蘇教版四年級品社教學(xué)計劃-展示頁
2024-10-21 03:25本頁面
【正文】 人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。四、教學(xué)目標（一）本教材引導(dǎo)學(xué)生通過與自己生活密切聯(lián)系的社會環(huán)境、社會活動和社會關(guān)系的交互作用，獲得對現(xiàn)代社會生活的積極態(tài)度和參與能力；感悟和體驗的基礎(chǔ)上，不斷豐富和發(fā)展對自我、對他人、對社會的認識和理解；逐步養(yǎng)成社會主義合格公民所必須的道德觀、價值觀及良好的行為習(xí)慣。初步形成積極向上的生活態(tài)度，提高承受困難和挫折的意志與能力；學(xué)習(xí)誠實做人，誠信為本；熱愛科學(xué)，相信科學(xué)。（二）基本理念：關(guān)心每一個兒童的成長，幫助學(xué)生參與社會，學(xué)習(xí)做人。教育的基礎(chǔ)性和有效性是課程的追求，必須采取兒童樂于和適于接受的生動活潑的方式，幫助他們解決現(xiàn)實生活的問題。豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗的過程中，形成符合社會規(guī)范的價值觀。充實教學(xué)內(nèi)容，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。六、教學(xué)進度第一至三周——我們的合作（2課時）——真正的友誼（2課時）第四至七周——為你高興，與你分擔（23課時）——面對欺負和威脅（23課時）第八至十周——要攀登（2課時）——抄襲害了誰（2課時）第十一至十三周——我們和誠信在一起（23課時）——擦亮眼睛（2課時）第十四至十六周——逛商場（2課時）——衣食的來源（2課時）第十七至十九周——1塑料與我們的生活（23課時）——1從一滴水說起（23課時）第二十周開始復(fù)習(xí)總結(jié)、期末考查第二篇：四年級品社教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析：四年級又是小學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。二、教材編排本冊教科書分4個單元：(一)、這是我們的社區(qū)；(二)、我看家鄉(xiāng)新變化；(三)、好大一個家；(四)、共同生活的世界。了解各行業(yè)的勞動情況，初步形成熱愛勞動、尊重勞動人民的良好品質(zhì)。知道世界環(huán)境日、世界水日等現(xiàn)代節(jié)日的社會公德意義。體驗交通條件的改善對人們生活所產(chǎn)生的影響。五、具體的教學(xué)目標：通過本期的教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。第二單元目標：了解家鄉(xiāng)的變遷；了解家鄉(xiāng)的人們所從事的主要行業(yè)，知道這些行業(yè)和家鄉(xiāng)資源之間的關(guān)系；知道家鄉(xiāng)交通設(shè)施的變遷以及對家鄉(xiāng)社會、經(jīng)濟所產(chǎn)生的影響；認識一些家鄉(xiāng)的機構(gòu)。懂得“民族團結(jié)則百業(yè)興旺”。了解民族的文化、節(jié)日、歌舞禮儀、建筑、人口、分布等。知道我國五個較大的少數(shù)民族自治區(qū)，知道云南生活著我國的絕大部分民族，初步了解民族區(qū)域自治度。了解不同人種中的杰出人物，了解不同種族在建筑、工藝品、語言文字、飲食文化等方面的差異性與豐富性。了解服裝發(fā)展的簡史，知道職業(yè)、禮儀、顏色與服裝的關(guān)系。加強課堂教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，調(diào)動學(xué)生的主體作用，形成小組合作學(xué)習(xí)的良好氛圍。創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。注重學(xué)生與家長的交流，取得家長的支持，使學(xué)生的實踐活動順利開展。采用多種評價方式，調(diào)動學(xué)生的積極性。本冊教材共安排了四個單元，規(guī)劃了13項主題活動，教參要求用30－38課時完成。下面我對照課標，從教材總體與各單元兩方面，分別對本冊教材的課程資源進行分析并提出實施教學(xué)的活動建議。教師在教學(xué)中，要以這七條為本，深挖教材，以學(xué)生社會生活為基礎(chǔ)，促進學(xué)生良好品德形成與社會性發(fā)展。分四個主題活動。第二單元 安全地成長小學(xué)生的安全教育問題一直是全社會共同關(guān)注的重要問題。第三單元 在集體中成長根據(jù)課程標準的要求，本單元要讓學(xué)生知道自己是集體中的一員，通過四個主題活動，要學(xué)生學(xué)會關(guān)心集體，參加集體活動，維護集體榮譽，對自己承擔的任務(wù)負責(zé)，學(xué)會與他人交流、合作、分享快樂等。內(nèi)容的選擇均來自于學(xué)生生活和社會實際，力圖真實反映社會，使學(xué)生對社會有比較
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