【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，進(jìn)一步掌握圓柱與圓錐的關(guān)系。?答實際問題，提高同學(xué)們的綜合解題和應(yīng)用能力。?3.進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的價值1．圓柱與圓錐各有哪些特征？2．怎樣求圓柱的側(cè)面積、表面積、體積？計算公式各是什么？3．怎樣求圓錐的體積？計算公式是什么？4．圓柱與圓錐的體積之間有
2024-12-25 11:47
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.比較熟練地用算術(shù)方法或列方程解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。，理解本金、利率、利息、利息稅等概念，會運用計算公式計算利息。3.明白儲蓄的意義，進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)其初步的應(yīng)用意識和解決問題的能力。年1年2年%2021/10/15鐘鍵濤伍佰元5333年%2021/10
2024-12-24 20:53
2024-11-23 02:38
【摘要】第一篇：西師大版六年級數(shù)學(xué)教材分析 一、教材分析 1、課標(biāo)要求 (1)全面經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)、正比例和反比例、圓柱和圓錐、統(tǒng)計等知識的學(xué)習(xí)過程，了解這些知識的形成過程。 (2)正確理解百分?jǐn)?shù)的意義，會...
2024-11-14 22:44
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊概率與統(tǒng)計教學(xué)目標(biāo)?斷簡單事件發(fā)生的可能性。?觀察、分析和解釋生活中的現(xiàn)象。?、了解數(shù)學(xué)在生活中的實際應(yīng)用，以提高同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識。123412猜一猜：如果分別在每個袋子里摸40次球，摸出哪種球的次數(shù)會多一些呢？，先把桶搖一搖。。，每次
2024-12-16 20:29
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1．進(jìn)一步了解統(tǒng)計表和三種統(tǒng)計圖的特點，并能根據(jù)實際需要選擇合適的統(tǒng)計圖來表示數(shù)據(jù)和反映情況，能利用統(tǒng)計圖的特征獲取有用的信息。2．體會數(shù)據(jù)對決策的作用，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的價值。小學(xué)快畢業(yè)了，回顧我們6年來的變化，該多有意思。我們學(xué)到了不少知識，懂得了許多道理。贊成我們先來回顧一下身高的
2024-12-16 20:05
【摘要】圓柱教學(xué)目標(biāo)1．理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過程，掌握計算公式。2．會運用公式計算圓柱的體積。孔廟生活中的圓柱美國白宮生活中的圓柱瓷器生活中的圓柱冶煉設(shè)備生活中的圓柱你能說出下列立體圖形的體積公式嗎？正方體體積=底面積×高長方體體積=底面積×
2024-12-25 11:57
【摘要】1反比例練習(xí)2教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們理解反比例的意義，理解并掌握成反比例的量的變化規(guī)律及其特征；?量成不成反比例關(guān)系；?、推理的能力。3想一想、填一填：例1：我們班有36人，如果每天值日人數(shù)相等，我是這樣安排值日的：每天值日的人數(shù)3618
2024-12-16 20:57
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊生活中的比智慧是可以分享的，而分享是一種快樂！當(dāng)你困惑時，你已在思考了；當(dāng)你在思考時，你已在悄悄成長了！課前寄語：教學(xué)目標(biāo)?題。?，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和數(shù)感。雀巢咖啡是由白砂糖和速溶咖啡按2:5混合而成的，味道好極了！活力28洗衣粉：
2024-12-25 11:46
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，了解圓柱各部分的名稱及特征。體圖形的能力，發(fā)展空間觀念。轉(zhuǎn)化的觀點，培養(yǎng)同學(xué)們情感，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。①圓柱的上、下兩個面怎么樣？叫做什么？②用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)了什么？③圓柱一共有幾個面？是哪幾個面？④圓柱兩個底面之間的距離叫做什
【摘要】軸對稱圖形西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?使同學(xué)們聯(lián)系生活中的對稱現(xiàn)象，通過觀察和動手操作，初步認(rèn)識軸對稱圖形的一些基本特征。?使同學(xué)們能根據(jù)對軸對稱圖形的初步認(rèn)識，在一組實物圖案或簡單平面圖形中正確識別軸對稱圖形；能用一些方法“做”出一些簡單的軸對稱圖形；能在方格紙上畫出軸對稱圖形的另一半。？一個圖形沿著一條直線對
2024-11-27 05:17
【摘要】六年級數(shù)學(xué)下冊期中檢測姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題（1、2小題每空，其余題每空1分）1、小數(shù)2、六（1）班有男生30人、女生20人，男生與女生的人數(shù)比是（），男生占女生人數(shù)的（）%，女生占全班人數(shù)的（）%，男生比女生多（）%。3、在y＝26x中，x與y成（）比例，
2024-12-08 23:10
【摘要】分?jǐn)?shù)乘、除法西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?、除法意義的理解，提高分?jǐn)?shù)乘、除法的計算能力，促進(jìn)同學(xué)們數(shù)的認(rèn)識與運算的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善。?，初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識的方法，養(yǎng)成自覺整理的意識和習(xí)慣，對本冊所學(xué)內(nèi)容形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?信心，獲得成功體驗。兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。1510：
2024-12-25 18:21
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1．理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義；掌握計算法則；正確計算分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的算式題。?2．浸透事物是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點。每人吃個餅，4人一共吃多少個餅？例1:15想：個是什么意思？15的分?jǐn)?shù)單位是多少？有幾個這樣的分?jǐn)?shù)單位？
2024-12-25 11:18
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