【正文】 ；2．了解設(shè)計生產(chǎn)部門的組織管理機制； 3．提高對工業(yè)工程專業(yè)應(yīng)用的認(rèn)知能力； 4．為畢業(yè)設(shè)計（論文）收集相關(guān)信息。畢業(yè)實習(xí)工作安排在第四學(xué)年進行，實習(xí)時間共二周，具體時間、地點視專業(yè)方向畢業(yè)論文題目要求和經(jīng)費情況，由指導(dǎo)教師確定。軟件開發(fā)型畢業(yè)論文正文部分一般包括：文獻綜述、系統(tǒng)總體設(shè)計、系統(tǒng)詳細設(shè)計、軟件流程、系統(tǒng)實現(xiàn)、性能分析、結(jié)論等內(nèi)容。3．軟件開發(fā)型學(xué)生要獨立完成一個應(yīng)用軟件或較大軟件中一個模塊的開發(fā)，要有足夠的工作量。2．科學(xué)實驗型學(xué)生要獨立完成一個完整的實驗，取得足夠的實驗數(shù)據(jù)。（4）生產(chǎn)與運作系統(tǒng)仿真優(yōu)化類對于畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容為“生產(chǎn)與運作系統(tǒng)仿真優(yōu)化”的學(xué)生，要獨立完成生產(chǎn)系統(tǒng)或運作系統(tǒng)的原始數(shù)據(jù)采集與分析、仿真軟件系統(tǒng)建模、運行結(jié)果分析、改進策略方案分析等內(nèi)容，應(yīng)提交原始數(shù)據(jù)記錄文件、原始仿真模型、優(yōu)化仿真模型等電子文件。說明書正文一般包括任務(wù)的提出、方案論證或文獻綜述、設(shè)計與計算（可分為總體設(shè)計和單元設(shè)計幾部分）、技術(shù)經(jīng)濟分析、結(jié)束語等內(nèi)容。（2）測控類對于畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容為“計算機測試與控制”的學(xué)生，要獨立完成工程(或科研)項目中的全部或相對獨立的局部設(shè)計、安裝、調(diào)試工作。所有類型畢業(yè)設(shè)計（論文）均需在論文撰寫中包含經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、倫理的內(nèi)容。4．選題的難易程度和工作量應(yīng)適合學(xué)生的知識能力和相應(yīng)的實驗條件，能使大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力在給定時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)。2．選題應(yīng)盡可能從生產(chǎn)、科研和教學(xué)的實際問題中選定，有實用背景。二、選題要求畢業(yè)設(shè)計（論文）題目應(yīng)由指導(dǎo)教師申報，系組織審定，報院備案。4．參與社會生產(chǎn)和學(xué)?？蒲泻蛯嶒炇医ㄔO(shè)工作，為現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻。3．使學(xué)生受到專業(yè)技術(shù)人員的綜合能力訓(xùn)練。1．培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的知識，提高分析和解決工程技術(shù)問題的工作能力。評定學(xué)生成績時，可依據(jù)畢業(yè)設(shè)計(論文)評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績應(yīng)由導(dǎo)師、評閱人、答辯委員會三部分的評分組成，下列權(quán)重供參考。對個別特殊情況，可提交學(xué)院學(xué)術(shù)委員會處理。答辯小組根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作情況和答辯情況給學(xué)生評定成績。四、考核與評分：包括以下兩個環(huán)節(jié)：畢業(yè)設(shè)計論文的答辯學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后，由指導(dǎo)教師審核簽字，并于答辯前48小時將全部材料交答辯委員會。2)英文資料翻譯不少于3000單詞，內(nèi)容為與設(shè)計相關(guān)的英文資料。2．論文格式和工作量要求本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計論文格式嚴(yán)格按照學(xué)校的要求執(zhí)行，論文工作量具體要求為： 1)畢業(yè)設(shè)計論文正文字?jǐn)?shù)15000字以上。1質(zhì)量管理與可靠性工程 1)提高產(chǎn)品可靠性的途徑；2)全面質(zhì)量管理在企業(yè)中的應(yīng)用； 3)制造過程中的質(zhì)量控制應(yīng)用； 4)質(zhì)量成本控制在企業(yè)中的應(yīng)用；1先進制造模式1)GT在制造系統(tǒng)中的應(yīng)用及效益分析； 2)MC相關(guān)技術(shù)、策略及應(yīng)用； 3)AM或LP在企業(yè)中的應(yīng)用； 4)VM及應(yīng)用。物流工程1)企業(yè)物流系統(tǒng)規(guī)劃及合理化研究； 2)物料搬運設(shè)備的選用與設(shè)計； 3)物流搬運系統(tǒng)優(yōu)化與設(shè)計； 4)現(xiàn)代倉儲系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計； 5)配送中心規(guī)劃與設(shè)計； 6)物流系統(tǒng)優(yōu)化與仿真。工程經(jīng)濟1)企業(yè)投資風(fēng)險分析；2)工程技術(shù)經(jīng)濟效益的評價與分析； 3)經(jīng)濟效益的評價方法研究； 4)工程項目的可行性研究； 5)設(shè)備更新的技術(shù)經(jīng)濟分析。運籌學(xué)應(yīng)用1)利用網(wǎng)絡(luò)計劃編制大型工程進度計劃； 2)運用排隊論進行最優(yōu)設(shè)計和最優(yōu)控制； 3)利用存儲論進行庫存優(yōu)化設(shè)計； 4)運籌學(xué)其它理論的應(yīng)用實例。生產(chǎn)率研究1)生產(chǎn)率測定的研究；2)影響企業(yè)生產(chǎn)率的因素與生產(chǎn)率提高研究； 3)降低能耗的途徑與方法研究。4）題目工作量要求：從查閱文獻、調(diào)查研究開始，按學(xué)生每天工作6～8小時，一共16周完成來設(shè)定的工作量。2）題目新穎性要求：題目盡量做到每年更新，對已有題目要求說明新的任務(wù)和目標(biāo)。二、選題的原則及題目難度、深度、廣度要求（一）題目要求 本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計選題主要以工程與設(shè)計類（畢業(yè)設(shè)計）為主，原則上不選擇管理與研究類題目。第一篇：工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計教學(xué)大綱《工業(yè)工程專業(yè)》畢業(yè)設(shè)計教學(xué)大綱課 程 號：02410010名 稱：畢業(yè)設(shè)計 課程類型：學(xué)位課 學(xué) 分：16一、畢業(yè)設(shè)計意義和目的工業(yè)工程專業(yè)（本科）畢業(yè)設(shè)計是全面培養(yǎng)、綜合訓(xùn)練工業(yè)工程專業(yè)本科學(xué)生的重要環(huán)節(jié)，是知識深化、拓寬教學(xué)內(nèi)容的重要過程，可對學(xué)生的綜合素質(zhì)和工程實踐能力進行全面檢驗，是實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要階段。通過畢業(yè)設(shè)計，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決工業(yè)工程相關(guān)實際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的能力以及嚴(yán)謹(jǐn)、扎實的工作作風(fēng)和事業(yè)心、責(zé)任感；掌握工業(yè)工程基本理論、技術(shù)、方法，著重解決制造系統(tǒng)中的實際工業(yè)工程問題；使學(xué)生接受工業(yè)工程師的基本訓(xùn)練，為學(xué)生將來走上工作崗位，獨立、順利完成所承擔(dān)的工作任務(wù)奠定基礎(chǔ)。具體要求為：1)選題要求：畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師所出的題目要符合工業(yè)工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，在學(xué)生受到工業(yè)工程師基本訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，做到題目具有先進性和一定的完整性，盡可能反映工業(yè)工程的新技術(shù)、新理論、新方法，力求結(jié)合生產(chǎn)、科研任務(wù)進行。3）設(shè)計內(nèi)容要求：設(shè)計要做到目標(biāo)明確、工作量充足、難易程度切實可行；設(shè)計內(nèi)容要求有足夠的深度和一定的代表性，使學(xué)生切實受到專業(yè)基本功的訓(xùn)練；堅持每生一題，對大而難的選題可分解為若干子題，但要有明確分工；對于能力強的學(xué)生可適當(dāng)加深加寬設(shè)計內(nèi)容。（二）選題范圍根據(jù)工業(yè)工程專業(yè)本科畢業(yè)生的培養(yǎng)目標(biāo)和目前IE工程師主要從事的工作提出以下選題，以供參考（題目力求解決生產(chǎn)系統(tǒng)、服務(wù)系統(tǒng)中的實際問題）：工作研究與效率1)運用方法研究對工廠生產(chǎn)系統(tǒng)的改進與設(shè)計； 2)運用方法研究優(yōu)化工廠物流系統(tǒng)的設(shè)計； 3)運用方法研究提高企業(yè)生產(chǎn)效率的設(shè)計； 4)動作研究的經(jīng)濟效果分析；5)利用作業(yè)測定制定科學(xué)的時間定額、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、對企業(yè)減員增產(chǎn)的設(shè)計。人因工程1)降低作業(yè)疲勞提高作業(yè)能力的途徑與方法； 2)影響工作質(zhì)量的環(huán)境因素研究；3)人體測量學(xué)在人機系統(tǒng)設(shè)計中的應(yīng)用； 4)人機系統(tǒng)分析與評價； 5)事故與可操作性分析。系統(tǒng)工程應(yīng)用1)系統(tǒng)評價與決策；2)系統(tǒng)仿真在生產(chǎn)系統(tǒng)（或服務(wù)系統(tǒng)）中的應(yīng)用；信息系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用1)生產(chǎn)作業(yè)層的信息化（如CAI、CAQC、PDM等）；2)管理辦公層的信息化（如MIS、ERP、MRPII、OA、WFS）； 3)戰(zhàn)略決策層的信息化（如：DSS、ES）。價值工程1)價值工程在企業(yè)中的應(yīng)用； 2)提高價值的途徑及應(yīng)用；3)以最低成本實現(xiàn)產(chǎn)品功能的途徑及應(yīng)用。生產(chǎn)與庫存管理1)生產(chǎn)的組織、計劃與控制； 2)降低在制品的途徑與方法； 3)庫存控制與分析；4)降低庫存的途徑與方法； 5)ERP、MRPII在企業(yè)的應(yīng)用； 6)JIT應(yīng)用。三、設(shè)計內(nèi)容及要求1．畢業(yè)設(shè)計論文內(nèi)容要求工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計所提交的論文正文應(yīng)包含的主要內(nèi)容如下： 1)選題的論證 2)方案比較與選擇 3)原理與理論分析 4)工程設(shè)計與計算5)技術(shù)經(jīng)濟分析或規(guī)劃、控制和決策6)建模、仿真、數(shù)據(jù)處理與分析、評價及優(yōu)化7)反映計算機應(yīng)用能力和外文資料閱讀、利用能力的內(nèi)容 以上內(nèi)容可根據(jù)具體課題有所側(cè)重，但要求學(xué)生畢業(yè)設(shè)計所提交的論文的設(shè)計、論證邏輯過程清晰，有必要的分析、計算、設(shè)計依據(jù)和過程，能反映學(xué)生綜合運用IE方法、理論解決實際問題的能力。補充說明：a、管理或研究類畢業(yè)論文正文字?jǐn)?shù)20000字以上，要求有創(chuàng)新； b、信息系統(tǒng)設(shè)計及仿真類題目正文字?jǐn)?shù)12000字以上。3)參考文獻不少于10篇，其中包括5篇以上期刊文獻，3篇以上英文文獻（其中1篇英文文獻翻譯成漢語），要求正文標(biāo)注參考文獻。答辯時間為40分鐘左右。各答辯小組必須將本組內(nèi)答辯成績較差的學(xué)生（至少一名）畢業(yè)設(shè)計（論文）提交系答辯委員會復(fù)議后給定成績。畢業(yè)設(shè)計（論文）的評分畢業(yè)設(shè)計（論文）的評分為：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，優(yōu)秀人數(shù)不超過本專業(yè)學(xué)生人數(shù)的15%，中等、及格、不及格不低于15%。1）導(dǎo)師評分：（40分）2）評閱人（應(yīng)由講師以上教師擔(dān)任）評分：（30分）3）答辯小組評分：（30分）畢業(yè)論文的導(dǎo)師評語、評閱人評語的書寫格式可參考附件，還可根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的情況給予特殊評語。大綱制定：尚鵬飛大綱審定：徐瑞園制定日期：2009 年3月6日第二篇：2015哈工大工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 (論文)教學(xué)大綱(中文)附件2：工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)大綱課程編碼：SP0840220SP08402202 課程名稱：畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計英文名稱：Fieldwork for Graduation and Graduation Design 學(xué)分： 周數(shù)：14周 學(xué)期：4秋、4春一、教學(xué)目的結(jié)合畢業(yè)設(shè)計論文題目，學(xué)生到生產(chǎn)、科研第一線去了解并熟悉畢業(yè)設(shè)計課題的技術(shù)要求，有針對性地收集相關(guān)技術(shù)數(shù)據(jù)及參考資料，利用企事業(yè)單位、科研院所的人力和物力資源，為完成畢業(yè)設(shè)計（論文）打下堅實的基礎(chǔ)。2．鞏固、深化和擴大學(xué)生所學(xué)基本理論、基本知識和基本技能。例如，調(diào)查研究、查閱文獻和收集資料的能力；理論分析的能力；制定設(shè)計或試驗方案的能力；設(shè)計、計算和繪圖的能力；實驗、研究能力；計算機和電工電子技術(shù)的應(yīng)用能力；技術(shù)經(jīng)濟分析和組織工作能力；總結(jié)提高、撰寫論文和設(shè)計說明書的能力等等。5．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團隊精神，樹立良好的學(xué)術(shù)思想和工作作風(fēng)。指導(dǎo)教師申報選題時應(yīng)遵循以下原則：1．選題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉。3．選題的類型可多種多樣，應(yīng)貫徹因材施教原則，使學(xué)生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮。三、類型、內(nèi)容和工作量畢業(yè)設(shè)計（論文）的題目分為工程設(shè)計、科學(xué)實驗、軟件開發(fā)、綜合等類型，其中工程設(shè)計型不得低于50%。1．工程設(shè)計型（1）機電結(jié)合類對于畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容為“機械結(jié)構(gòu)設(shè)計”與“計算機測控”相結(jié)合的學(xué)生，應(yīng)至少完成A0圖紙2張(不包括零件圖和示意圖)和完整的原理圖或控制系統(tǒng)圖。要有完整的原理圖或控制系統(tǒng)圖，提供測試結(jié)果。（3）生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計與優(yōu)化類對于畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容為“生產(chǎn)制造系統(tǒng)設(shè)計與優(yōu)化”的學(xué)生，要獨立完成生產(chǎn)系統(tǒng)的生產(chǎn)線設(shè)計，包括車間布局、設(shè)施規(guī)劃、生產(chǎn)計劃編排、物流與倉儲設(shè)計等內(nèi)容，并至少包括A1圖紙2張（車間布局圖、倉儲設(shè)計圖）。（5）制造系統(tǒng)管理與優(yōu)化類對于畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容為“制造系統(tǒng)管理與優(yōu)化”類的學(xué)生，包括質(zhì)量管理、項目管理、人因工程、工程經(jīng)濟學(xué)研究方向，要獨立完成面向制造系統(tǒng)或服務(wù)系統(tǒng)的原始數(shù)據(jù)采集與分析、系統(tǒng)建模、方案設(shè)計與評估、技術(shù)或經(jīng)濟可行性分析等內(nèi)容，應(yīng)提交原始數(shù)據(jù)記錄文件、原始仿真模型、優(yōu)化仿真模型等電子文件。科學(xué)實驗型論文正文部分一般應(yīng)包括：目的和意義，文獻綜述，實驗系統(tǒng)與原理，實驗過程及數(shù)據(jù)獲取方法，實驗結(jié)果分析與討論，結(jié)論等內(nèi)容。只開發(fā)部分模塊時要求明確該模塊在軟件中的功能和輸入輸出接口要求。4．綜合型綜合型畢業(yè)設(shè)計（論文）要求至少包括上述三類論文中的三項內(nèi)容，且每項內(nèi)容字?jǐn)?shù)不少于5000字。各個參加畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生應(yīng)根據(jù)其畢業(yè)設(shè)計特點要求，通過實習(xí)了解課題應(yīng)用背景。四、時間安排和過程管理畢業(yè)設(shè)計（論文）工作安排在第七、八學(xué)期進行，時間為14周。各專業(yè)及研究所可安排學(xué)生提前下實驗室參與科學(xué)研究活動。立項檢查的要點如下：216。 研究內(nèi)容是否合理、