【摘要】乘法結合律和交換律探索與發(fā)現(xiàn)（二）234一共用了多少個？5每一層有個，有層，共有個。6每一層有個，有層，共有個。7每一層有個，有層，共有個。8
2025-08-04 01:29
【摘要】第一篇：乘法結合律和交換律教案 四年級數(shù)學上冊第四單元乘法結合律和交換律 教者：汶肖云 教學目標： 1、讓學生經歷探索過程，發(fā)現(xiàn)乘法結合律和交換律，并會用字母表示。通過探索活動，使他們進一步體...
2024-10-28 16:08
【摘要】兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變。這叫做乘法交換律。用字母表示為：a×b=b×a三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再同第三個數(shù)相乘；或者先把后兩個數(shù)相乘，再同第一個數(shù)相乘，它們的積不變。這叫做乘法結合律。用字母表示為：(a&#
2025-08-04 13:19
【摘要】第一篇：說乘法交換律和乘法結合律 人教版四年級下冊： 乘法交換律和乘法結合律 教學設計 授課人：扶 波 授課時間：2009年3月24日教學目標： 、結合律，能運用運算定律進行一些簡便運算...
2024-10-28 18:11
【摘要】?【教學要求】?使學生進一步理解和學會應用乘法交換律和結合律進行簡便計算，培養(yǎng)學生分析推理的能力。?【教學重點】?應用定律簡便計算口算:32÷2560÷7÷812×5×236+12+88450÷90什么是乘法交換律
2024-12-25 10:30
【摘要】歡迎您的到來!加法交換律：加法結合律：a＋b＝b＋a(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)復習：猜一猜：乘法可能有哪些運算定律?看圖算出圖中共有多少人。5×3＝15（人）3×5＝15（人）5×3＝3×
2024-11-23 03:13
【摘要】第一篇：乘法交換律和結合律說課稿 《乘法交換律和加法結合律》說課稿 一、說教材 “乘法交換律和乘法結合律”是國標版蘇教版小學四年級上冊第7單元中的內容。乘法交換律和加法結合律是運算中進行簡便計算...
2024-10-26 12:46
【摘要】第一篇：乘法交換律和結合律》說課稿 《乘法交換律和結合律》說課稿 天礦小學 左弘 一、教材分析： 本教材是在學生已經掌握了乘法的意義和加法交換律、結合律有了初步認識的基礎上進行教學的。本節(jié)課...
2024-10-26 13:26
【摘要】第一篇：《乘法交換律和結合律》教案 乘法交換律和結合律 教學內容：教科書24頁、25頁，例5、： 1、知識與技能：引導學生探究和理解乘法交換律、結合律，能運用運算定律進行一些簡便運算。 2、過...
2024-10-28 16:48
【摘要】（1）跳繩的有多少人？（2）參加活動的一共有多少人？（1）跳繩的有多少人？如果用字母a、b分別表示兩個加數(shù)，可以寫成：a+b=b+a這就是加法交換律。你能根據(jù)運算律填一填嗎？96+35=35+204+=57+20437+=59+76+
2024-12-03 02:45
【摘要】第一篇：“乘法交換律和乘法結合律”教學設計 乘法交換律與結合律 教學目標 ，理解并掌握這兩個乘法運算定律，并能將其應用于簡便計算之中。 ，培養(yǎng)學生根據(jù)實際情況選擇運算定律進 行簡便運算的意識...
2024-10-28 16:46
【摘要】第一篇：乘法交換律和乘法結合律課后反思 《乘法交換律和乘法結合律》的教學反思 吳家莊學校四年級張計榮 本課時的教學內容是義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊第33—35頁中的乘法交換律和乘法結合...
2024-10-28 17:32
【摘要】第一篇：乘法交換律與乘法結合律 《乘法交換律與乘法結合律》教學設計 宋利華 教學內容 人教新課標版小學四年級數(shù)學下冊34——35頁，乘法交換律和乘法結合律 教學目標 1、讓學生經歷乘法交換...
2024-10-28 16:51
【摘要】教案設計課題：乘法的交換律、結合律授課教師：宋經緯教材：第3單元第2節(jié)一、教學目標1、知識目標：引導學生探究和理解乘法交換律、結合律,能運用運算定律進行一些簡便運算，并應用到日常生活中。2、能力目標：①培養(yǎng)學生觀察、比較、分析、綜合和歸納、概括等思維能力。②培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況,選擇算法的意
2024-12-03 21:42
【摘要】第一篇：“乘法交換律和乘法結合律”優(yōu)質教案 《乘法交換律與結合律》優(yōu)質教案 涅陽杏小蔣賢旭 （一）創(chuàng)設情境，生成問題 1、舊知復習： （1）我們剛剛學習了兩條加法運算定律，同學們還記得么？誰...
2024-10-28 17:17
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