【正文】 。二、創(chuàng)建背景農(nóng)村社區(qū)是農(nóng)村未成年人生活、學(xué)習(xí)和成長、成才的主環(huán)境之一，是連結(jié)學(xué)校、家庭、社會的重要紐帶。2011年中考全部學(xué)科獲獎，學(xué)校獲“教學(xué)管理優(yōu)勝獎”，并在2011年辦學(xué)水平督導(dǎo)評估考核中獲示范級學(xué)校稱號。在近80年的辦學(xué)歷史中，學(xué)校逐漸形成鮮明的辦學(xué)理念：堅持“立足農(nóng)村、以人為本”的辦學(xué)思想，秉承“為學(xué)生一生奠基，對民族未來負責(zé)” 的辦學(xué)宗旨，不斷深化素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以“勤學(xué)、求真、敬業(yè)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，在實踐中逐步形成了“以孝立德，以德興?！钡牡掠逃厣?。教室、功能室、食堂、學(xué)生宿舍設(shè)施設(shè)備齊全，制度完善，管理規(guī)范。食堂可容納800人同時用餐?！啊碧卮蟮卣鸷?，經(jīng)過兩年多的艱苦努力，學(xué)校災(zāi)后重建工程順利完成，新建校舍建有教學(xué)大樓、行政辦公樓、實驗綜合樓、食堂、學(xué)生宿舍樓、200米標準田徑運動場、籃球場和羽毛球場。專任教師中，大學(xué)本科學(xué)歷69人，?？茖W(xué)歷35人，中學(xué)高級教師17人，中學(xué)一級教師44人。12”特大地震后，按照市區(qū)兩級政府規(guī)劃，目前學(xué)校為一所單設(shè)初中。2005年7月，按照旌陽區(qū)區(qū)委區(qū)府教育資源整合部署，孝泉鎮(zhèn)內(nèi)兩所學(xué)校（孝泉鎮(zhèn)初級中學(xué)、孝泉中學(xué)）整合為一所全新的學(xué)校—德陽市孝泉中學(xué)。第三篇：鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)實施方案德陽市孝泉中學(xué)關(guān)于 “鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的項 目 計 劃 書目 錄學(xué)校概況 創(chuàng)建背景 項目指導(dǎo)思想 項目總目標 項目具體目標 項目規(guī)劃時間 項目推進步驟 項目活動 少年宮的管理 項目經(jīng)費預(yù)算一、學(xué)校概況德陽市孝泉中學(xué)地處中國德孝之鄉(xiāng)——德陽市旌陽區(qū)孝泉鎮(zhèn)，始建于20世紀30年代，辦學(xué)歷史悠久。所有教師都參與活動的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理。學(xué)生的組織：各班班主任負責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿，將本班所有學(xué)生分配到各小組，確保每位學(xué)生能在星期五的少年宮活動中準時參加活動，并教育學(xué)生遵守活動紀律，認真開展活動。五、活動的組織和管理辦法少年宮活動的時間：上學(xué)期間以每周周五下午和周六上午為主要的活動時間。、比賽、安全教育及后勤保障等工作。成 員：趙克海、蔣曉斌、趙井斌、王亞軍、齊瑤、李亞男、蘇暢、。四、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）組織機構(gòu)為保障我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的順利開展，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成如下： 主 任：李夢紅（校長）職責(zé)：負責(zé)少年宮全面工作副主任：劉桂紅、孫繼文（副校長）職責(zé)：協(xié)助主任，貫徹落實少年宮工作計劃，組織管理教學(xué)工作，組織教師研討，檔案工作，經(jīng)費預(yù)算。“鄉(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。繼續(xù)開展乒乓球、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動，大力開展陽光體育運動，提高他們的身體素質(zhì)；開展繪畫、布藝、舞蹈、聲樂等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。“鄉(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所?！班l(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設(shè)計校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游，在全校師生中開展經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受中華經(jīng)典的熏陶。3．開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村少年宮。通過各種渠道爭取，進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。建立鎮(zhèn)域師資統(tǒng)籌機制。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實的鄉(xiāng)村少年宮中、長期建設(shè)規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。進一步加強機構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。三、計劃和安排1．不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。第二篇：鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)實施方案“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)實施方案：2013 年 度昌黎縣茹荷鎮(zhèn)大灘完全小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)實施方案一、指導(dǎo)思想為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，依據(jù)上級部門《關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實施意見》，我校于2013年3月啟動了本“大灘完全小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實施方案。學(xué)校根據(jù)各項活動的開展情況，針對不足，查找問題，及時修正。對相關(guān)資料進行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗，形成本校特色，準備迎接縣“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的試點檢查驗收。第二階段（2016年7月16日——7月31日）方案實施階段。按照上級要求，根據(jù)學(xué)校情況召開動員大會，并根據(jù)上級指示精神，制定符合學(xué)校實際的實施方案。文學(xué)類：活動地點在學(xué)校閱讀室，負責(zé)人陶瑞娟。美術(shù)類：活動地點在學(xué)校美術(shù)室，負責(zé)人張建新。四、項目設(shè)置及師資配備充分利用學(xué)校大課間、活動課、星期六日、節(jié)慶日等課余時間以及寒暑假等假期，以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。尤其是有一定專業(yè)特長的黨員教師，要把此次建設(shè)工程與爭優(yōu)創(chuàng)先活動結(jié)合起來，大力配合，積極推動。全員參與，積極推進。成立鄉(xiāng)村少年宮活動，相對農(nóng)村未成年人來說，是個新鮮事物，有的家長和學(xué)生可能不容易接受，學(xué)校要動員本校和黃土梁子社區(qū)有業(yè)余愛好的未成年人參加各類活動小組，動員他們參與最想發(fā)展的活動項目，促進其個性和特長發(fā)展。聘請校外專家進行專業(yè)指導(dǎo)，提高輔導(dǎo)員教師的整體教學(xué)水平，聘請離退休老干部和民間藝人做校外輔導(dǎo)員，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量，借此拓展師資渠道，為學(xué)生的全面發(fā)展，創(chuàng)造更好的條件。高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，改建、擴建“鄉(xiāng)村少年宮”，活動室與教室分離，相對獨立，使其硬件建設(shè)達到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。三、建設(shè)措施加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。第一篇：“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)實施方案“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)實施方案為全面貫徹落實上級關(guān)于推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的精神和要求，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，深入挖掘?qū)W校內(nèi)部的教育資源，切實加大農(nóng)村未成年人課外活動場所建設(shè)力度，不斷豐富農(nóng)村未成年人的精神文化生活，提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)，經(jīng)校委會研究決定在我校開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工程，根據(jù)實際情況，特制定如下實施方案：一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學(xué)生的全面和諧發(fā)展。二、建設(shè)目標和功能為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩