【正文】 個方面內(nèi)容：一是采取積極預(yù)防的措施，整頓包圍青少年的不良社會環(huán)境，消除產(chǎn)生犯罪的原因和條件；二是對青少年的不良行為及時進行矯治。教育和保護是相輔相成的，教育是為了保護，保護必須進行教育，只有將兩者有機結(jié)合起來，才能達到預(yù)防青少年違法犯罪的目的；預(yù)防青少年違法犯罪的教育與保護相結(jié)合，是社會主義、人道主義原則的具體體現(xiàn)，也是一項符合青少年成長特點的科學(xué)原則，它的確立為預(yù)防青少年違法犯罪開辟了一條新的途徑。因此，預(yù)防青少年違法犯罪是全社會都必須共同思考的問題。在拜金主義、享樂主義、極端個人主義等消極腐敗思想影響下，造成一些青少年心理上不平衡，誘發(fā)他們向往金錢物質(zhì)，從而走上違法犯罪的歧途。很多青少年學(xué)生不知什么是違法犯罪，缺乏普通的法律常識，不知法、不懂法，更談不上遵紀守法。更有甚者，還有的學(xué)校對那些有劣跡的中小學(xué)生，不是積極采取挽救措施，而采取“勸退”、“改變環(huán)境”等做法，把包袱甩向社會。不少學(xué)校熱衷于應(yīng)試教育，片面追求升學(xué)率，而忽視了德育教育，對一些基本的社會常識、做人道理和社會公德規(guī)范的教育不夠。不良的家庭教育環(huán)境是形成青少年高犯罪傾向的重要因素之一。家庭不良環(huán)境往往是一些青少年犯罪的最初原因。從客觀因素看青少年之所以違法犯罪，家庭、學(xué)校、社會這三個環(huán)節(jié)均負有不可推卸的責(zé)任。另一方面青少年對新鮮事物有強烈的神秘感和好奇心，引導(dǎo)不當(dāng)也會造成違法犯罪行為的發(fā)生。青少年違法犯罪，可以從主觀因素和客觀因素兩方面加以分析。二、青少年違法犯罪的原因分析青少年是一個從年齡上橫跨少年和成年的群體，世界觀尚未定型，遵守社會規(guī)范的意識比較弱，有強烈的好奇心和模仿能力，自控能力又較差。例如，有的青少年犯過去只是“一面手”，從勞改、勞教農(nóng)場出來后，則變成了“多面手”。違法犯罪的青少年，易于接受教育改造。從青少年違法犯罪的教育改造情況看，具有反復(fù)性的特點。如北京一菜市中兩戶來京商戶發(fā)生爭執(zhí)，大人被警察帶走后，自認為無過錯方的十三歲女孩將對方的兩歲幼兒殺死；有的因早戀矛盾殺（害）死對方；有的因鄰里矛盾打架斗毆，嚴重傷害他人；有的因家庭矛盾上升為暴力犯罪。從犯罪類型來看，具有向成人化發(fā)展的趨勢。并具備了一定的反偵察和逃避打擊的意識。據(jù)黑龍江省公安廳研究室對哈爾濱少管所700名在押犯調(diào)查，%。團伙犯罪成為青少年犯罪的主要形態(tài)。一些青少年犯罪團伙往往是由在校的雙差生、輟學(xué)生、流失生所組成。在進行違法犯罪活動中，常常會不計后果，帶有很大程度的瘋狂性，具有罪行嚴重、大案要案多的特點。從犯罪行為來看，具有貪利性、罪行嚴重、團伙性、智能化的特點。身份比較集中，主要為城市閑散青少年、進城務(wù)工青年、學(xué)生等群體。在性別分布上以男性為主。主要表現(xiàn)為以下幾方面：從犯罪主體來看，青少年違法犯罪以低學(xué)歷男性為主，且年齡、身份比較集中。本文主要對如何預(yù)防青少年違法犯罪問題作以思考。1999年至2003年間，％，而且，18歲以下未成年人犯罪上升勢頭明顯，犯罪類型增多。第一篇：淺談青少年違法犯罪與預(yù)防改革開放以來，我國經(jīng)濟和社會高速發(fā)展，同時各種社會問題也不斷顯現(xiàn)，其中之一便是青少年違法犯罪率明顯上升。據(jù)統(tǒng)計，2003年，25歲以下的青少年違法犯罪人員，占全國刑事案件作案人員總數(shù)的45％，占全國治安拘留人員總數(shù)的33％。青少年犯罪已成為當(dāng)前刑事犯罪活動中的熱點問題。一、青少年違法犯罪現(xiàn)狀及特點青少年犯罪無論從犯罪動機、犯罪形式、犯罪的手段等方面都發(fā)生了一些新的變化，出現(xiàn)了一些新的特點。文化程度普遍較低，2002年青少年違法犯罪研究報告表明，在青少年違法犯罪群體中，％，％。犯罪年齡集中在16—18歲。一項針對青少年違法犯罪的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，％。青少年正處于人生從幼稚走向成熟的時期，還沒有形成健全的人格，易于受拜金主義、享樂主義等消極價值觀的影響，絕大多數(shù)為滿足物質(zhì)欲望的犯罪，犯罪動機具有很大的貪利性。青少年一本資料權(quán)屬文秘俱樂部放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘俱樂部般與年齡相仿、趣味想投的伙伴形成群體，違法犯罪也多以團伙形式出現(xiàn)。這些人都是學(xué)校的落后群體，他們結(jié)識于游戲房、錄放廳等游戲場所，共同的失落感、消極心理和志趣，使他們聚合在一起。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，在青少年違法犯罪案件中，約有6070%屬于團伙犯罪。同時，由于信息渠道的不斷豐富，青少年違法犯罪行為開始由低級、簡單、隨意向高級、高智能發(fā)展，利用計算機、互聯(lián)網(wǎng)等科技手段進行的青少年違法犯罪開始顯現(xiàn)。作案前策劃周密、多次踩點，作案時分工明確，注意配合，犯罪手段趨于成熟化、智能化。主要是從較為單一的犯罪類型向成人化犯罪類型發(fā)展，出現(xiàn)了盜竊、暴力搶劫、強奸、行兇殺人等嚴重傷害行為。而且，近年來青少年搶劫犯罪已由原來的隨意性向特定性方向發(fā)展，犯罪手段由原來的僅僅憑借拳腳施暴、口頭危脅轉(zhuǎn)向使用武器，如手持匕首、棍棒、屠刀等作案。青少年思想具有很大的可塑性，極易受客觀外界條件的影響，往往是“近朱者赤，近墨者黑”。但也存在較大的反復(fù)性。據(jù)調(diào)查，青少年重新犯罪的一個突出的特點，就是所犯新罪往往比以前犯罪的要嚴重得多。他們對世界因好奇而不免時有盲從、盲動，在不知不覺中走上違法犯罪的道路。從主觀因素看一方面青少年正處于生理和心理發(fā)育成長階段，大多文化素質(zhì)較低，分辨是非、區(qū)分良莠和抵御外界影響的能力較差，其認知、感情和意志等還不成熟，容易興奮、容易沖動、容易感情用事，極易受外界環(huán)境的影響，很容易被別人拉攏、利用，或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計后果，從而走上違法犯罪的道路。如因好奇而模仿武俠小說、碟片中的暴力情節(jié)、色情行為而違法犯罪的比比皆是。首先是家庭的因素，家庭是社會的基本細胞，家長是孩子的監(jiān)護者和教育責(zé)任人，家庭結(jié)構(gòu)失調(diào)、家長不良言行的熏染以及教育方法不當(dāng)都極可能導(dǎo)致青少年違法犯罪。據(jù)統(tǒng)計。其次，是學(xué)校的因素，學(xué)校是繼家庭之后青少年活動的重要場所，部分學(xué)校缺乏給學(xué)生一個全面發(fā)展的良好環(huán)境。有的學(xué)校為追求升學(xué)率而對劣等生、“雙差生”棄之不顧，致使這部分學(xué)生在心靈受到嚴重創(chuàng)傷后，產(chǎn)生悲觀厭世和自暴自棄情緒。法制教育缺乏，是青少年違法犯罪不可忽視的一個因素。再次，是社會大環(huán)境的因素，社會不良文化的影響是誘發(fā)青少年犯罪的一個重要原因，一些地方封建迷信、邪教和黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象沉渣泛起，渲染暴力、色情、迷信的圖書報刊和音像制品及電子信息產(chǎn)品屢禁不止。三、預(yù)防青少年違法犯罪的理性思考青少年正確認識和承擔(dān)法律責(zé)任有相當(dāng)?shù)碾y度，他們連什么是“行為規(guī)范”都未必清楚。本文從預(yù)防青少年違法犯罪應(yīng)遵循的原則和須采取的方法兩個方面，提出一些看法：要遵循正確的預(yù)防原則一是教育與保護相結(jié)合的原則。二是及時防治的原則。及時防治原則的積極意義在于把預(yù)防青少年違法犯罪的著眼點放在消除犯罪的原因和條件方面，放在預(yù)防和矯治青少年的不良行為方面，從而使刑罰的目的由事后的消極懲罰轉(zhuǎn)向事前的積極預(yù)防。三是依法綜合治理的原則。犯罪的發(fā)生和變化，犯罪的原因和危害后果，均具有社會性、綜合性，是社會上各種消極因素、不良影響、惡劣環(huán)境等在青少年身上綜合作用的結(jié)果。因此，必須根據(jù)相關(guān)的法律規(guī)定，依靠全社會的力量，齊抓共管，通過政治的、經(jīng)濟的、行政的、法律的、文化的、教育的等多種手段，進行綜合治理。在對青少年不良行為的預(yù)防上，要求家長、學(xué)校了解掌握青少年生理和心理變化的規(guī)律性，有針對性地進行教育，既不能采取“不打不成材”的粗暴式教育方法，也不能溺愛成災(zāi)。這表現(xiàn)在對違法犯罪的青少年處理上，要求必須與成年人區(qū)別開來，在偵查、起訴、審判以及施行強制措施、教育改造等各個環(huán)節(jié)上都要充分體現(xiàn)“教育、感化、挽救”的方針，貫徹教育為主、懲罰為輔的原則。采取有效的預(yù)防方法。一方面家庭教育是預(yù)防青少年違法犯罪的基石，而家長是家庭教育的主體，因此，首先要提高家長的各種修養(yǎng)和素質(zhì)，讓家長以自身的模范行為影響和感召子女。要講究科學(xué)的教育方法和管理方式，對子女的教育應(yīng)當(dāng)是平等、民主和寬本資料權(quán)屬文秘俱樂部放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘俱樂部容的，而不是專