【正文】 及世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、群眾觀的“三問四觀”的學(xué)習(xí)活動后，切實的發(fā)現(xiàn)群眾不是空洞虛無的概念，是具體的，相對的。我們不但要在理論上回答好三問四觀，而且要在實踐上把握好三問四觀。三問四觀是一個整體，相輔相成，不可分離。事業(yè)觀就是人們對待自己所從事工作、事業(yè)的根本態(tài)度，是履行工作職責(zé)、實現(xiàn)自己理想的行為規(guī)范，其核心在于明了何為事業(yè)，為誰干事。誰授權(quán)，就要為誰服務(wù)，就要對誰負(fù)責(zé)，這是權(quán)力運行的一條基本法則，也就是權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用。在不同的社會、不同的政黨，對權(quán)力觀有著不同的認(rèn)識。真正在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾，顧全大局，不計較個人得失，正確履行職責(zé)，展現(xiàn)小窗口大服務(wù)的新形象。一要解決好群眾關(guān)心的每一件民生小事；二要處理好每一樁事關(guān)群眾的業(yè)務(wù)件，包括小事的咨詢和答復(fù)。群眾觀就是想問題、做工作要從群眾出發(fā)。它從根本上指明人生道路的前進(jìn)方向，提供奮發(fā)有為的動力源泉，鑄造拒腐防變的銳利武器。四觀是什么？即世界觀、群眾觀、權(quán)利觀、事業(yè)觀。任何時候、任何情況下，我們都必須相信群眾，依靠群眾，都必須堅持從群眾中來、到群眾中去，尊重人民的主體地位，尊重人民首創(chuàng)的精神，真正將人民放在心中的最高位置。真正為他們辦實事、做好事，真正同他們打成一片，做他們的貼心人，要始終密切保持同人民群眾的魚水之情。這就要求我們做到對人民負(fù)責(zé)，不辜負(fù)組織的信任；秉公用權(quán)并充分而正確地利用所在崗位的職責(zé)權(quán)限，為人民群眾排憂解難，謀得福祉。窗口是政府機關(guān)直接服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)的重要平臺，是聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，不僅肩負(fù)著溝通和交流的重任，還被賦予了展示機關(guān)形象的光榮職責(zé)，我的一言一行都關(guān)系到黨和政府在人民群眾心目中的形象。充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團(tuán)結(jié)群眾，這是黨的事業(yè)成功的根本保證。我們黨來自群眾，始終以人民為靠山。歷史唯物主義認(rèn)為，人民群眾是人類社會發(fā)展的決定性力量。全心全意為人民服務(wù)是我黨的立黨之本。弄清為了誰，才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；弄清依靠誰，才能找到工作的力量源泉；弄清我是誰，才能把握自己的正確定位。在工作之余，盡力抽空堅持努力學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識、法律知識、科技知識和經(jīng)濟(jì)知識，借自己學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)變能力，適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。在工作中能結(jié)合實際認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，時時保持清醒的政治頭腦。一是自覺堅持基本理論和基本知識的學(xué)習(xí)，單位組織的學(xué)習(xí)，能認(rèn)真思考，積極參加中心學(xué)習(xí)活動安排的集中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深對黨的基本理論和黨的基本知識的理解認(rèn)識，二是努力堅持時事政策的學(xué)習(xí)。我校各股室結(jié)合崗位實際，圍繞群眾觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、價值觀，靈璧縣情是什么、靈璧發(fā)展靠什么、我們應(yīng)該干什么、我們應(yīng)該怎么干，談承諾、談打算、談工作，在全校掀起樹立宗旨意識，自覺做到為民務(wù)實清廉，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的教育學(xué)習(xí)活動。經(jīng)過對三問四觀的學(xué)習(xí)和討論，黨員干部理論知識得到了充實，政治素質(zhì)得到了提高。職務(wù)越高，不是意味著地位越高，而是意味著我們服務(wù)群眾的責(zé)任越大，服務(wù)群眾的義務(wù)更多。我是誰？我所在崗位的權(quán)力是人民賦予的，是組織的信任和肯定；是公權(quán)，而不是私權(quán)。國家賦予教師教書育人的公權(quán)，教師一地要將這些祖國未來發(fā)展的希望教育好，培養(yǎng)好，不僅僅注重文化知識的教育，更要注重思想品德的教育，從而促進(jìn)社會和諧、進(jìn)步、有序，維護(hù)社會公眾利益的公平正義，促進(jìn)國家繁榮富強和人民群眾幸福安康，而絕不允許利用公權(quán)，凌駕于群眾之上，耀武揚威，為所欲為。我是誰，我是國家教育事業(yè)的工作者。但欲望使人墮落，野心使人瘋狂，不排除個別人為了所謂的政治光環(huán)，政治前途，為達(dá)到某種目的，投機混進(jìn)黨組織，也不排除少數(shù)同志入黨動機是純潔的，但成為共產(chǎn)黨員后，放松人生觀、世界觀、價值觀的改造，腐化墮落，最終站在黨，站在人民的對立面。這就要求我們尊重群眾，了解群眾，信任群眾，依靠群眾，服務(wù)群眾，自覺把群眾的呼聲作為工作的第一信號，把群眾的愿望作為第一目標(biāo)，把群眾滿不滿意作為檢驗工作得失的第一標(biāo)準(zhǔn)。我是誰？我是共產(chǎn)黨員，是人民教師。我是誰？要解決的是人生觀、世界觀、價值觀的問題，是如何擺正自己與人民青年站之間的位置，端正工作態(tài)度的問題。只有真正把握好我是誰，才能解決為了誰，依靠誰的問題。只有充分尊重群眾，牢固樹立群眾觀念，并把一切為了群眾作為我們工作的出發(fā)點和最終歸宿，才能真正做到依靠群眾，群眾也才愿意讓我們依靠；也只有俯下身子，放下架子，貼近群眾生活，貼近群眾愿望和訴求，貼近群眾的心靈和情感，才能在不斷密切與群眾的魚水關(guān)系，血肉聯(lián)系中做到依靠群眾，群眾也才心甘情愿的，積極主動地讓我們依靠。只有依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，理解群眾疾苦，才能避免關(guān)起門來決策，閉著眼睛空談，拍著胸脯表態(tài)。群眾中珍藏著智慧，蘊藏著真理。只有真正做到全心全意辦實事，把群眾裝在心里，為了群眾利益出發(fā)，甩開膀子干，干成事、干好事，并堅持到底才是人民群眾擁護(hù)和愛戴的，才能與群眾血肉聯(lián)系，把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系，我們黨的根基才能更為牢固。是蜻蜓點水，還是全心全意；是把群眾掛在嘴邊，還是把群眾放在心里；是喊破嗓子為群眾，還是甩開膀子為群眾？其結(jié)果自然大相徑庭。為了誰？或許大家都明白一切為了群眾，這就要求我們必須時刻牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。一切從實際出發(fā)，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，不斷密切黨同人民的血肉聯(lián)系這一路線是我們黨的生命線和根本工作路線，也是我們黨在革命和建設(shè)事業(yè)中的優(yōu)良傳統(tǒng)。正確理解黨的群眾路線，是我們解決為了誰、依靠誰、我是誰問題之關(guān)鍵所在。因工作崗位不同，服務(wù)對象不同，群眾的外延而有所不同。自覺地把開展教育實踐活動與推動建設(shè)我們公司的發(fā)展有機結(jié)合起來，以教育實踐活動的豐碩成果促進(jìn)我公司的進(jìn)一步發(fā)展。自我反思、自我教育、自我約束。把握好三問四觀，對我們做好當(dāng)前和今后各個時期的各項工作具有重要的指導(dǎo)意義。中國我黨之所以能夠領(lǐng)導(dǎo)人民獲得革命、建設(shè)和改革的偉大成績，一個根本緣由，就在于黨始終深深地扎根于人民群眾當(dāng)中，人民群眾為黨提供了不竭的聰明和氣力。我們要牢記黨的干部是人民公仆，要始終擺正自己與人民群眾的關(guān)系，視人民群眾為親人，把人民群眾眾當(dāng)父母，牢記自己也是人民群眾的一份子。站在黨和人民的角度看待事業(yè)，以艱苦奮斗、敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、精業(yè)的精神，虔誠于黨的事業(yè)，立足本職為人民謀利益、為社會做貢獻(xiàn)和為國家而獻(xiàn)身。樹立正確的事業(yè)觀，做富有朝氣社會棟梁。樹立正確的權(quán)力觀；做善于服務(wù)的優(yōu)秀標(biāo)兵。樹立正確的世界觀；做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代先鋒。我們要堅持向黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)，加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，正確樹立四觀，把樹立正確的世界觀與強化自身責(zé)任意識結(jié)合起來；把樹立正確的權(quán)力觀與強化自身服務(wù)意識結(jié)合起來；把樹立正確的事業(yè)觀與強化自身進(jìn)取意識結(jié)合起來；把樹牢正確的群眾觀與強化自身為民意識結(jié)合起來，推動自己思想有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，形象有提升。我是誰？我是一名共產(chǎn)黨員，但我也是一名人民群眾。堅持一切為了群眾，真心服務(wù)群眾。開展三問對我們來說就是要正確定位自己，始終擺正同人民群眾的關(guān)系。三問群眾在心中的地位、與群眾的距離，可以讓我們更加珍惜作為人民群眾政黨的理想信念，時刻端正宗旨觀念。中國共產(chǎn)黨是人民的黨，代表的是全體人民大眾的利益，任何一個黨員、一個領(lǐng)導(dǎo)沒有自己的特殊利益。思想是行動的先導(dǎo)，理論是實踐的指南。組織開展三問四觀學(xué)習(xí)討論，就是為了牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。下面圍繞三問四觀談?wù)勎覀€人的一點心得。以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系這個作風(fēng)建設(shè)核心題目為指導(dǎo)，使黨員干部通過討論引發(fā)自覺為目的，繼而發(fā)揚良好作風(fēng)，把人民群眾牢牢凝聚在一起。群眾線路是我們黨的根本線路，也是黨所有工作的生命線。第一篇：三問四觀學(xué)習(xí)心得體會心得一：三問四觀學(xué)習(xí)心得體會總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心，同呼吸，共命運，始終依靠人民推動歷史前進(jìn)，才能做到堅如磐石、固若金湯為了鞏固我黨的執(zhí)政地位，為了保證黨的事業(yè)不斷取得勝利，那么我們必須牢牢堅持群眾路線這個政治優(yōu)勢。群眾線路三問四觀，具體為我是誰、為了誰、依托誰和世界觀、權(quán)利觀、事業(yè)觀、群眾觀。三問四觀學(xué)習(xí)討論活動是進(jìn)一步強化群眾觀點，踐行群眾路線的重要舉措，是深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要內(nèi)容。自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我堅持把學(xué)習(xí)教育擺在首要位置，因此，弄清為了誰，就能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；弄清依靠誰，就能找到工作的力量源泉；弄清我是誰就能把握自己的正確定位。切實增強了思想自覺和行動自覺，打牢了反四風(fēng)的思想根基。開展教育實踐活動，擺在第一位的任務(wù)就是要搞好學(xué)習(xí)教育，不斷增強宗旨意識和群眾觀點，首先要突出中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和理想。全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨，各盡所能、按需分配的共產(chǎn)主義是我們的理想，這些，作為共產(chǎn)黨員，是需要時刻記在心頭上的。我們是人民的政黨，我黨的利益就是人民的利益，這是息息相關(guān)的，不可分割的。為了誰是一個工作目標(biāo)。群眾依靠誰是一個工作力量的源泉問題，就是要找到力量根源，從群眾中來，到群眾中去。只有置身人們?nèi)罕娭?，才能了解人民群眾的疾苦，所需和愿望才能更好地依靠和服?wù)人民群眾。對于我們來說，就是要找準(zhǔn)目標(biāo)方向，堅持一切為了群眾真心服務(wù)，思想有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，形象有提升。總書記說得好，沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上缺鈣，中國夢是全國各族人民的共同理想，中國特色社會主義是實現(xiàn)中國夢的正確道路，也是我們應(yīng)該牢固樹立的人生信念。作為一名共產(chǎn)黨員只有認(rèn)清依靠誰，牢記人們?nèi)罕娛菤v史的創(chuàng)作者的唯物主義，觀點才能不斷從群眾的實踐中汲取智慧和力量，公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用，我們一定要牢記立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，始終把權(quán)力看做責(zé)任、壓力和重托，筑牢思想防線，正確看待和使用權(quán)利。樹立正確的事業(yè)觀要以黨章為鏡、以群眾期盼為鏡、以先進(jìn)典型為鏡，深刻反思自身在四風(fēng)方面存在的問題，進(jìn)一步增強責(zé)任心，積極主動想事干事、用心做事，真正的從思想上、行動上杜絕精神松懈，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、拈輕怕重的現(xiàn)象。樹立正確的群眾觀，做用心服務(wù)的人民公仆。馬克思主義以為，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾不但是物資財富和精神財富的創(chuàng)造者，而且是社會變革的決定性氣力。在新的歷史時期，牢固建立群眾觀點仍具有十分重要的現(xiàn)實意義。為此，我們必須以此次學(xué)習(xí)討論為抓手，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用的內(nèi)在動力，談承諾、談打算、談工作。要擺正心態(tài)，懂得珍惜、懂得知足、懂得感恩。心得二：三問四觀學(xué)習(xí)心得體會經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論我是誰、為了誰、依靠誰、以及世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、群眾觀的三問四觀的學(xué)習(xí)活動后，切實的發(fā)現(xiàn)群眾不是空洞虛無的概念，是具體的，相對的。具體而言，群眾就是我們工作的服務(wù)對象。世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、群眾觀為主要內(nèi)容的四觀思想的大討論，是我們?nèi)罕娐肪€怎么走、改進(jìn)作風(fēng)怎么辦、五好干部怎么做、轉(zhuǎn)型跨越怎么干的專題討論活動，認(rèn)真思考我是誰，我的工作是什么，我為了誰工作，我應(yīng)該怎樣干好工作四個問題，不斷提高辦公效率和服務(wù)水平；切實戒除自身庸懶散問題。我們黨員干部，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要正確理解并在實際工作中貫徹好黨的群眾路線。但我個人認(rèn)為，如何為才是關(guān)鍵。如果是蜻蜓點水，光把群眾掛在嘴邊而非心里，光喊破嗓子為群眾，而對群眾疾苦漠然視之，淡然處之，那就不可能把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系，血肉聯(lián)系，而是搞成蛙水關(guān)系，油水關(guān)系，甚至水火關(guān)系。依靠誰？切依靠群眾。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會歷史變革和前進(jìn)的根本力量。從群眾中來，就是要在充分尊重和吸收群眾意見和建議的基礎(chǔ)上確定目標(biāo)，制定政策。我是誰？這是三個誰中的關(guān)鍵問題。因此，我認(rèn)為，調(diào)整一下三個誰的語序，可能很有必要。如果連自己是誰都沒有搞清楚，而去大談為了誰，依靠誰，我個人認(rèn)為，無論說得多漂亮，談得多深刻，那也不過是空談，甚至是無稽之談。共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，而不是半心半意，更不是虛情假意。共產(chǎn)黨員的基本品質(zhì)之一就是大公無私，公而忘私。因此，只有時刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨，不斷錘煉黨性，純潔思想，提高修養(yǎng)，才能擺正位置，認(rèn)清自己，端正態(tài)度，也才能做到臨財不貪，臨色不亂，臨危不懼。也可以理解為在國家機關(guān)行履行教育職責(zé)為社會公眾服務(wù)的人員。總而言之，我是誰？我是共產(chǎn)黨員！我就應(yīng)該時刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨和使命，就應(yīng)該擺正我和我所服務(wù)群眾之間的關(guān)系，就應(yīng)該不辱共產(chǎn)黨員的形象。這就要求我們做到對人民教育事業(yè)負(fù)責(zé)，不辜負(fù)組織的信任；秉公用權(quán)，并充分而正確地利用所在崗位的職責(zé)權(quán)限殫精竭慮為所服務(wù)的群眾，排憂解難，謀得福祉。只有正確看待權(quán)力，才能正確秉公使用權(quán)力，才能真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀；只有充分尊重群眾，真正信任群眾，才能真正依靠群眾，從而集中群眾智慧，凝聚群眾力量，做好群眾工作，才不辱共產(chǎn)黨員的神圣稱號，才不辱人民教師的神圣使命。為進(jìn)一步深化思想教育活動，我校集中開展討論活動，交流心得體會，共同探討思想認(rèn)識、政治理論及業(yè)務(wù)工作等。為使自己能適應(yīng)繁雜工作，我始終堅持加強理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論來武裝頭腦，堅持以自學(xué)為主，在學(xué)習(xí)中特別注意三方面的學(xué)習(xí)。及時認(rèn)真地了解把握上級黨委政府的決策和意圖，把握黨的基本方針和政策。三是盡力堅持業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。心得三：三問四觀學(xué)習(xí)心得體會為了誰、依靠誰、我是誰，是新形勢下貫徹黨的群眾路線教育實踐活動需要深入研究回答的重大課題。一、為了誰一切為了群眾、真心服務(wù)群眾，引導(dǎo)動員群眾為實現(xiàn)自己的利益而奮斗。二、依靠誰從群眾中來、到群眾中去，把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉。只有人民群眾，才是歷史的真正創(chuàng)造者，才是真正的英雄?；仡櫄v史，每當(dāng)黨的事業(yè)面臨重大挑戰(zhàn)，每當(dāng)中國的前途命運面臨向何處去的重大關(guān)頭，總是人民群眾的力量推動著歷史車輪的前進(jìn)。三、我是誰我是窗口的工作人員。我所在崗位的權(quán)力是人民賦予的，是組織的信任和肯定，是公器，而不是私權(quán)?？傊?，要把群眾放在心上，把群眾當(dāng)成親人。對人民群眾要深懷感激之情，要像對待自己的父母一樣對待人民群眾；要始終與群眾同呼吸、共命運、心連心；要真心拜人民為師，虛心向群眾請教，掌握群眾所思所想，從群眾中獲得解決問題的靈感、動力和方案，同群眾一起解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。理解了三問