圓柱的體積下載北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊-展示頁

【摘要】圓柱的體積【4】一根圓柱形鋼材，底面積是50平方厘米，高是。它的體積是多少？A、50×=105（立方厘米）B、=210厘米50×210=10500（平方厘米）C、=210厘米50×210=10500（立方厘米）D、50平方厘米=×=（立

2024-12-23 08:02

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積-展示頁

【摘要】第一課時圓柱的體積蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1．結(jié)合具體情境，探索并掌握圓柱體積的計算方法，并能運(yùn)用計算公式解決簡單的實際問題。2．經(jīng)歷觀察、實驗、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動過程，發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力，滲透數(shù)學(xué)思想，體驗數(shù)學(xué)研究的方法。3．通過圓柱體積計算公式的推導(dǎo)、運(yùn)用的過程，體驗數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)思考

2024-12-25 11:30

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊圓柱的體積課件-展示頁

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，掌握計算公式。?。怎樣求它們的體積呢?圓的面積公式推導(dǎo)過程:πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導(dǎo)過程:圓柱體體積是否相等？？？

2024-12-25 17:15

圓柱的體積下載北京版六年級數(shù)學(xué)下冊-展示頁

【摘要】圓柱的體積1、什么叫做體積？物體所占空間的大小叫做物體的體積。2、長方體的體積=正方體的體積=長×寬×高=底面積×高棱長×棱長×棱長=底面積×高圓柱近似長方體想一想、填一填：把圓柱體切割拼成近似

2024-12-23 08:02

北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積教案-展示頁

【摘要】第一篇：北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》教案 《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：結(jié)合具體情境和實踐活動，理解圓柱體積和容積的意義。經(jīng)歷“類比猜想——驗證說明”來探索圓柱體積計算...

2024-11-14 18:13

西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊圓錐的體積課件2013-展示頁

【摘要】圓錐的體積西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：錐的體積推導(dǎo)計算公式。，培養(yǎng)同學(xué)們動手操作與小組協(xié)作的能力。復(fù)習(xí)舊知:計算下列圓柱的體積。①底面積是10平方厘米，高3厘米，體積=?②底面半徑是3分米，高8分米，體積=?

2024-12-06 14:41

西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊圓柱的認(rèn)識課件之一-展示頁

【摘要】圓柱的認(rèn)識西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、側(cè)面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。2.提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。，掌握研究立體幾何的一般方法，豐富其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極體驗。房間地面平靜的湖面漂亮的鏡子生活中這些物體的形狀都是圓柱體，

2024-12-16 18:34

西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊圓柱的認(rèn)識課件之二-展示頁

【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，了解圓柱各部分的名稱及特征。體圖形的能力，發(fā)展空間觀念。轉(zhuǎn)化的觀點，培養(yǎng)同學(xué)們情感，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。①圓柱的上、下兩個面怎么樣？叫做什么？②用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)了什么？③圓柱一共有幾個面？是哪幾個面？④圓柱兩個底面之間的距離叫做什

2024-12-16 22:01

西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊-展示頁

【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊我們村今年有彩色電視機(jī)360臺。去年只有300臺。你能提出什么數(shù)學(xué)問題？增加了百分之幾是什么意思？今年比去年增加的臺數(shù)是去年的百分之幾。先算增加了多少臺，再算增加的臺數(shù)是去年的百分之幾。（360-300）÷300=60÷300=20%答：

2024-08-16 14:03

圓柱的體積下載冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊-展示頁

【摘要】圓柱體的體積小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷認(rèn)識圓柱的體積，探索圓柱體積計算公式及簡單應(yīng)用的過程。2、探索并掌握圓柱體積公式，能計算圓柱的體積。3、在探索圓柱體積的過程中，進(jìn)一步體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，體驗數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。長v=a

2024-12-23 08:02

六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積教案-展示頁

【摘要】 六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》教案 教材分析:本節(jié)內(nèi)容包括圓柱的體積計算公式的推導(dǎo),利用公式直接計算圓柱的體積，利用公式求:圓柱形物體的容積，圓柱的體積公開課。教材充分利用學(xué)生學(xué)過的知識...

2024-12-03 22:23

六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積說課稿-展示頁

【摘要】 六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》說課稿 我說課的內(nèi)容是：九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元《圓柱的體積》。我將從“學(xué)習(xí)目標(biāo)的敘寫、評價任務(wù)、學(xué)習(xí)流程和板書設(shè)計”四個方面展開我的說課。...

2024-12-06 05:33

北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計 馬岔鄉(xiāng)中心小學(xué) 北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解圓柱體積公式的推導(dǎo)過程。 2、能夠初步地學(xué)會運(yùn)用體積公...

2024-11-09 17:10

北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積教學(xué)案-展示頁

【摘要】......《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：結(jié)合具體情境和實踐活動，理解圓柱體積和容積的意義。經(jīng)歷“類比猜想——驗證說明”來探索圓柱體積計

2025-04-25 23:36

六年級數(shù)學(xué)下冊北師大版圓柱的體積教學(xué)反思-展示頁

【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)下冊北師大版《圓柱的體積》教學(xué)反思 核心提示：學(xué)生進(jìn)行圓柱體積公式探究時，由于條件的限制，沒有更多的學(xué)具提供給學(xué)生，只一個教具。為了讓學(xué)生充分體會，我把操作的機(jī)會給了個別學(xué)生。接著...

2024-11-09 14:23

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