20xx年國培研返崗實踐總結(jié)[范文模版]-展示頁
2024-10-21 04:48本頁面
【正文】 于挑戰(zhàn)常規(guī)，并且教學中會教給學生思考問題的方法，讓學生學會思考，敢于挑戰(zhàn)，不盲從，不迷信。面對教材，我仍時常汗顏。教師的責任是為學生打開一扇窗，而不是畫上一個句號。樸素的課堂要有精煉的教師語言，不花哨，不折騰，無價值的問題不提，可有可無的不講。從幾次的培訓學習中，我堅定了自己數(shù)學教學的追求：樸素數(shù)學。二、認真學習，堅定信念。現(xiàn)在在自己的崗位上，我常常思考：怎樣使這些新的教育教學理念運用到自己的課堂教學，使農(nóng)村的孩子也能夠?qū)W好數(shù)學，提高數(shù)學素養(yǎng)，健康快樂的成長?我想，這是一個循序漸進的過程，首先要從自身做起，繼續(xù)加強學習和探索。一直以來我都覺得自己還是比較善于學習和鉆研的，但我卻沒有注意到自己在不知不覺中遺失了自己最初的堅持。我堅信：我研修、我進步、我快樂！第二篇：國培返崗實踐總結(jié)2015年我有幸參加四川省信息技術(shù)應用能力提升培訓國培學習，這次的培訓對我來說就像是及時雨，滋潤了我如饑似渴的對教學研究的探索之心己的狀態(tài)，繼續(xù)投入到正常有序的教學工作中，兩個多星期的反思和實踐，讓我對自己的職業(yè)有了更新的認識和思考。網(wǎng)絡研修是良師益友，是提高教育教學的水平的一大基石。所以從這一點看來，數(shù)學的教學要“為學生服務”，同樣的知識要有針對性的考慮不同學生的求知要求，時時從學生的角度思考問題。二、遠程研修打破了我原有的思維方式新課改的春風已經(jīng)吹遍中國大地，傳統(tǒng)的教學模式已遠不能跟上時代的步伐，面對新課改，我們教師持懷疑態(tài)度：放手讓學生自己去學，能行嗎？通過這次研修，消除了我的顧慮，新課程改革強調(diào)學生的主體地位，提高了學生學習的興趣。我克服工作與學習的矛盾，充分利用一切可以利用的時間進行學習，在專家認真詳細的視頻講解下，我受益良多，隨著國培學習逐漸進入尾聲，我不免有些感慨，并對這次的學習進行了回顧和總結(jié)，感悟如下：一、受益匪淺，感受頗深以前我們的教學雖然有可借鑒的方法、經(jīng)驗，但是與他人的切磋交流較少，因而教學方法也是較傳統(tǒng)，保守。在這次學習中，與大家一起學習，一起探討、交流、碰撞??我們共同走過了一段難忘的心路歷程。第一篇：2016年國培研返崗實踐總結(jié)[范文模版]2016年國培返崗實踐總結(jié)安岳縣李家鎮(zhèn)初級中學今年，我有幸參加了2016年度中小學教師信息技術(shù)應用能力提升培訓，真是機會難得，受益匪淺，如一縷春風吹進我的心田，對我的大腦也是一次全新的洗禮。同時能在國培計劃中有幸聆聽眾多專家的精彩講解，通過網(wǎng)絡參與課程學習、學習日志、論壇研究、研修作業(yè)、研修成果、交流等方式，鞏固了對信息技術(shù)應用能力提升的應用。我從中學習到了很多，也收獲了很多。通過新課程培訓我們認識到了新教學教法和設計的新理念。同樣的知識，不同的老師教，學生樂學程度就大不相同，教學效果自然就大相徑庭了。三、繼續(xù)努力，力求完美我的研修雖然取得了一些成績，但仍有待加強和完善的內(nèi)容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為
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