德育工作創(chuàng)新案例成果總結(jié)五篇模版-展示頁
2024-10-21 10:36本頁面
【正文】 心理溝通作為班主任平時(shí)要多抽點(diǎn)時(shí)間，像朋友一樣和孩子交談，走進(jìn)孩子的心理世界，改變自已的心理，用正確的心理來引導(dǎo)教育孩子，關(guān)心他們的成長，解決成長中遇到的所有困惑。路還很長，現(xiàn)在不是戀愛的時(shí)候。有時(shí)候是做做運(yùn)動(dòng)，但我的目的是開導(dǎo)她，她也明白。對于該生的早戀，我沒有批評、指責(zé)，而是 “珍視它、愛護(hù)它”。早戀也常使學(xué)生的思想和情緒處于波動(dòng)狀態(tài)，給中學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活帶來了許多不良影響。中學(xué)生思想敏銳、求知欲強(qiáng)、記憶力好，正是增長知識(shí)、開發(fā)智力的黃金時(shí)期。中學(xué)生早戀的危害性是顯而易見的。這個(gè)時(shí)期，由于年令局限、涉世不深，缺乏必要的思考能力，而更多的是跟著感覺走。父母、學(xué)校的干預(yù)，兩人感情的裂痕，升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、工作等太多的因素都使早戀這個(gè)不健康的嬰孩中途夭折。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。實(shí)際上，早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學(xué)習(xí)沒有不分心，成績沒有不下降的，許多早戀者兩人交往雖然很隱蔽，之所以最終還是被家長、老師發(fā)現(xiàn)，主要的原因就是學(xué)習(xí)成績下滑引起家長的注意，追問之下，道出實(shí)情。這一類型的學(xué)生是極個(gè)別的。這些學(xué)生多愛好文學(xué)藝術(shù)。第五是成熟型。于是便到外面去尋找自己的知音，尋我自己的精神寄托。有一部分學(xué)生的家長是典型的封建專制型，還有一部分學(xué)生父母離異了。某些學(xué)生認(rèn)為圍著自己的異性朋友越多，越能表現(xiàn)出自己的魅力或風(fēng)度。而實(shí)際上，他們并非真的在談戀愛，但他們受不了老師和家長的訓(xùn)斥，受不了同學(xué)們的譏笑，只好兩個(gè)人“團(tuán)結(jié)”起來，形成真的“戀愛”關(guān)系。有些學(xué)生的“戀愛”，是被某些老師、家長或其他同學(xué)硬逼出來的。一般是心里愛慕，而表現(xiàn)出來的則只是對對方的特殊“留心”，并未真正提出來。就生理方面而言，第二性征開始在這一時(shí)期出現(xiàn)，于是對于異性的吸引和愛慕的心理特征也就隨之出現(xiàn)。一、早戀具有以下特征：第一種是自然型。第一篇：德育工作創(chuàng)新案例成果總結(jié)德育工作創(chuàng)新案例成果總結(jié)南宮市紫冢中學(xué) 陳雙玲早戀就像是青蘋果，澀澀的，它會(huì)給人帶來痛苦；成熟的感情就像紅蘋果，豐收的季節(jié)才能采摘。早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。學(xué)生從進(jìn)入初中起，在心理和生理上都發(fā)生了變異。加上多數(shù)學(xué)生在此階段并未接受這一方面教育引導(dǎo)，使他們將這種變異特征同成年人的戀愛簡單地結(jié)合起來，進(jìn)入“心里戀愛”。第二種是逆反型。常有一些老師和家長見異性學(xué)生在一起、或有來往，便不問青紅皂白，將“早戀”的帽子扣在倆人的頭上。第三是虛榮心的滿足。第四是寄托型。這些學(xué)生中多數(shù)得不到理解和關(guān)心，心靈上有一定的創(chuàng)傷。由于“同病”使這樣的學(xué)生自然地“相憐”了起來，進(jìn)而彼此間由同情向“戀愛”轉(zhuǎn)化。這樣的學(xué)生一般都生活在相當(dāng)民主化的家庭中，他們的性格開朗、樂觀，與父母沒有太深的鴻溝。由此，他們的情感較同齡人有顯著的成熟的特點(diǎn)，對“愛情”也有比較深刻的認(rèn)識(shí)，而且也能正確看待“戀愛”與學(xué)習(xí)的關(guān)系。二、早戀的危害：1．影響學(xué)習(xí)和生活有的中學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為：“只要兩個(gè)人志同道合，談戀愛不會(huì)影響學(xué)習(xí)”，或者認(rèn)為：“相愛產(chǎn)生動(dòng)力，促進(jìn)兩人學(xué)習(xí)”，這些都是極不客觀的。2．早戀更容易使人受到傷害青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。3.“早戀”極難成功由于早戀的盲目性和不成熟性使早戀者極少走向婚姻的殿堂。早戀是青春期或青春期之前的少男少女所產(chǎn)生的過早戀愛的現(xiàn)象，一般發(fā)生于20歲之前。早戀是青春期性萌動(dòng)的結(jié)果，異性相吸本無可厚非，但是沒有成熟的果子。從生理上說，他們正處于青春發(fā)
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