六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積教案-展示頁
2024-12-03 22:23本頁面
【正文】 （3）討論后匯報：把水倒入長方體容器中，量出數(shù)據(jù)后再計算。,培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的思維能力。教學(xué)目的:運用遷移規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生借助因面積計算公式的推導(dǎo)方法來推導(dǎo)圓柱的體積計算公式,并理解這個過程。六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》教案教材分析:本節(jié)內(nèi)容包括圓柱的體積計算公式的推導(dǎo),利用公式直接計算圓柱的體積，利用公式求:圓柱形物體的容積，圓柱的體積公開課。教材充分利用學(xué)生學(xué)過的知識作鋪墊,采用遷移法,引導(dǎo)學(xué)生將圓柱體化成已學(xué)過的立體圖形,再通過觀察、比較找兩個圖形之間的關(guān)系,可推導(dǎo)出圓柱的體積計算公式。，運用公式解決一些簡單的問題。教 具:圓柱的體積公式演示教具,多媒體課件教學(xué)過程:一、情景引入出示圓柱形水杯。（4）說一說長方體體積的計算公式。（課件顯示）如果要求壓路機圓柱形前輪的體積，或是求圓柱形柱子的體積，還能用剛才那樣的方法嗎？剛才的方法不是一種普遍的方法，那么在求圓柱體積的時候，有沒有像求長方體或正方體體積那樣的計算公式呢
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