【正文】 發(fā)，出校門后向西行進(jìn)至巷道鄉(xiāng)菜市場(chǎng)大門，調(diào)頭向東行進(jìn)至巷道鄉(xiāng)政府大門，調(diào)頭向西回巷道初中操場(chǎng)。③各校儀仗隊(duì)按中心小學(xué)——果園小學(xué)——八一小學(xué)——南灣小學(xué)——小寺小學(xué)——西八里小學(xué)的順序，從東往西在巷道初中操場(chǎng)排列并按此序列游行。4．活動(dòng)具體要求: ①除巷道中心幼兒園外，其它學(xué)校儀仗隊(duì)要有校牌、宣傳牌、花束隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、旗隊(duì)參加檢閱活動(dòng)，各代表服裝必須統(tǒng)一。⑤文藝節(jié)目匯演。③宣布優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員名單。（2）文藝節(jié)目匯演 ①全體起立，奏國(guó)歌。③8:00各校儀仗隊(duì)入場(chǎng)、鳴炮奏樂、檢閱、游行。一、活動(dòng)時(shí)間2010年6月1日至4日二、活動(dòng)主題 健康、和諧、快樂三、活動(dòng)地點(diǎn) 巷道中心小學(xué)四、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：武廷增組員：王光虎潘海燕孫曉華許儀陳懷新秦天華五、活動(dòng)內(nèi)容安排（一）、巷道學(xué)區(qū)東片文藝匯演1．活動(dòng)時(shí)間：2010年6月1日8:00—12:00 2．參加單位：中心小學(xué)、果園小學(xué)、八一小學(xué)、中心幼兒園、南灣小學(xué) 3．活動(dòng)議程：（1）少先隊(duì)儀仗隊(duì)檢閱活動(dòng)①7:30各校儀仗隊(duì)在巷道中心小學(xué)大操場(chǎng)集結(jié)。（三）文藝展演暨藝術(shù)節(jié)閉幕式土橋中心小學(xué)2015年10月第四篇：巷道中心小學(xué)首屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案巷道中心小學(xué)首屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育成果，根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求和縣教體局和巷道學(xué)區(qū)的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，激發(fā)小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。利用午會(huì)課和少先隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)陣地，以播放校園歌曲及世界名曲欣賞等多種形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，積極營(yíng)造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。制定切實(shí)可行的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，確保全校師生人人參與，以保證各年級(jí)、班級(jí)藝術(shù)活動(dòng)的全面深入開展。部分教師與學(xué)生同臺(tái)演出六、活動(dòng)安排：（一）宣傳啟動(dòng)階段本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以世博會(huì)為契機(jī)，展現(xiàn)我校少先隊(duì)員“爭(zhēng)做四好少年，樂當(dāng)世博小使者”為主題，開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。表演的形式不限，根據(jù)每個(gè)同學(xué)自身的特長(zhǎng)進(jìn)行表演（個(gè)人、二人一組或以“快樂小隊(duì)”為單位）等形式均可表演的內(nèi)容不限。二、藝術(shù)節(jié)主題：快樂參與，體驗(yàn)快樂三、活動(dòng)時(shí)間：2015年10月10日—10月12日四、活動(dòng)對(duì)象：土橋中心小學(xué)全體師生。每班一個(gè)書畫展，書畫展內(nèi)容應(yīng)有(書法作品、美術(shù)作品、手抄報(bào)）。（5月20日前上交方案和總結(jié)）鎮(zhèn)中心校于5月份對(duì)學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。④．各學(xué)校在做好學(xué)校藝術(shù)長(zhǎng)廊更新的同時(shí)，在班級(jí)舉辦書畫展的基礎(chǔ)上舉辦一次全校性的書畫展，綜合展示本校學(xué)生的藝術(shù)才華。要求每位學(xué)生都要有作品，每個(gè)班級(jí)都要有書畫展。②．各班級(jí)可自選一首健康向上、適合本年齡段演唱的歌曲進(jìn)行學(xué)唱，讓全體學(xué)生親身感受到歌曲所賦予的藝術(shù)魅力和精神力量，并開展演唱評(píng)比活動(dòng)。認(rèn)真組織全體學(xué)生通過(guò)歌聲傳唱優(yōu)秀童謠，用畫面展示童心向黨，充分體現(xiàn)美麗校園的特質(zhì)學(xué)校要高度重視引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識(shí)，具體做到：①.以班級(jí)為單位開展“班班有歌聲”活動(dòng)。通過(guò)開展中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承活動(dòng)，引領(lǐng)青少年學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。積極為學(xué)生學(xué)習(xí)書法、篆刻搭建平臺(tái)。積極推進(jìn)高雅藝術(shù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)學(xué)校要通過(guò)多種途徑讓學(xué)生感受高雅藝術(shù)。學(xué)校應(yīng)積極開展小型分散、靈活多樣的學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立學(xué)生興趣小組，讓每個(gè)學(xué)生都能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加，并形成本地、本校學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的特色和傳統(tǒng)。特訂如下方案：一、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月至5月二、活動(dòng)主題：三、活動(dòng)內(nèi)容與形式：創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容與形式，確保每個(gè)學(xué)生都能參與藝術(shù)活動(dòng)各校開展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)要以育人為宗旨，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化導(dǎo)向，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。但也存在不足，需要今后改進(jìn)。從這些活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)了更多的藝術(shù)人材，在每個(gè)項(xiàng)目的比賽中我們還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主能力加強(qiáng)了，這也是我校舉辦本次藝術(shù)節(jié)的初衷。此外，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。場(chǎng)內(nèi)和諧，秩序井然，表現(xiàn)出師生員工較高的素質(zhì)?；顒?dòng)歡樂、喜慶、團(tuán)結(jié)。在合唱訓(xùn)練中，在天氣悶熱的情況下，同學(xué)們克服了種種困難，堅(jiān)持參加訓(xùn)練，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，大家有一個(gè)共同的心愿，就是唱出自己的水平，在藝術(shù)節(jié)上為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。3是校領(lǐng)導(dǎo)能夠充分調(diào)動(dòng)藝術(shù)教師的積極性，給予他們施展才華的機(jī)會(huì)，各位藝術(shù)教師大膽創(chuàng)新、精心策劃，使藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展的有聲有色、各有千秋。2是廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動(dòng)到節(jié)目演出，一些學(xué)校各年級(jí)組各班級(jí)十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。（三）積極參與，層層選拔，節(jié)目代表性強(qiáng)。七是精心安排流程。五是提前布置演出會(huì)場(chǎng)，考慮各種細(xì)節(jié)，使演出會(huì)場(chǎng)井然有序。還對(duì)發(fā)型、服裝和串詞等進(jìn)行修飾與訓(xùn)練，使主持人在舞臺(tái)上有較好的表現(xiàn)，為活動(dòng)增光添彩。三是重視對(duì)節(jié)目主持人的挑選、訓(xùn)練。二是給予必要的經(jīng)費(fèi)支持。從三月份藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)開始，各部門做到“早安排、早布置、早落實(shí)。校園藝術(shù)節(jié)的籌備工作、演出活動(dòng)的臺(tái)前幕后工作、會(huì)場(chǎng)的確定與布置、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)，有專人落實(shí)，從而保證了比賽和匯演的順利開展。二、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)及特點(diǎn)（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生參與，組織有序。參加歌舞專場(chǎng)比賽的40多人。本屆藝術(shù)節(jié)無(wú)論是活動(dòng)的廣度和深度、參加人數(shù)、節(jié)目質(zhì)量、社會(huì)影響都創(chuàng)下了新高?？煽缮w中心小學(xué)藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)我校藝術(shù)節(jié)于2014年10月31日在校院內(nèi)，舉行優(yōu)秀節(jié)目匯演。設(shè)立教師指導(dǎo)獎(jiǎng)（輔導(dǎo)的學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)的教師），納入教師期終考核。七、評(píng)獎(jiǎng)方法：以低中高年級(jí)為單位評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)交通安全知識(shí)講座。六、活動(dòng)要求：杭靜老師負(fù)責(zé)毛筆畫比賽的輔導(dǎo)和組織參賽。第一篇：中心小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案中心小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想: 校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對(duì)建設(shè)和諧校園,形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為本月學(xué)校藝術(shù)爭(zhēng)章活動(dòng)，搭好平臺(tái)，打好基礎(chǔ)；要通過(guò)師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開展。二、活動(dòng)主題：金色童年 幸福成長(zhǎng)三、組織領(lǐng)導(dǎo)（成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組）組長(zhǎng)： 劉培軍校長(zhǎng) 副組長(zhǎng) 曹付生成員： 音、體、美教師及各班班主任三、活動(dòng)內(nèi)容：四種形式：毛筆畫比賽4——6年級(jí)交通安全知識(shí)講座1——6年級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)1——6年級(jí)寫一手好字（書畫比賽）參加對(duì)象：1——6年級(jí)四、活動(dòng)程序： 12月21日上午校園藝術(shù)節(jié)開幕式12月22日下午毛線畫比賽 12月23日——交通安全知識(shí)講座 12月25日兒童藝術(shù)節(jié)展演 A、節(jié)目匯演 b、書畫展覽五、活動(dòng)時(shí)間：利用每周班隊(duì)活動(dòng)課或綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間分年段進(jìn)行比賽，每周一個(gè)主題比賽。班主任負(fù)責(zé)書畫比賽的輔導(dǎo)和組織參賽（班主任負(fù)責(zé)牽頭，）。音樂、美術(shù)教師通過(guò)課堂負(fù)責(zé)技術(shù)性指導(dǎo)。以獎(jiǎng)次得分記入班級(jí)總分進(jìn)行匯總評(píng)比，納入班級(jí)期終考核。對(duì)在單項(xiàng)比賽中好的藝術(shù)作品調(diào)演校藝術(shù)展演活動(dòng)。整個(gè)比賽從籌備到結(jié)束歷時(shí)1個(gè)多月，獲得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期效果，本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)舉辦期間，圍繞藝術(shù)節(jié)“金色童年，幸福成長(zhǎng)”活動(dòng)主題，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。一、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)基本情況本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分兩大主題——文藝展演和書畫展覽。有合唱、歌舞、獨(dú)唱、器樂等節(jié)目類型，帶給了觀眾精彩的視聽感受；本次書畫展共收到作品25件，從中擇優(yōu)展出繪畫作品10件、書法作品8件、手工作品12件。這次舉辦校園藝術(shù)節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)在人力、物力和財(cái)力上均給予了保障，成立了以校長(zhǎng)為總監(jiān)制，音樂教師張馨月、大隊(duì)輔導(dǎo)員李艷梅，為藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，組建了運(yùn)轉(zhuǎn)有序、工作得力的工作機(jī)構(gòu)。（二）超前謀劃，分工負(fù)責(zé)，認(rèn)真落實(shí)。”起草了《可可蓋小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng)方案》，制定《初審節(jié)目程序》《初賽節(jié)目單》《各專場(chǎng)評(píng)分細(xì)則》等資料，為活動(dòng)的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。校長(zhǎng)在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，抽出專門資金開展活動(dòng)，為活動(dòng)的順利開展提供經(jīng)費(fèi)保障。組委會(huì)在各單位推薦的人選中認(rèn)真遴選，選拔出普通話發(fā)音準(zhǔn)確、有一定文藝特長(zhǎng)和主持經(jīng)驗(yàn)的老師，就主持發(fā)音、表情方面進(jìn)行訓(xùn)練，力求主持完美。四是精心設(shè)計(jì)、制作富有校教育特色、主題鮮明的文藝比賽舞臺(tái)背景和節(jié)目單，做到早定制早準(zhǔn)備。六是制定具體可行的活動(dòng)議程，對(duì)每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都深思熟慮，保證文藝匯演有條不紊地進(jìn)行。為保證文藝節(jié)目的成功演出，對(duì)匯演工作人員進(jìn)行了9個(gè)類別的具體分工，即總協(xié)調(diào)、會(huì)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)、后勤協(xié)調(diào)、后臺(tái)服務(wù)、燈光音響協(xié)助、入場(chǎng)引導(dǎo)、節(jié)目銜接、禮儀、記分統(tǒng)分等，工作人員各司其職，做到忙而不亂，井然有序。1是各部門制定了本部門藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，召開活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議與全校教師會(huì)議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，同時(shí)利用黑板報(bào)、櫥窗進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)從而營(yíng)造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍。開學(xué)第一個(gè)星期開始，學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。大部分班主任在指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的前提下，組織學(xué)生排練節(jié)目，給予了大力支持。（四）氣氛熱烈、秩序井然。臺(tái)上演員與臺(tái)下觀眾有效互動(dòng)，臺(tái)上演出精彩，臺(tái)下掌聲熱烈。三、收獲本次藝術(shù)節(jié)正是經(jīng)過(guò)各班級(jí)、各位老師的通力合作，密切配合，才獲得了完滿的成功。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)我們不難看出第二課堂活動(dòng)在我校中出現(xiàn)了逢勃發(fā)展的勢(shì)頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中不斷看到了學(xué)生個(gè)性意識(shí)的覺醒，懂得如何正確、努力去實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值。藝術(shù)節(jié)到此已圓滿完成了各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶，美的教育營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上、活潑歡樂的校園文化藝術(shù)氛圍。第二篇：金沙鎮(zhèn)中心小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案金沙鎮(zhèn)中心小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案為貫徹《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》（教體藝【2014】1號(hào)）精神和梅教藝[2014]1號(hào)文件精神，充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育對(duì)于立德樹人具有獨(dú)特而重要的作用，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，進(jìn)一步活躍校園文化，豐富學(xué)校的藝術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能參與到藝術(shù)活動(dòng)中，從而提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。各校以班級(jí)為單位進(jìn)一步辦好學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)和高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，抓好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校與基地的建設(shè)工作。各校要深入推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，以班級(jí)為基礎(chǔ)，開展合唱、校園集體舞等活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校期間能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好。進(jìn)一步推進(jìn)書法、篆刻藝術(shù)進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，充分利用學(xué)校的寫字課，宣傳、介紹書法、篆刻藝術(shù)，達(dá)到普及書法、篆刻藝術(shù)的目的。扎實(shí)開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承活動(dòng)，創(chuàng)建一校一特色。各校應(yīng)結(jié)合社區(qū)文化建設(shè)，開發(fā)利用當(dāng)?shù)厣鐣?huì)文化藝術(shù)資源，形成具有鮮明特色的校本課程和傳統(tǒng)藝術(shù)項(xiàng)目。以“中國(guó)夢(mèng)”為主題開展童心向黨、美麗校園系列活動(dòng)，營(yíng)造健康高雅的校園文化環(huán)境，反映當(dāng)代學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的精神風(fēng)貌。③.以班級(jí)為單位開展“班班有美展”活動(dòng)。字體、畫種不限，書畫展形式多樣。四、活動(dòng)具體要求：各校應(yīng)對(duì)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)制定好方案，五月份進(jìn)行總結(jié)。要求每班一個(gè)節(jié)目，各校集中展演（形式、類型不拘獨(dú)唱、合唱、舞蹈等均可）。2014年3月1８日第三篇：＊＊中心小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案土橋中心小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，重在普及為宗旨，通過(guò)開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)我校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，本次六一活動(dòng)與藝術(shù)節(jié)融為一體,開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。五、活動(dòng)內(nèi)容：（一）班級(jí)：以班級(jí)為單位，人人必須參與表演要求：以重在學(xué)生參與為目的，給學(xué)生搭建展示自我