四年級音樂下冊花的旋律1教案人教新課標版-展示頁
2024-10-21 07:59本頁面
【正文】 漫）你們知道櫻花是在什么季節(jié)開花的嗎？對了，是春天，每年的三月十五日就是日本傳統(tǒng)的櫻花節(jié)。櫻花啊還是一個國家的國花呢，你們知道嗎？你們想不想欣賞櫻花？就讓我們一起伴隨著音樂走進櫻花的世界。教具準備多媒體、錄音機、鋼琴教學過程（一）激情導入師：同學們，你們都知道parapara舞嗎？喜不喜歡跳呀？那就和王老師一起跳起來吧?。◣熒煟和瑢W們跳得都特別有激情。教學重點了解日本民歌櫻花的音樂風格并能用和諧純美的聲音演唱。，引導學生用和諧純美的音色表現歌曲。五、下課：在《雪絨花》歌聲中（師放VCD）離開教室。有感情地演唱歌曲。抒發(fā)了演唱者對自己祖國的熱愛。慢速三拍子節(jié)奏的運用對歌曲的形象起到了什么作用？ 先學生自己說，然后教師小結：讓我們好像看到了晶瑩的雪花在天空中飛舞。師邊彈邊唱。）。），找出歌曲的特點和難點?！堆┙q花》在影片中完整地出現了兩次，第二次比第一次更激動人心。當《雪絨花》這首象征著祖國幸福、安寧生活的歌曲回蕩在劇場時，觀看的聽眾非常激動，因為他們現在的祖國已經失去了往日幸福、安寧的生活。敵人不大相信，便派人跟蹤了他們。就在他們準備逃跑時卻被敵人發(fā)現了。上校是個熱愛祖國的軍人，他不肯為敵人工作。后來，瑪麗亞成了那幾個孩子的媽媽。同學們猜猜，上校唱的是什么歌？對！就是這首《雪絨花》。當上?；丶視r，瑪麗亞和孩子們用甜美的歌聲迎接他。《多來米》便是其中的一首。有一天，瑪麗亞來到一個上校家當家庭教師。一座古老的修道院中，有一位叫瑪麗亞的年輕修女。你知道這首歌的來歷嗎？（美國電影《音樂之聲》插曲）《音樂之聲》這部電影里還有一首比《多來米》更受歡迎的歌曲，那就是《雪絨花》（出示歌單）。教學過程：一、組織教學：唱《多來米》（從B段的第二段開始放VCD）進教室，師生問好。每次唱起，都有不同寓意。這首歌的藍本是一首古老的奧地利民歌，通過對“雪花”的贊美，象征著人民渴望幸福、安寧的生活。教材分析：好萊塢的經典音樂劇《音樂之聲》拍成電影后，其中的著名唱段傳遍了全球。第一篇：四年級音樂下冊 花的旋律 1教案 人教新課標版最新版花的旋律教學內容：歌曲《雪絨花》教學目標：對所學歌曲及相關電影《音樂之聲》產生興趣，擴大音樂視野。教學重點、難點：“前半拍休止、后半拍起唱”節(jié)奏的掌握。《雪絨花》是一首抒情的男聲吉他彈唱。這首歌在片中出現了兩次，第一次是男主人公借此曲表達對女家庭教師的接納，第二次則是他們全家在家庭沙龍演唱會上，以此曲抒發(fā)對祖國的熱愛。教學準備：VCD光盤、歌曲掛譜、打擊樂器等。二、導入：進教室時同學們唱的是什么歌？你喜歡這首歌嗎？我們完整地演唱一次好嗎？全體起立邊唱邊做動作。想聽《音樂之聲》和《雪絨花》的故事嗎？講故事：《音樂之聲》的故事發(fā)生在70多年前的奧地利。她活潑漂亮，會彈吉他，喜歡唱歌。在上校外出工作期間，瑪麗亞教上校家?guī)讉€沒有了媽媽的孩子學會了很多歌曲。她還給孩子們排練了合唱。上校很高興，他也邊彈吉他邊演唱了一首歌。這是一首古老的奧地利民間歌曲，上校借這首贊美雪花的歌曲來表達自己對祖國幸福、安寧生活的熱愛之情。在他們全家外出旅游回家時，不幸的事發(fā)生了，德國法西斯侵占了上校的祖國和家鄉(xiāng)，并要上校去當海軍。 最新版麗亞決定帶著孩子們逃往國外。上校便假稱是去參加音樂節(jié)的演出。上校的家庭合唱團在音樂節(jié)上表演的第一個節(jié)目便是《雪絨花》。聽眾們懷著對祖國必勝的信心，一齊高唱起來，歌聲使敵人膽戰(zhàn)心驚。三、學唱歌曲：：聽了這個故事，想不想聽老師唱唱這首歌？（師邊彈邊唱）你知道“雪絨花”代表什么嗎？歌曲通過對“雪花”的贊美，表達了什么？（表達了上校渴望幸福、安寧的生活和對自己祖國的熱愛。（分析特點，練習難點，并正音。唱不好的地方重點練練。，藝術處理。歌曲通過對“雪花”的贊美，表達了人們渴望幸福、安寧的生活。前兩句用輕聲唱，從第三句開始力度應加強一些。四、課堂小結：通過一堂課的學習，這首來自美國電影《音樂之聲》的插曲《雪絨花》已經成了我們班每一個同學的好朋友，老師有件很遺憾的事：我至今沒有看過《音樂之聲》這部電影，不知同學們是否愿意利用網上資源幫老師查找有關《音樂之聲》的更多資料，讓我對這部電影有更多的了解。第二篇：四年級音樂下冊 花的旋律(第二課時)教案 人
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