蘇教版科學(xué)五下形狀和結(jié)構(gòu)教材輔導(dǎo)課件-展示頁
2024-12-16 19:47本頁面
【正文】 它們的好處不必強求學(xué)生一一作答，或完全靠課堂生成，教師要有所準備，從實用的角度予以明確，適當拓展。 理解折疊和彎曲可以提高材料的承受力，折疊和彎曲成不同的形狀，其承受力也不相同。 1 折形狀 核心意圖： 從認識物體的基本形狀入手引入形狀這個元素，并理解形狀應(yīng)用的價值。 單元特色 本單元內(nèi)容立意好、視角新，非常適合學(xué)生，學(xué)生有強烈的參與熱情，通過 “ 別有洞天 ” 的極具真實性的動手做制作活動，引導(dǎo)學(xué)生了解形狀和結(jié)構(gòu)的初步知識，掌握科技制作的初步技能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新興趣、創(chuàng)新膽量，讓書本知識在實踐活動中得到活化，最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的智慧。 ? 建筑設(shè)計不僅是外形設(shè)計，更要進行結(jié)構(gòu)設(shè)計、水電設(shè)計、暖通設(shè)計等。 ? 構(gòu)件形狀和整體造型不同，結(jié)構(gòu)的承受力也不同。 ? 一個結(jié)構(gòu)必須要能夠支撐自身的重量以及重物的重量。形狀和結(jié)構(gòu) —— 蘇教版科學(xué)五下第二單元教材分析 單元構(gòu)成和課時分配建議 第一課 折形狀 2課時 第二課 搭支架 2課時 第三課 建橋梁 2課時 第四課 造房子 2課時 單元的中心概念 ? 結(jié)構(gòu)就是能夠承受一定外力的構(gòu)造。 ? 任何能夠抵御外力并保持自身形狀和大小的構(gòu)造都是結(jié)構(gòu)。 ? 一個牢固的結(jié)構(gòu)要求材料結(jié)實、構(gòu)件連接物質(zhì)量好、構(gòu)件的形狀及構(gòu)件組成的整體方法好。 ? 折痕數(shù)量越多承受力越大，彎曲程度越大承受力越大。建筑設(shè)計最重要的一個環(huán)節(jié)就是結(jié)構(gòu)設(shè)計，其目的就要保證建筑物達到規(guī)定的承受外力，穩(wěn)定又牢固。 教學(xué)參考提供了精要又豐富的資料，建議教師好好利用。 研究薄形材料形成的基本形狀在縱向支撐力和水平承
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