【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】三年級(jí)上冊(cè)第二單元第四課【教學(xué)目標(biāo)】，提出問題；會(huì)用感官對(duì)物體進(jìn)行觀察，培養(yǎng)觀察能力；通過觀察初步體驗(yàn)探究活動(dòng)的過程。；意識(shí)到科學(xué)技術(shù)可以改進(jìn)人們的工作和生活。；認(rèn)識(shí)各種感官的作用?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種感官的作用，初步掌握辨別物體的方法。教學(xué)難點(diǎn)：觀察比較物體的相同和不同。
2024-12-17 07:24
【摘要】玩玩具?仔細(xì)觀察這些玩具有什么特點(diǎn)，?可以怎樣玩，?怎樣玩更有趣味，?怎樣玩有創(chuàng)造性？?在玩得過程中有什么發(fā)現(xiàn)和問題，請(qǐng)趕快記錄下來，?讓我們比一比，看一看，誰的收獲大？并要作好記錄下來。把有趣的玩具記錄下來：玩具名稱主要材料特點(diǎn)玩法我的發(fā)現(xiàn)泡泡水的制
2024-12-16 23:22
【摘要】一、說教材。（一）教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)64頁(yè)第六單元《認(rèn)識(shí)物體》中的《物體分類》一課。（二）教材分析本課是對(duì)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的初步認(rèn)識(shí)，這是學(xué)生學(xué)習(xí)幾何圖形的開始。傳統(tǒng)的教學(xué)是讓學(xué)生先認(rèn)識(shí)平面圖形，再認(rèn)識(shí)立體圖形。而在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生接觸物體更早、更多，他們?cè)谏钪幸呀?jīng)積累了許多關(guān)于長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的感性經(jīng)驗(yàn)
2024-12-17 02:04
【摘要】9用太陽(yáng)計(jì)時(shí)吳家樓小學(xué)王清江古人的計(jì)時(shí)工具日晷?觀測(cè)日影測(cè)定視太陽(yáng)時(shí)的天文儀器。由晷針和晷面兩部分構(gòu)成，按晷面放置的方向，可分為赤道、地平、豎立、斜立等型式。?日晷，又稱“日規(guī)”，是我國(guó)古代利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)
2024-12-16 23:21
【摘要】哪杯水熱學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、科學(xué)探究目標(biāo)：通過用溫度計(jì)測(cè)量，知道使用工具比感官更有效；能利用溫度計(jì)對(duì)物體進(jìn)行定量觀察，采集數(shù)據(jù)。?2、知道如何正確使用溫度計(jì)測(cè)量常見物體的溫度。比一比，哪杯水更熱小心燙手呦！讀寫溫度計(jì)讀作：37攝氏度寫作：37℃讀作：零下10攝氏度
2024-12-16 21:40
【摘要】《怎樣認(rèn)識(shí)物體》教學(xué)反思一、創(chuàng)設(shè)情境，讓情境貫穿課堂始終。在新課標(biāo)中明確指出，在低年級(jí)的教學(xué)中教師要充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中理解。所以，我的開頭便是創(chuàng)設(shè)了一個(gè)機(jī)器人送禮物的情境，學(xué)生的興趣一下子就上來了。而且在課堂的練習(xí)部分也加上了一個(gè)情境的延續(xù)部分，把學(xué)生反復(fù)練習(xí)摸以及到
2024-12-17 07:23
【摘要】從神話說起在人類歷史上，太陽(yáng)一直是許多民族崇拜的對(duì)象。中華民族把自己的祖先炎帝尊為太陽(yáng)神。而在古希臘神話中，太陽(yáng)神阿波羅則是宙斯的兒子。認(rèn)識(shí)太陽(yáng)?太陽(yáng)，這個(gè)既令人生畏又受人崇敬的星球，它究竟是由什么物質(zhì)組成的，它的內(nèi)部又是怎樣的呢？?閱讀課本31頁(yè)的小資料，了解太陽(yáng)的相關(guān)知識(shí)。關(guān)于太陽(yáng)
2024-12-16 20:25
【摘要】11改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)青島版科學(xué)1復(fù)習(xí)回顧1,參照物2,要想測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的快慢,必須首先測(cè)量物體沿直線運(yùn)動(dòng)的_______和________.路程=____×____?物體具有保持它原來運(yùn)動(dòng)(或靜止)狀態(tài)的屬性,?這種屬性成為慣性.所有物體都具有慣性.?慣性的
2024-12-16 21:37
【摘要】課題：改變物體的沉浮狀態(tài)教學(xué)目標(biāo)以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)意圖：經(jīng)歷一個(gè)改變物體的沉浮的探究活動(dòng)過程，獲得關(guān)于物體沉浮和物體大小、輕重關(guān)系以及液體密度有關(guān)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生通過主動(dòng)參與，合作交流的方式，討論并運(yùn)用多種方法，改變物體在水中的沉浮變化，能用語言表述整個(gè)過程，能提出不同的見解和質(zhì)疑，提高學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力。教學(xué)重難點(diǎn)：
2024-12-16 23:25
【摘要】量筒量杯1.怎樣把液體注入量筒？向量筒里注入液體時(shí)，應(yīng)用左手拿住量筒，使量筒略傾斜，右手拿試劑瓶，使瓶口緊挨著量筒口，使液體緩緩流入。2.什么時(shí)候讀出所取液體的體積數(shù)？注入液體后，等1～2分鐘，使附著在內(nèi)壁上的液體流下來，再讀出刻度值。否則，讀出的數(shù)值偏小。3.怎樣讀出所取液體的體積數(shù)？應(yīng)把量筒放在
【摘要】有位老公公，一副圓面孔。有它暖融融，無它天陰冷。第7課認(rèn)識(shí)太陽(yáng)大堅(jiān)果交流郵箱：萬物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。你對(duì)太陽(yáng)的了解有多少，和大家分享一下吧！?太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體，是銀河系中一顆普通的恒星，大約有50億歲了，估計(jì)它的壽命還有50億年！關(guān)于太陽(yáng)—
【摘要】青島版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)劉橋鄉(xiāng)中心小學(xué)邢念元教學(xué)目標(biāo)?1．在交流和討論有關(guān)太陽(yáng)信息資料的過程中可以引發(fā)新的想法。?2．想知道，愛提問，愿意合作交流。?3．初步了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí)，知道太陽(yáng)是一個(gè)溫度很高的大火球。太陽(yáng)說出太陽(yáng)的位置和年齡。?答：太陽(yáng)是銀河系中一顆普通的恒星。大約50億歲了。估計(jì)它
【摘要】小組討論?一、小組為單位，分享知識(shí)。?二、挑選出感興趣的資料，全班分享。關(guān)于太陽(yáng)?太陽(yáng)的大小和壽命?太陽(yáng)的結(jié)構(gòu)?太陽(yáng)的表面活動(dòng)關(guān)于太陽(yáng)?太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體，它是銀河系的一顆恒星。?太陽(yáng)距離地球約千米。人步行需要3500年，坐飛機(jī)需要20年。?太陽(yáng)
2024-11-27 04:02
【摘要】三年級(jí)因?yàn)橛心?，小草變得嫩綠因?yàn)橛心悖~兒游得歡暢因?yàn)橛心?，地球才這樣美麗因?yàn)橛心?，花兒開得這樣鮮艷因?yàn)橛心?，世界才這樣美妙因?yàn)橛心悖锂a(chǎn)才這樣豐富活動(dòng)一：運(yùn)用多種感官探究水是什么樣的問題：如果四個(gè)燒杯分別裝有牛奶、白醋、糖水和清水，你有什么辦法找到清水？先用眼睛看，再用鼻子聞，用舌頭嘗，用手摸等。不了解的物體，千萬不
【摘要】青島版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第7課平陰縣南門小學(xué)趙詩(shī)燾太陽(yáng)對(duì)我們的意義太陽(yáng)——一顆普通的恒星太陽(yáng)是銀河系中一顆普通的恒星。從外部看太陽(yáng)太陽(yáng)的組成、內(nèi)部溫度太陽(yáng)結(jié)構(gòu)圖表面溫度：大約6000℃內(nèi)部溫度：大約1500萬℃100攝氏度2450攝氏度6000攝氏度100攝氏度
2024-12-16 21:39
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