蘇教版四年級下冊品社教學(xué)計劃模版-展示頁
2024-10-21 03:28本頁面
【正文】 悟和體驗的基礎(chǔ)上不斷豐富和發(fā)展對自我、對他人、對社會的認識和理解；逐步養(yǎng)成社會主義合格公民所必須具備的道德觀、價值觀及相應(yīng)的良好行為習(xí)慣本冊教材的三個單元緊緊圍繞學(xué)生的生活實際展示活動第一主題單元《我能為你做什么》從學(xué)生身邊最為熟悉的人和事為切入口了解在我們周圍還有許多人需要我們幫助我們應(yīng)該為他們伸出友誼之手第二主題單元《我的家鄉(xiāng)在變化》通過設(shè)計一系例活動讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)熱愛家鄉(xiāng)第三主題單元《我與外界的聯(lián)系》如今科技發(fā)達各類通訊工具也出現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪袑W(xué)生隨著年齡的長大與外界的接觸面越來越廣如何正確讓學(xué)生處理媒介的利用尤為重要二、學(xué)情分析四年級兩個班共有學(xué)生58人兩個班級一動一靜1班上課學(xué)生較為平靜2班則較為熱情但都存在同樣的問題大部分學(xué)生喜歡這門課但是也存在學(xué)生認為除了語文數(shù)學(xué)以外的課都非主課所以課上表現(xiàn)的懶散消極上課目的性不夠強針對這樣的情況首先應(yīng)該先端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度其次課上多給學(xué)生表現(xiàn)自我的機會豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗、情感、能力、知識加深對自我、對他人、對社會的理解養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣同時及時給出評價也尤為重要學(xué)生受到鼓勵積極性自然就高了三、教學(xué)目標德育滲透總體目標四年級下冊品德與社會課程旨在促進學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生具有合作能力判斷、選擇信息的能力；了解家鄉(xiāng)的一些環(huán)境問題樹立環(huán)保意識和社會責任感能主動參與力所能及的環(huán)境保護活動熱愛家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)讓學(xué)生成為具有高尚品質(zhì)的人一個有用的社會人以故事續(xù)編、小組討論等形式讓學(xué)生明白要遵守公共秩序、社會公德能尊重殘疾人設(shè)身處地為他們著想并積極主動地幫助他們運用小組學(xué)習(xí)、討論、辯論的方式知道只有團結(jié)協(xié)作集體才能進步和發(fā)展通過調(diào)查、參觀激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情和自豪感培養(yǎng)學(xué)生運用現(xiàn)代通信工具的能力四、教學(xué)重難點通過教學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的社會公德心讓學(xué)生養(yǎng)成基本的文明行為讓學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)并懂得保護自己的家鄉(xiāng)環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生正確運用現(xiàn)代通信工具引導(dǎo)幫助學(xué)生引導(dǎo)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣五、教學(xué)措施通過故事續(xù)編、游戲、表演、小辯論賽等多種形式培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德素養(yǎng)同時拓寬學(xué)生們的視野促進學(xué)生情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、知識技能的和諧發(fā)展同時課堂上多進行評價鼓勵學(xué)生六、教學(xué)進度表周 次時間內(nèi)容課時教師報到學(xué)生注冊了解寒假生活上預(yù)備課1課時第1課在公共汽車上2課時第2課想象他們的難處2課時第3課 生死不離2課時第4課 伸出我的手2課時單元主題活動（~清明節(jié)放假）2課時第5課 綠色小衛(wèi)士2課時第6課 我們的民風民俗2課時第7課 家鄉(xiāng)的變化2課時單元主題活動（~勞動節(jié)放假）2課時第8課 怎樣到達目的地2課時第9課 媒體連著我和你2課時第10課 辦一張自己的報紙2課時第11課 怎樣和他聯(lián)系2課時單元主題活動2課時主題活動（~端午節(jié)放假）2課時主題活
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