【正文】 時(shí)向群眾反饋。整改方案要做到重點(diǎn)突出、具體細(xì)化、切實(shí)可行。具體做好以下幾項(xiàng)工作:（1）制定整改方案。、建章立制（2014年7月至9月）。學(xué)校黨支部將開好組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進(jìn)措施和辦法。會上將采取“先班子、后個(gè)人，先一把手、后班子成員，先開展自我批評、再逐一開展批評，一個(gè)一個(gè)過”的方式，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評，做到既揭短亮丑、動真碰硬，又實(shí)事求是、出以公心，不評功擺好，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛，達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的目的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，邀請3至5名黨員群眾代表列席，邀請局督導(dǎo)組全程參加。（4）開好專題民主生活會和組織生活會。校長要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，并在一定范圍征求意見；班子成員要自己動手撰寫個(gè)人對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員都要撰寫對照檢查材料。通過談心談話交流思想、聽取意見，解決問題，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。在召開民主生活會前，校長要與班子成員逐一談心，班子成員之間要相互談心，班子成員要與分管部門負(fù)責(zé)同志逐一談心，黨員之間要相互談心，局督導(dǎo)組組長要與校長談心。領(lǐng)導(dǎo)班子要對照?黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對鋪張浪費(fèi)條例?以及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，每個(gè)黨員、干部都要通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、相互幫等方式，對照黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)要求、群眾期盼和先進(jìn)典型，找出自己在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面存在的差距和不足，找準(zhǔn)自己在“四風(fēng)”方面存在的突出問題。重點(diǎn)是圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，認(rèn)真查擺和剖析“四風(fēng)”方面的問題，開好一次高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。普通黨員也應(yīng)通過適當(dāng)方式，圍繞立足本職發(fā)揮先鋒模范作用的情況，聽取黨員、師生、家長的意見建議。防止相互征求意見搞“公文旅行”、“函來函往”。三要開展活動采建議。二要廣辟渠道聽真言。一要深入基層聽呼聲。（3）深入群眾聽取意見。在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮好手機(jī)、校園廣播、校園電視、校園網(wǎng)絡(luò)等媒體平臺在學(xué)習(xí)教育中的作用，采取專家講座、專題討論、案例教育、演講比賽等靈活多樣、務(wù)實(shí)管用的方式，利用警示教育基地，組織開展警示教育，拓展學(xué)習(xí)深度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。同時(shí)，組織黨員觀看?筑夢之基?、?永恒的信念?、?信仰之光?等電視專題片，開展學(xué)習(xí)賈克玖、漆友朋、曾凱等先進(jìn)人物事跡活動。一要豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。（2）結(jié)合實(shí)際搞好學(xué)習(xí)教育。評議的主要內(nèi)容為：對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員作風(fēng)方面情況進(jìn)行總體評價(jià)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在“四風(fēng)”方面存在的突出問題；對搞好教育實(shí)踐活動的意見建議。參會人員為:校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校全體黨員，老干部代表和群眾代表，并邀請局督導(dǎo)組成員參加。具體做好以下幾項(xiàng)工作:（1）召開活動動員大會。、聽取意見（2014年2月至4月）。三、方法步驟堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持教育實(shí)踐并重，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把整改落實(shí)貫穿始終，使教育實(shí)踐活動各個(gè)環(huán)節(jié)工作有效銜接、相互貫通。著力解決學(xué)校教育信息化建設(shè)步伐緩慢、優(yōu)秀骨干教師群體不夠壯大等影響教育改革發(fā)展的“瓶頸”問題；著力解決素質(zhì)教育推進(jìn)不力、課程改革實(shí)施力度不大、學(xué)校制度建設(shè)滯后、學(xué)校精細(xì)化管理不夠到位、教育教學(xué)評價(jià)機(jī)制不夠健全等影響教育內(nèi)涵發(fā)展的突出問題。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，著力解決民主集中制落實(shí)不力、批評和自我批評開展不起來、黨內(nèi)組織生活不正常不規(guī)范等問題。堅(jiān)持以零容忍態(tài)度懲治腐敗，全面推進(jìn)教育系統(tǒng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，著力解決黨員、干部拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力不強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)不到位的問題。全面落實(shí)局黨委關(guān)于建設(shè)風(fēng)清氣正政治生態(tài)的要求，努力營造干部清正、隊(duì)伍清廉的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，形成領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力、奮發(fā)有為，領(lǐng)導(dǎo)干部朝氣蓬勃、凝心聚力，廣大干部群眾心情舒暢、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。堅(jiān)持和完善黨組織結(jié)對共建制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度、黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，廣泛開展結(jié)對幫扶、民情家訪等活動，深化拓展“支部結(jié)對”、“書記牽手”、“黨員先鋒創(chuàng)績”和“三進(jìn)四民”等做法，大力推進(jìn)以“采茶戲進(jìn)校園”建設(shè)為內(nèi)容的黨建工作項(xiàng)目化管理，推動黨員八小時(shí)之內(nèi)立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，八小時(shí)之外就近就便服務(wù)群眾。著力解決群眾反映強(qiáng)烈的切身利益問題。著力解決“四風(fēng)”突出問題。二、重點(diǎn)任務(wù)本次教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)是緊抓反對“四風(fēng)”這個(gè)重點(diǎn)不放，集中解決領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題。堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，總體上動員部署工作在3月中旬完成。本次教育實(shí)踐活動在本校全體黨員中開展。堅(jiān)持以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中發(fā)?2013?4號文件確定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，認(rèn)真貫徹總書記一系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和?黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例?等規(guī)定，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，以補(bǔ)精神之“鈣”、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點(diǎn)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，提高新形勢下服務(wù)師生、服務(wù)家長的能力，使學(xué)校黨員教師思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群和師生關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)，為推動高安四小教育內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。第一篇：~群眾路線教育方案高安市第四小學(xué)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案按照中央、省、市委的統(tǒng)一部署，根據(jù)?中共高安市文化教育局委員會關(guān)于印發(fā)?關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案?的通知?等文件要求，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)就我校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，制定如下實(shí)施方案。一、總體安排。實(shí)施過程中，堅(jiān)持以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)學(xué)生和家長的部門的教育實(shí)踐活動。本次活動大體安排8個(gè)月時(shí)間，從2014年2月開始，2014年9月基本完成，集中教育時(shí)間不少于3個(gè)月。正確處理工學(xué)矛盾，既要保證活動時(shí)間和質(zhì)量，又不能影響正常的工作秩序，更不能影響服務(wù)群眾。充分借鑒運(yùn)用第一批教育實(shí)踐活動成果和經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持主題不變、鏡頭不換，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持開展批評和自我批評，堅(jiān)持講求實(shí)效，更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)，更加注重上下協(xié)力、銜接帶動，更加注重嚴(yán)格要求、真督實(shí)導(dǎo)，確保教育實(shí)踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。同時(shí)，回應(yīng)群眾關(guān)切，維護(hù)群眾利益，注重解決實(shí)際問題，解決群眾身邊的不正之風(fēng)，把改進(jìn)作風(fēng)要求真正落實(shí)到基層，真正讓群眾受益。（1）領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)解決宗旨意識淡薄、改革創(chuàng)新意識不強(qiáng)，政績觀不正確、眼界不開闊，調(diào)查研究不深入、分類指導(dǎo)不到位，拍腦袋決策、搞“一言堂”，作風(fēng)漂浮、官氣十足，不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有對策”，奢華享樂、心浮氣躁，追名逐利、自律不嚴(yán)，熱衷于迎來送往、講究排場、鋪張浪費(fèi)，不關(guān)心師生冷暖、脫離群眾、漠視民生，甚至以權(quán)謀私、弄權(quán)貪腐等問題；（2）黨員干部重點(diǎn)解決貪圖安逸、不思進(jìn)取，慵懶散拖、推諉扯皮，得過且過、玩風(fēng)盛行，濫用職權(quán)、“吃拿卡要”，高高在上、自以為是，“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”，不作為、慢作為、亂作為，工作不落實(shí)、服務(wù)不主動、辦事“中梗阻”，在位不在崗、出工不出力、“懶政”現(xiàn)象突出等問題；（3）黨員教師重點(diǎn)解決進(jìn)取心不足、責(zé)任心不強(qiáng)，作風(fēng)散漫、不務(wù)正業(yè)，為師不尊、言行不類，業(yè)務(wù)不精、玩風(fēng)過盛，以教謀私、以崗謀利，熱衷于有償家教、沉迷于推銷資料，諷刺挖苦歧視學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生，奉獻(xiàn)精神不佳、服務(wù)意識不強(qiáng)、先鋒模范帶頭作用發(fā)揮明顯不夠等問題。堅(jiān)持為民利民便民，本著盡力而為、量力而行的原則，從解決教育民生領(lǐng)域問題入手，從群眾看得見、摸得著的事情做起，切實(shí)解決好入學(xué)難、上好學(xué)難，亂辦班、亂收費(fèi)、亂攤派，違規(guī)招生、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教，濫發(fā)教輔資料、強(qiáng)迫在校用餐，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、校園周邊環(huán)境復(fù)雜、教育教學(xué)質(zhì)量有待提升等群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題；暢通群眾訴求表達(dá)渠道，積極排查化解矛盾糾紛，走進(jìn)基層、貼近群眾，真誠溝通、有效服務(wù)，讓群眾辦事更加便利、得到更多實(shí)惠，增強(qiáng)信任感、提高滿意度，切身感受到教育公平正義。以加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手，結(jié)合實(shí)施黨建工作提升工程，重點(diǎn)解決黨組織服務(wù)意識不強(qiáng)、服務(wù)水平不高、服務(wù)陣地不健全、服務(wù)方式不多、服務(wù)效果不佳等問題，擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，建設(shè)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行、敢擔(dān)當(dāng)?shù)狞h組織書記隊(duì)伍，組織帶領(lǐng)廣大黨員、干部為群眾提供更多更好服務(wù)，提升服務(wù)群眾的功能和水平，解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。4．著力解決影響風(fēng)清氣正政治生態(tài)的突出問題。嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，著力解決執(zhí)行政策打折扣、講條件、搞變通，著力解決不遵守組織制度、不服從組織管理，事前不請示、事后不匯報(bào)，無組織無紀(jì)律、自由主義、好人主義、個(gè)人主義、特權(quán)思想嚴(yán)重，組織渙散、紀(jì)律松弛等問題。樹立正確選人用人導(dǎo)向，完善選人用人機(jī)制，著力解決干部不琢磨事、專琢磨人，心浮氣躁、跑官要官，拉關(guān)系、走門子等問題。通過開展教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校黨組織和黨員干部隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，凝聚廣大黨員干部、教師的智慧和力量，把黨員干部在活動中激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為深化教育改革創(chuàng)新的強(qiáng)大動力，為推動高安基礎(chǔ)教育發(fā)展升級建功立業(yè)。主要抓好以下3個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見。學(xué)校黨支部教育實(shí)踐活動動員大會擬定2014年3月17日。會前，在參會人員范圍內(nèi)開展民主評議。民主評議有