中學(xué)生感恩教育觀后感中國的感恩教育-展示頁
2024-10-21 06:18本頁面
【正文】 之心，處處心生感激之情，人與人之間的距離才會拉近，世界也因此多一分陽光，少一點冷漠。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。據(jù)歷史記載，漢初韓信功成名就后，費盡千辛萬苦，尋到對自己有一瓢食之恩的漂母，優(yōu)厚贍養(yǎng)以報其恩；諸葛亮感劉備三顧茅廬知遇之恩，盡管后主“樂不思蜀”，仍“鞠躬盡瘁，死而后已”古人尚且明白的淺顯道理，可是為什么在我們今天看來卻是如此的難以施行呢？為什么不斷出現(xiàn)被救者冷漠絕情的聲音？為什么知恩、報恩的聲音越來越少？記得一位哲人說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。贈人玫瑰，手有余香，誰都有窘迫的時候，窘迫的時候施人以援手對被救者是一種幫助，對施救者也是一件樂事。在孩子幼小的心靈里，他絕不是為了換取一聲感謝的話語才讓座的，他的讓座行為完全是心甘情愿的。讓學(xué)生們從真實的生活中感知父母的偉大與艱辛，從而將“感恩”內(nèi)化為心靈深處的情感，并且從內(nèi)心深處迸發(fā)出孝敬父母的情懷！(二)和諧社會更需要感恩教育近日，筆者在公交車上看到這樣一幕：一個小男孩把座位讓給了一位孕婦，然而沒想到這位孕婦不但沒正面看一眼小男孩，而且連句感謝話也沒說，就心安理得地坐下了。體驗辛勞。三、體驗“感恩”的真實情感，開展活動。以此增加學(xué)生的社會責任感和愛社會、愛黨愛國的情懷。如“爸爸、媽媽，您們辛苦了！”“感恩”遷移到愛社會，愛黨愛國上。讓父母舒心?！案卸鳌钡膹V告，編排“感恩”的節(jié)目?！案卸鳌毙?。根據(jù)我班學(xué)生的特點，進行如下展示：“感恩”的故事。教育學(xué)生將他人恩惠銘記在心，增強責任感，要有一顆感恩之心，懂得憐憫，懂得尊重，懂得負責，與人為善，善待自然界中的一草一木。這類現(xiàn)象的出現(xiàn)，我們應(yīng)該反思當前的教育方式，喚醒學(xué)生的感恩情懷，讓學(xué)生學(xué)會感恩一、重視感恩教育啟蒙，開啟學(xué)生感恩之心“孩子的心靈是一塊奇異的土地，播上思想的種子，就會獲得行為的收獲；播上行為的種子，就會獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就會獲得品德的收獲；播上品德的種子，就會獲得命運的收獲；”我利用各種場合或時機在學(xué)生的心底播種善的種子，好讓學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。第二篇：中學(xué)生感恩教育三十五中09－10學(xué)中學(xué)生感恩教育（一）感恩教育的具體做法在中學(xué)生的道德教育中，“感恩教育”是一個起點。就這樣誕生了這篇文字。自然,聽那些報告,只是覺得在說教,哪里能夠起得到預(yù)期效果呢?為什么我忽然想說這么多。最起碼,和孩子一起吃飯的機會就少了很多??另外的我就不說了,因為全部內(nèi)容都是圍繞一個中心:我們太缺乏陪伴了。上次就聽校長在大會上說到開龍溪大道一塊地給我們停車時,曾說過我們在座的家長大部分都是很有權(quán)位的。不是我們沒有想感恩的心,太多時候,還不能忘記,我們的父母,為了生存,時常忘記了我們。冬干脆是從小和外婆一起長大的,媽媽就住在鄰樓,永遠開著車到處處理事情,很難和她一起住。這還是對自己,那么孩子呢?有好幾位朋友曾經(jīng)羨慕我有個很關(guān)心我的媽媽,說她再忙都要趕回來給我做飯,我?guī)缀蹙蜎]有遇到過回到家自己做飯的情況(聲明一下我還是會做飯的)。自從1978年十一屆三中全會改革開放以來,中國人已經(jīng)逐漸形成了致富的意識,尤其是現(xiàn)代都市快餐生活已經(jīng)熏陶出了一批又一批“上班族”,他們?yōu)榱俗约旱纳?疲于奔命。不過我想說的不是我的啟發(fā),而是針對旁人漠不關(guān)心地做作業(yè),偶爾不屑地說一句:又是這樣的無聊發(fā)言,發(fā)表一些本人不成熟的看法。坦誠地說,并不是他作報告做得不好,我承認他的確很有演講才能,幾乎2個小時的脫稿演講,說得雖不是文采飛揚卻很有條理。于是,教育界就批評中國的孩子已經(jīng)忘記了感恩,尤其是父母。父母,我們永遠應(yīng)當致以感恩之心的人。于是,教育界就批評中國的孩子已經(jīng)忘記了感恩,尤其是父母??中國感恩教育為何如此受人冷落中國有著極其悠久的感恩教育淵源,這是全世界都不能否認的事實。第一篇：中學(xué)生感恩教育觀后感中國的感恩教育中學(xué)生感恩教育觀后感中國的感恩教育（1200字）自：互聯(lián)網(wǎng)感恩教育觀后感，要寫感恩教育觀后感的同學(xué)們可以參照下文，下文是1200字的中學(xué)生感恩教育觀后感，希望能幫助到同學(xué)們?？墒?現(xiàn)在的80、90后,似乎已經(jīng)把這個傳統(tǒng)忘了,不說全忘了,起碼已經(jīng)沒有這樣的本能了,一定要靠意識才會做到。從黃香的孝敬父親、到朱德回家為母親作家務(wù),已經(jīng)有太多名人為我們做出了榜樣?？墒?現(xiàn)在的80、90后,似乎已經(jīng)把這個傳統(tǒng)忘了,不說全忘了,起碼已經(jīng)沒有這樣的本能了,一定要靠意識才會做到。更直接地,學(xué)校在一個月前請了一位清華演講家為我們作感恩教育報告。很多時候,我確確實實地被他打動了,我可以很坦白的說,自己大致認識到了感恩的重要性。如有不妥,還請各位多多見諒。手機成了他們不可或缺的一部分,早餐幾乎就沒有認真對待過,累了常常趴在桌上閉一下眼。琳常常很眼饞地聽著我按門鈴就能有媽媽為我開門,而自己卻要自己開門獨自在家里坐著。試想,她們沒有我這樣的體驗,又怎能聽懂演講者“想想你一進門媽媽迎面而來,為你端上你喜歡吃的茄子”“好好想一下,父親又是怎樣與你一起談心的”云云?？伤麄?也是無奈啊!但是你要讓一個很少接觸父母的孩子想到這些,除非他是天生的一副善解人意。權(quán)利是白拿的嗎?就算你不坐在辦公室里處理公事,起碼也要不時地去赴宴。除了給我生命,沒有什么特別令我感動的事情。是因為有一次,我在朋友的空間里看到她的文章:蒼天,悲憫我讓我和父母除去散一次步吧!我的心,忽然在那一刻明白,沒有感恩的理由。算是申冤?算是狡辯?任何定義都不需要下,因為它們?nèi)慷贾皇俏移娴挠^點。當前，許多中學(xué)生缺乏感恩意識，主要由于父母的寵愛、溺愛，造成個別孩子由嬌而橫，唯我獨尊，由愛生恨，甚至有的還恩將仇報。讓學(xué)生用感恩之心去感受世間的親情、友情和恩情，在接受他人關(guān)愛、支持
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