【正文】 民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師、培養(yǎng)讓人民滿意的學生”為宗旨，堅持“科學管理，立德樹人，提高質(zhì)量，辦出特色，均衡發(fā)展”的辦學思路，以創(chuàng)建標準化特級小學，扎實推進素質(zhì)教育，強化中小學生思想道德建設，深化課堂教學改革，提高教育教學質(zhì)量為重點，促進教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才，為使興城邁向遼寧省教育強市做出更大貢獻。（七）加強留守兒童安全管理完善應急機制和安全預案，確保留守兒童安全事件發(fā)生后第一時間報告和處置。積極建成圖書室、娛樂室、親情視頻對話室“三室一場”（配備電腦，攝像頭，親情電話），專人看護輔導，完善管理制度，健全活動記載。引導學生之間開展“一幫一”、“手拉手”等同伴互助活動，建立同學友情，幫助解決學業(yè)困難和孤獨情緒。開展“大手拉小手”、“女教師結(jié)對幫扶”等活動。加強心理健康教育，開設心理健康課，建立心理健康咨詢室，開展心理咨詢和青春期教育。（四）強化留守兒童教育教學平等對待留守兒童，關心關愛留守兒童。救盡救”。做好家庭監(jiān)護指導、教育關愛保護工作。第一篇：九年一貫制學校關愛留守兒童工作計劃山丹縣清泉學校20162017學年度關愛留守兒童工作計劃為保障留守兒童合法權(quán)益，建立健全留守兒童關愛保護機制，促使留守兒童健康快樂成長,充分發(fā)揮學校的育人功能，深入推進留守學生心理健康教育,現(xiàn)結(jié)合我校留守學生的實際情況,特制定本學年關愛留守兒童實施工作計劃，具體內(nèi)容如下：一、指導思想加強留守兒童教育關愛保護工作是貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神的必要要求；是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要措施；是保證民生的重要方面；是促進教育均衡發(fā)展的迫切要求。二、工作目標掌握在校留守兒童人數(shù)，對影響留守兒童健康成長的原因，有針對性的提出行之有效的措施和辦法。堅持優(yōu)先原則，對留守兒童在資助上優(yōu)先享受，生活上優(yōu)先照顧，學習上優(yōu)先輔導，活動上優(yōu)先參加，確保關愛保護落實到位。建立留守兒童之家、模擬家庭等服務設施，讓留守兒童感受到家庭關愛。做好留守兒童的學業(yè)輔導，激發(fā)其學習興趣，提高自主學習能力。（五）大力開展“關愛行動”。每名教師幫扶1到2名困難留守兒童，通過“代理家長”、“愛心媽媽”、“模擬家庭”等形式，呵護留守兒童，讓留守兒童感受到家庭的溫暖，建立教師關愛留守學生成長日記。（六）健全完善“留守兒童之家”。開展豐富多彩的文體活動，讓留守兒童在節(jié)假日和課外期間也能感受到溫暖和愛心。加強安全教育和法制教育。二、主要任務及目標繼續(xù)開展農(nóng)村標準化學校建設工作，促進義務教育均衡發(fā)展。認真貫徹落實《葫蘆島市中小學德育系列活動實施細則》，強化養(yǎng)成教育、心理健康教育、傳統(tǒng)美化教育等主題教育和常規(guī)教育活動。繼續(xù)推進《國家學生體質(zhì)健康標準》實施工作，鞏固發(fā)展陽光體育活動成果；繼續(xù)深入開展三隊兩組活動，面向全體抓普及，發(fā)揮特長抓精品。鞏固學前教育成果，加強中心幼兒園的建設與管理。加大安全及周邊治安綜合治理工作力度，加強校車管理，關注食品安全，確保學校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件和安全事故的發(fā)生，營造文明、安全的校園環(huán)境。三、工作措施（一）提高辦學水平，打造標準化學校，推進均衡教育。一要認真領會遼寧省標準化學校建設工作要求和《遼寧省義務教育學校辦學標準》內(nèi)容，做到項目清楚，標準明確，責任措施落實到位。三要深化學校管理，規(guī)范辦學條件，提升德育工作水平，深化課堂教學改革，提供教育教學質(zhì)量。力爭在今年的葫蘆島市中小學標準化學校評估驗收中再獲佳績。①健全組織領導和管理體系。研究制定德育工作評價考核方案，完善表彰獎勵制度，確保學校德育工作有序高效。發(fā)揮年級組的德育管理職能，明確年級德育目標和內(nèi)容。③加強德育處的建設，強化德育處的管理和服務職能。強化勞動紀律，認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作，專心致志辦好每一件事情，互相配合，通力協(xié)作，講究工作方法，注重工作實效；加強理論學習，依法辦事，切實維護學校權(quán)益；牢固樹立服務意識，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展各項工作。①結(jié)合我校創(chuàng)新教育工程、教師形象工程，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標兵。學習內(nèi)容主要為《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。學校的學期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。建立班主任培訓的長效機制，為班主任的成長搭建平臺。⑤通過敘事文章征集、論壇演說等形式，弘揚高尚師德。①落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。③抓反復，反復抓，加強檢查、督促，約束極少數(shù)學生的不文明行為。加強學風建設，提升教學質(zhì)量。②強化課堂紀律，做到專心聽講、不做小動作，積極思考，大膽發(fā)言，認真記筆記。抓好安全教育，打造平安校園。三是要抓好網(wǎng)絡安全教育。五是要抓好“行為不良”學生幫扶教育。圍繞3月5日雷鋒紀念日、4月5日清明節(jié)、5月1日勞動節(jié)、7月1日黨的生日等開展多種形式的宣傳教育。每學期進行一次學生安全疏散演練。④加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。上好青春期教育課。加強法制教育，培養(yǎng)守法公民。將學生學法守法情況納入考核內(nèi)容。③邀請司法機關人員進行法制宣講。不斷增強學生的法制意識和法制觀念，做遵紀守法的好學生拓展德育陣地，營造校園文化。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。③關注節(jié)日教育，積極開展主題教育，增強學生的主體意識。④繼續(xù)深入推進“經(jīng)典誦讀”和“寫字育人”人文教育，推進“讀書工程”，傾心打造“書香校園”和“墨香校園”文化，提高學生人文素養(yǎng)，提升學校文化品位。⑥開展豐富多彩的德育實踐活動，如演講賽、征文活動、主題班會等。①加強與社會、派出所聯(lián)系，營造良好的德育大環(huán)境。小學部：抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好習慣。上學期，我們由少先隊牽頭，組織全體領導、教師學習理解《細則》內(nèi)容，結(jié)合實例提出了具體要求；由政教處精心指導和開展實踐活動，讓學生在實際生活中體驗和收獲；本學期，我們繼續(xù)認真落實《興城市中小學生養(yǎng)成教育實施細則》，低年級學生重在訓練，中高年級重在矯正，我們要以豐富多彩的活動為載體，用活動去引領學生發(fā)展，分階段分層次實施。下階段，我們還要抓合力，形成學校、家庭、社會三方教育齊頭并進的良好局面，最后階段，我校要把養(yǎng)成教育和落實《葫蘆島市德育工作細則》、中小學生《守則》、《規(guī)范》結(jié)合起來。結(jié)合養(yǎng)成教育工作，本學期我校將于3月末召開養(yǎng)成教育主題班會《播種行為收獲習慣》，4月份各村小參與評比，中心校將安排專人深入各校各班評比養(yǎng)成教育成果，最后評出優(yōu)秀班級、三好學生，擇優(yōu)推薦給教育局參加評選。本學期，我校要根據(jù)心理健康教育的實際需要，逐步完善工作所需的設施設備，不斷完善心理咨詢室建設，營造良好心理咨詢氛圍，健全心理健康檔案；二是充分發(fā)揮心理健康教育課程的主渠道作用和其它學科的滲透作用，真正實現(xiàn)教學成果與學生心理品質(zhì)的有機提升；三要充分發(fā)揮心理咨詢師的作用，4月份我校將由心理咨詢師為師生做一次講座，運用心理健康教育的理論和方法開展師生的心理輔導，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，使其保持良好的心態(tài)，達到“助人自助”的教育效果。抓好傳統(tǒng)美德教育，提高學生道德素養(yǎng)。要通過開展各種實踐活動，讓學生踐行傳統(tǒng)文化，使傳統(tǒng)美德內(nèi)化為學生的品格，外化為學生的行為，使其成為我校特有的德育教育品牌。此外，我校還要深入持久開展學雷鋒、學郭明義活動，在5月份，借教育局表彰十佳少年之機，我鄉(xiāng)召開“愛心永在”學生先進事跡介紹會，使每個學生形成心中有他人的良好品德。本學期，我校繼續(xù)把家長學校工作作為德育工作的一項重要內(nèi)容來抓，努力探索家長學校工作的有效途徑，真正發(fā)揮家長學校教育作用，傳授家教知識與經(jīng)驗。5月份召開鄉(xiāng)內(nèi)家長會，向家長匯報孩子的表現(xiàn)，積極取得家長的理解和配合，努力提高家長會的實效。本學期，我們要認真挖掘各學科德育教學資源，準確把握新課標、新教材的育人要求，把傳授科學文化知識與培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)有機結(jié)合起來，促進學生全面健康發(fā)展。加強教師職業(yè)道德教育本學期，我們將切實抓好師德師風建設工作，培育教師的學術(shù)魅力和人格魅力，提升班主任和科任老師的育人技能和育人技術(shù)，在評選各級各類優(yōu)秀教師時，將逐步通過述職評比等方式產(chǎn)生，真正推選出廣大師生信服的先進個人。本學期，我校會扎扎實實地開展德育工作，實行精細化管理，讓教師品德高尚、業(yè)務精良，讓學生先成人再成才。深化教學改革，利用“五步三查”課堂教學模式，完善高效課堂構(gòu)建。推進素質(zhì)教育進程，全面落實課程計劃，加大薄弱學科管理力度，開齊各類課程，開足課節(jié)。創(chuàng)新課堂教學結(jié)構(gòu)，以質(zhì)疑為主軸，以效果為目的，提高課堂教學實效。實行導學案自學，找出學習困惑；教師“一查”自學進度、效果。明確學習任務，積極思考問題，能從不同角度提出學習問題。需要培養(yǎng)學生在組內(nèi)積極主動地與人交流，能認真傾聽他人的意見，積極補充、糾正。歸納總結(jié)解決問題的方法，對不同的方法作出有效的評價，并選出最佳解題策略。在這一步里教師要引導學生嘗試應用，鞏固方法。教師根據(jù)小展示暴露出來的共性問題，組織全班“大展示”。引導學生拓展運用，提高能力；運用已有的知識經(jīng)驗，獨立思考解決拓展練習題。學生自主，整理導學案、整理糾錯本；引導學生歸納總結(jié)，評價提升。認真傾聽他人和老師的總結(jié)發(fā)言，適時補充和糾正。中學部市級課題《課前預習性作業(yè)的布置與處理》已經(jīng)進入實驗階段，15人參與研究與管理，爭取提前結(jié)題。課題負責人還需要進一步走進課題研究，需要收集信息，去粗取精，實驗總結(jié)，積累過程性材料，形成結(jié)論性成果。4月上旬完成校內(nèi)公開課，檔案管理做到規(guī)范及時。堅持“雙零”標準，布置工作不檢查等于零，檢查工作不總結(jié)等于零。常規(guī)工作常抓常新，不搞一日曝十日寒。抓好畢業(yè)班工作。提前做好畢業(yè)班計劃，配合畢業(yè)班教師做好學生工作，加大培優(yōu)補弱力度，爭取盡早結(jié)束新課程。鞏固教育教學成果，整體工作爭取再上一個新臺階，力爭使我校各科教學成績跨入全市中上游行列。牢固樹立質(zhì)量是學校的生命線意識。從細從實落實常規(guī)，加強過程管理，向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，努力抓好“高效課堂”教學的管理，推動教學方式方法的革新，全面提高教育質(zhì)量。備課要做到：吃透教材、知識準確、思路清晰、方法實用、呈現(xiàn)方式簡單易于學生接受；倡導教師注重知識積累，語文青年教師熟背典型課文；數(shù)學注重知識聯(lián)系、規(guī)律總結(jié)。（2）課堂教學探究新的路子，向“簡約高效”的目標靠攏。做到上述“四關注”、“四體現(xiàn)”的基礎上，著力把語文課的“設問導讀”、數(shù)學課的“當堂檢測”，做為課堂教學改革的兩大抓手，優(yōu)化教學過程教的重點放在方法上，導的重點放在心理和思維上，練的重點放在習慣和能力上，提高教學的針對性和實效性。讓學生在學校里，課堂上知道：什么時候，做什么，怎么做，做到什么程度；學會傾聽他人講話，評價他人的表現(xiàn)（會用自己的方式和語言），在老師的指導下能夠獨立回答問題，針對一個問題，大膽發(fā)表自己的觀點，表述清晰，語言干凈利落，能做到邊讀邊想。數(shù)學的口算，基本計算；語文的經(jīng)典古詩、優(yōu)美雅文誦讀；英語的單詞短語背誦、聽寫；其他學科的基礎知識。從備課