在word中插入圖片(說課稿)5篇-展示頁
2024-10-21 08:33本頁面
【正文】 入圖片師：（教師演示），請同學(xué)們打開桌面上的“龜兔賽跑”文件夾中的“龜兔賽跑”文檔，這里還有關(guān)于這個故事的有關(guān)圖片，請你嘗試將第一張圖片“驕傲的兔子”插入到這個文檔中。（3分）師：你們聽說過龜兔賽跑的故事嗎？師：老師把這個故事做成了兩份電腦作品（一篇沒圖；一篇有圖），請同學(xué)們欣賞。培養(yǎng)良好的自學(xué)習(xí)慣。、態(tài)度和價值觀提高審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生的美感。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力?；顒铀模鹤髌吩u價活動四的任務(wù)是組織學(xué)生進(jìn)行作品交流、展示和評價，促進(jìn)學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助。活動二：制作大頭貼相框活動二的任務(wù)是學(xué)會在Word中插入圖片，并對圖片進(jìn)行格式設(shè)置。四、活動流程活動一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，在Word中插入圖片通過欣賞《喜羊羊和灰太狼》主題歌,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，導(dǎo)入新課。三、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：插入圖片并設(shè)置圖片格式（位置、大小、旋轉(zhuǎn)等）及插入藝術(shù)字的方法是本課的重點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)通過探索在Word文檔中插入圖片和藝術(shù)字，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。第一篇：在Word中插入圖片(說課稿)制 作 大 頭 貼——在word中插入圖片和藝術(shù)字說課稿楚雄市北浦小學(xué)李文平一、教材分析本課是新綱要云南省實(shí)驗(yàn)教材（云南人民出版社）《信息技術(shù)》三年級第二冊（下）第9課——《制作大頭貼》。本課教學(xué)內(nèi)容在學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)中，占有非常重要的地位，它是信息技術(shù)與其他學(xué)科整合中最有力的工具軟件之一，要求每位學(xué)生都要掌握簡單的Word制作技術(shù)。通過參與Word文檔的設(shè)計(jì)與制作，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和動手能力，并進(jìn)一步提高他們的審美能力以及創(chuàng)新能力。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)置圖片格式（位置、大小、旋轉(zhuǎn)等）和插入藝術(shù)字，使Word文檔布局合理是本課的難點(diǎn)?；顒右坏娜蝿?wù)是學(xué)會在Word中插入來自文件的圖片，并進(jìn)行相關(guān)處理?；顒尤翰迦胨囆g(shù)字活動三的任務(wù)是學(xué)會在Word中插入藝術(shù)字，并對藝術(shù)字進(jìn)行格式處理。第二篇：《在文檔中插入圖片》教案教學(xué)內(nèi)容：在文檔中插入圖片教學(xué)目標(biāo): 學(xué)會在文檔中插入圖片，會對圖片進(jìn)行縮放、裁剪、翻轉(zhuǎn)等操作。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，通過自學(xué)、互學(xué)、研討、嘗試等方式，掌握本課知識點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：會對圖片進(jìn)行縮放、裁剪、旋轉(zhuǎn)等處理的操作 教學(xué)難點(diǎn)：理解并掌握對圖片的調(diào)整方法 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引出任務(wù)。你更喜歡哪一幅？為什么？師：插入圖片后，可以使文章圖文并茂，豐富多彩，那你想給自己的文章插上圖片嗎？師：今天我們就來學(xué)習(xí)在文檔中插入圖片。板書：插入圖片提示：如果操作錯了，可以用撤銷命令，回到上一步的操作。插入圖片時選擇縮略圖方式，這樣可以看清楚插入的是哪一張圖片。板書：大小位置插入圖片裁剪圖片工具欄板書：“插入”—圖片—來自文件旋轉(zhuǎn)師：這些問題，怎樣解決呢？老師給你們請來一位小助手“圖片格式工具欄”，它能幫你解決所有的這些問題，板書：圖片格式工具欄，當(dāng)我們選中圖片后，就會出現(xiàn)圖片格式工具欄，請同學(xué)們嘗試自學(xué)，相鄰的兩個同學(xué)之間可以商量，看看你能學(xué)會哪幾種操作？（時間3分鐘）師：誰能解決這個問題？學(xué)生演示，如學(xué)生不會的，老師演示。教師及時進(jìn)行點(diǎn)撥，與學(xué)生互動交流。移動圖片時，不太容易，怎樣解決呢？好，那老師告訴大家。板書：文字環(huán)繞剛才我們完成這幾個操作時，有一個共同點(diǎn)，你們誰發(fā)現(xiàn)了？第一步都是先選中圖片，然后再操作。（時間5分鐘）師：有同學(xué)想插入背景圖片，可是遇到了問題？預(yù)設(shè)：老師在插入圖片的時候，遇到了這
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