小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案及活動安排總結(jié)-展示頁
2024-11-11 06:01本頁面
【正文】 學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣。 各中隊必須做到全員參與，盡量著裝整齊。 六、其他注意事項： 各中隊在 5 月 20 日前將參賽曲目報王霞老師， 5 月 22 日按照年級比賽。 各中隊輔導(dǎo)員在活動前積極調(diào)動學(xué)生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師，利用音樂課教會學(xué)生，表演形式請班主任自定。 三、活動要求及形式： 本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類 ，選唱曲目自定一首，各班以中隊為單位自行組織訓(xùn)練。 二、活動內(nèi)容： “我唱國歌”校園合唱比賽 —— 體現(xiàn)“班班有合唱”。 對在單項比賽中好的藝術(shù)作品和節(jié)目調(diào)演校藝術(shù)展 演活動。 以獎次得分記入班級總分進行匯總評比，納入班級期終考核。 音樂、美術(shù)教師通過課堂負責技術(shù)性指導(dǎo)。 六、活動要求： 語文教師負責少兒講故事比賽的輔導(dǎo)和組織參賽。小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案 一、指導(dǎo)思想 : 校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分 ,對建設(shè)和諧校園 ,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用 .通過本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍 ,形成學(xué)習、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為本月學(xué)校藝術(shù)爭章活動，搭好平臺，打好基礎(chǔ)；要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進我校素質(zhì)教育的深入開展。 二、活動主題：金色童年 幸福成長 三、活動內(nèi)容： 四種形式： 說一個故事（少兒講故事比賽）參加對象： 1—— 5 年級 演 一個劇本（課本表演、詩詞朗誦比賽）參加對象： 1— 4 年級 唱一首歌曲（紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽）參加對象： 1—— 6 年級 寫一手好字（書畫比賽）參加對象： 1—— 6 年級 四、活動程序： 5 月 11 日上午校園藝術(shù)節(jié)開幕式 5 月 15 日下午 1： 40 市少兒講故事比賽（負責人：解菊妹） 5 月 18 日 —— 5 月 21 日校書畫比賽（負責人：湯春芳） 5 月 22 日 —— 5 月 26 日校演唱比賽（負責人：王霞） 5 月 27 日校慶“六一”兒童節(jié)藝術(shù)展演（負責人：王育春余云峰） A、節(jié)目匯演 b、書畫展覽 五、活動時間： 利用每周班隊活動課或綜合實踐活動課的時間分年段進行比賽，每周一個主題比賽。 正副班主任負責書畫比賽，演唱比賽的輔導(dǎo)和組織 參賽（班主任負責牽頭，正副班主任分工合作）。 七、評獎方法： 以年級為單位評出一、二、三等獎。 設(shè)立教師指導(dǎo)獎（輔導(dǎo)的學(xué)生獲得一等獎的教師），納入教師期終考核。 鎮(zhèn)江市金山小學(xué) 2020 年 5 月 “金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動 唱歌比賽活動方案 一、活動目的： 一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們更開心地度過自己的節(jié)日，情操得到陶冶，個性得到發(fā)展，擬開展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。 “金色童年”校園之聲（獨唱、重唱、表演唱、小合唱類）比賽 —— 體現(xiàn)“班班有歌手”。 必唱歌曲：《國歌》 選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學(xué)校提供。 四、活動時間、地點： 時間： 2020 年 5 月 22 日 地點：初賽在階梯教室 五、評比方式： 按照年級評比，以分值形式計入藝術(shù)節(jié)活動成果，同時優(yōu)勝班級參加慶?！傲弧蔽膴时硌?。 比賽按班級順序進行，各班班主任要加強參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽
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