮(zhèn)人民政府批準(zhǔn)，因疾病申請緩學(xué)、免學(xué)的就持有縣級以上醫(yī)院的證明，緩學(xué)期為一年，緩學(xué)期滿仍不能入學(xué)的就重新提出緩學(xué)申請。休學(xué)、復(fù)學(xué)：(1)在校學(xué)生因疾病或其他特殊原因，需申請休學(xué)者，并持縣級醫(yī)院或有關(guān)單位證明，經(jīng)學(xué)校報教育局教育股批準(zhǔn)可以休學(xué)，并發(fā)給休學(xué)證明，每年申報批準(zhǔn)一次，但不能超過兩年，若超過兩年，學(xué)校不保留學(xué)籍。轉(zhuǎn)學(xué)：(1)學(xué)生因家庭搬遷或其它特殊原因，需轉(zhuǎn)學(xué)者，必須由父母或監(jiān)護人向居住地和新居地教育行政部門和學(xué)校提出申請，經(jīng)審查批準(zhǔn)后，持接收證，準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)工作，一般在學(xué)期結(jié)束或開學(xué)辦理。借讀：(1)凡戶口不在本地，因有困難，需要借讀的需持暫住戶口，家長單位證明，向本學(xué)校提出申請，辦理借讀手續(xù)。(2)凡國有特殊原因(拆遷、培訓(xùn))需暫時在外校就讀，需經(jīng)家長或監(jiān)護人申請辦理保留學(xué)籍手續(xù)，經(jīng)學(xué)校審查后，方能保留。(2)因喪失學(xué)習(xí)能力，不能完成學(xué)習(xí)的，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，發(fā)放完成義務(wù)教育證書。(2)建立學(xué)生手冊，記載學(xué)生學(xué)業(yè)成績、操行評定、獎勵與處分，達標(biāo)體檢，學(xué)校與家長通訊聯(lián)系等情況，學(xué)生手冊由學(xué)生個人保存，隨時供教師和家長查閱。(3)嚴(yán)格控制流失生，建立班級日志，及時發(fā)現(xiàn)缺課生，逃學(xué)生，立即上報教導(dǎo)處，并做好家長工作，請回學(xué)校上課。學(xué)生入學(xué)通知制度總負(fù)責(zé)人為校長，具體為學(xué)校教務(wù)處。新生入學(xué)日，各班主任統(tǒng)計本班實際入學(xué)人數(shù)名單，在第一時間內(nèi)報教務(wù)處，教務(wù)處進行核對后，報控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)，并報有關(guān)責(zé)任人進行家訪，確定新生未入學(xué)原因，并要求其入學(xué)，對確有原因不能馬上入學(xué)者，形成材料，確定其入學(xué)時間。三、其它類入學(xué)通知制度對學(xué)生因病因事或其它原因造成的未能按時上學(xué)，且又未能向班主任教師請假的，班主任教師應(yīng)在晨檢結(jié)束后，把未上學(xué)學(xué)生姓名報政教處備案，并向?qū)W生家長打電話，通報情況，問明原因，對有輟學(xué)苗頭的，政教處、年級組形成工作組織，進行家訪。學(xué)校與班主任、教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，將控輟保學(xué)工作指標(biāo)落實到人。因班主任和學(xué)科教師教育教學(xué)方法不當(dāng)、歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生、強行或變相強行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和留級造成輟學(xué)的，學(xué)期中不得享受教育教學(xué)成績秀獎勵。班主任及任課教師年度考核不得評為優(yōu)秀。凡因控輟保學(xué)工作不力，輟學(xué)人數(shù)超過國家規(guī)定要求，輟學(xué)情況嚴(yán)重，或因控輟保學(xué)工作失誤造成不良影響的，要嚴(yán)肅追究鄉(xiāng)校負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并視情節(jié)輕重給予通報批評、警告、記過等行政處分。一、定期家訪學(xué)期初普訪一次。期中考試后普訪一次，主要向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，研究針對學(xué)生實際情況確定學(xué)習(xí)方法。主要向家長介紹學(xué)生一學(xué)期在?？偟那闆r，提出假期要求。及時了解思想根源，調(diào)解教育方法，特別針對學(xué)生心理問題，研究出科學(xué)的教育方法。學(xué)生缺席當(dāng)天早檢后，班主任電話聯(lián)系，了解情況確定是否有輟學(xué)趨勢，第二天仍缺席，到家進行家訪，直到學(xué)生上學(xué)。特例學(xué)生觀察家訪。四、政教處代表學(xué)校進行隨機家訪，一般問題處理后報告給學(xué)校，特殊問題要通過校長同意后進行家訪，訪后及時向校長匯報。松樹坪小學(xué)學(xué)困生幫教制度為了全面貫徹黨的教育方針，深入落實新課標(biāo)先進的教育理念，真正實現(xiàn)“以人為本”。所以，學(xué)校教育應(yīng)該能夠為造就現(xiàn)代社會所需的一代新人發(fā)揮重要作用。一、提高認(rèn)識，高度重視學(xué)困生是由于對知識的接受能力較弱，貪玩成先天資質(zhì)欠缺等原因造成的，這些孩子學(xué)習(xí)比較吃力，時間長了，不知不覺地有了角色意識，甘當(dāng)班級的尾巴，這些學(xué)困生的存在，不僅影響班級的成績，而且影響一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，同時學(xué)困生也成為易輟生的對象，進而影響教育教學(xué)質(zhì)量，所以，從校長到班主任要高度重視學(xué)困生的產(chǎn)生及幫教工作。三、學(xué)校建立完善的雪困生幫教體系，責(zé)任到人，實行包干制度，獎懲制度。特制定“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”的具體措施：一、學(xué)困生的確定：依據(jù)學(xué)生上學(xué)期期末考試成績，哪學(xué)科成績不合格即為哪科學(xué)困生。二、教師對學(xué)困生增加感情投資，用愛心哺育學(xué)困生，而耐心教育學(xué)困生。四、抓學(xué)困生的“閃光點”，激勵他們進步。六、抓學(xué)困生特點，“一把鑰匙開一把鎖”。八、定期做好家訪，及進了解后進行的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，促進學(xué)困的轉(zhuǎn)化。十、善于抓住學(xué)生的個性特點進行教育，因勢利導(dǎo)，因材施教。十二、重視學(xué)困生的“心理健康”教育，從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)困生的思想十三、班主任和科任教師要善于總結(jié)“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”的典型經(jīng)驗。松樹坪小學(xué)控輟保學(xué)勸返制度每天上課前班主任要親自查點學(xué)生到校情況，對查出的未到校學(xué)生名單要在一小時內(nèi)報教導(dǎo)處。通過家訪確認(rèn)輟學(xué)的學(xué)生，教導(dǎo)處應(yīng)當(dāng)天向校長匯報，校長要組織有關(guān)人員制定勸返方案，并與村干部聯(lián)合開展勸返工作。對未及時報告或未及時家訪、工作不實造成輟學(xué)的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。松樹坪小學(xué)學(xué)生輟學(xué)報告制度貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》，適齡兒童少年父母或其他監(jiān)護人，必須按照通知要求送子女或其他人被監(jiān)護人入學(xué)。根據(jù)《義務(wù)教育法》嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù)，加強學(xué)籍管理。適齡兒童少年需免學(xué)、緩學(xué)的由其父母或其他監(jiān)護人提出申請，并附指定的醫(yī)療機構(gòu)證明，經(jīng)縣級以上教育主管部門或者鄉(xiāng)級人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校備案待查。班主任每天必須了解本班學(xué)生的出勤情況，認(rèn)真履行請假制度，學(xué)生病假、事假必須由家長寫請假條或有關(guān)醫(yī)生證明。班、科任教師嚴(yán)格控制無故曠課現(xiàn)象，如有不明情況，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系。政教處對于無故不上學(xué)的學(xué)生，要配合班主任，走訪了解情況，說服動員，使學(xué)生盡快上學(xué)。松樹坪小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任追究制度校長是本單位控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人。學(xué)校把控輟保學(xué)工作完成情況作為教師業(yè)績評定、評優(yōu)晉職的重要依據(jù)，并作為教師目標(biāo)管理考核的一項重要內(nèi)容。凡輟學(xué)嚴(yán)重的班級（輟學(xué)2名以上），不得評為優(yōu)秀班集體。學(xué)期中不得享受教育教學(xué)成績秀獎勵。第二篇：控輟保學(xué)各項制度新池鎮(zhèn)中學(xué)控輟保學(xué)各項制度2011年3月新池鎮(zhèn)中學(xué)控輟保學(xué)各項制度為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生素質(zhì)，制止中學(xué)生輟學(xué)。教師與學(xué)生家長簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀，實行目標(biāo)管理。二、輟學(xué)報告制度班級發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時進行家訪，做好家長或監(jiān)護人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一周未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫“輟學(xué)報告單”遞交學(xué)校，學(xué)校報告給鎮(zhèn)政府主管領(lǐng)導(dǎo)，由鎮(zhèn)、村向?qū)W生家長或監(jiān)護人發(fā)“輟學(xué)生返校通知書”，及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。三、學(xué)籍管理制度，人口檔案資料，逐步利用現(xiàn)代化手段，力求學(xué)籍使用計算機管理，使之管理科學(xué)化。，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完善。五、救助制度為制止輟學(xué)，確保學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好，杜絕因貧困而輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，