背溪小學(xué)20xx年扶貧助學(xué)計(jì)劃最終定稿-展示頁(yè)
2024-10-21 02:39本頁(yè)面
【正文】 好的人間。元月：廣泛宣傳，積極爭(zhēng)取社會(huì)捐贈(zèng)及下半年工作總結(jié)。開展愛心救助月的捐贈(zèng)活動(dòng)。十月：春季“兩免一補(bǔ)”的資金發(fā)放，嚴(yán)格履行學(xué)生簽名、家長(zhǎng)簽名、班主任簽名的領(lǐng)取手續(xù)。四、逐月工作安排。通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，大力宣傳助學(xué)活動(dòng)的目的意義，助學(xué)方式和申請(qǐng)辦法；宣傳助學(xué)活動(dòng)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)人物和感人事跡。堅(jiān)持政府資助為主，社會(huì)資助為輔，多渠道籌措助學(xué)資金。積極開展愛心助學(xué)活動(dòng)，以校為單位進(jìn)行愛心助學(xué)活動(dòng)。②積極籌集資金，以解農(nóng)村地區(qū)兒童少年學(xué)生寄宿生活困難。5積極籌集扶貧助學(xué)資金，最大限度地?cái)U(kuò)大救助面積。經(jīng)常性助學(xué)活動(dòng)聯(lián)席會(huì)議的日常工作由工會(huì)牽頭，各班主任為成員。提高認(rèn)真、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成立扶貧助學(xué)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，陽(yáng)生芳校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，彭齋堂同志任副組長(zhǎng)。③嚴(yán)格處罰“一免一補(bǔ)”工作中的徇私舞弊行為。②嚴(yán)把調(diào)查摸底關(guān)。杜絕“一免一補(bǔ)”工作徇私舞弊行為。加大對(duì)貧困學(xué)生的社會(huì)資助力度。積極宣傳助學(xué)意義，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民捐資助學(xué)，廣泛募集社會(huì)助學(xué)資金，最大限度地減少因貧困而輟學(xué)的學(xué)生。二、工作目標(biāo)扎實(shí)工作，確保中央免教科書、省免雜費(fèi)、及縣本級(jí)補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)資金及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)放到學(xué)生手中。第一篇：背溪小學(xué)2010年扶貧助學(xué)計(jì)劃背溪小學(xué)扶貧助學(xué)工作計(jì)劃2010年下期為貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于扶貧助學(xué)工程的工作要求，結(jié)合本校的實(shí)際，建立健全貧困生、學(xué)困生、留守兒童的幫扶機(jī)制，現(xiàn)特制訂工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想開展“扶貧助學(xué)”和“一免一補(bǔ)”工作是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以人為本，著眼于最廣大人民群眾根本利益的一項(xiàng)重要措施；是從根本上解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題、切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的有效辦法；是保證農(nóng)村地區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受義務(wù)教育，加快農(nóng)村教育發(fā)展，提高農(nóng)村人口素質(zhì)的重大戰(zhàn)略舉措。為此，必須嚴(yán)格程序、嚴(yán)格操作，確保本項(xiàng)工程成為“民心工程”和“陽(yáng)光工程”。通過(guò)聯(lián)席會(huì)議，協(xié)調(diào)和促成各成員單位積極參加扶貧助學(xué)工作，確保扶貧助學(xué)工作的連續(xù)性和長(zhǎng)期性。組織好、指導(dǎo)好、協(xié)調(diào)好全縣的扶貧助學(xué)工作。三、工作措施及要求嚴(yán)把救助對(duì)象關(guān)，確保貧困學(xué)生受救助。①嚴(yán)格按照“一免一補(bǔ)”對(duì)象的界定標(biāo)準(zhǔn)界定救助對(duì)象。通過(guò)到村組進(jìn)行摸底調(diào)查，學(xué)校嚴(yán)把第一次審批關(guān)。④嚴(yán)格實(shí)行公示制度。要建立背溪小學(xué)聯(lián)席會(huì)議制度，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各種形式助學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目，研究助學(xué)工作推進(jìn)措施。設(shè)立“扶貧助學(xué)資金”賬戶，實(shí)行專帳管理。①嚴(yán)格落實(shí)中央的免教科書和省免雜費(fèi)的金額。③縣、鄉(xiāng)政府組織的扶貧助學(xué)金、社會(huì)募集的扶貧助學(xué)金、結(jié)對(duì)扶貧，扶殘助學(xué)和辦點(diǎn)扶貧等專項(xiàng)扶貧助學(xué)金實(shí)行統(tǒng)籌安排，捆綁使用。加強(qiáng)監(jiān)管，確保每一分錢都用到學(xué)生身上，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線，定期向社會(huì)發(fā)布受助學(xué)生情況，堅(jiān)決杜絕助學(xué)資金挪作他用的現(xiàn)象。加強(qiáng)輿論宣傳工作。通過(guò)助學(xué)活動(dòng)的大力宣傳，在全社會(huì)形成關(guān)愛學(xué)生，支持教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。九月：春季“一免一補(bǔ)”受助學(xué)生的摸底調(diào)查、資格審定、造冊(cè)上交。十一月：收集整理春季“兩免一補(bǔ)”的資料，查漏補(bǔ)缺。十二月：總結(jié)前段工作，召開扶貧助學(xué)聯(lián)席會(huì)議，考核扶貧助學(xué)工作。其它常規(guī)性工作和臨時(shí)性工作按布置及時(shí)完成?！庇眠@句話形容我們背溪小學(xué)的扶貧助學(xué)活動(dòng)，真是恰到好處。一年多來(lái)，我們的幫扶工作持之以恒，使原本孤僻、懦弱、后進(jìn)的弱勢(shì)群體得以健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，享受著他們這個(gè)年齡應(yīng)該享受的歡笑和無(wú)慮，幫扶工作得到了上級(jí)部門的一致認(rèn)可，贏得了家長(zhǎng)、社會(huì)的一致好評(píng)。一、給留守兒童以家的溫馨。這些孩子或是和爺爺奶奶生活，或是暫住在親戚朋友家，或是寄宿在別人家。背溪是個(gè)勞務(wù)輸出較多的地方，全校的留守兒童約占全校學(xué)生的這樣大的一批學(xué)生因?yàn)槿鄙賾?yīng)有的家庭教育，給學(xué)校的正常教育工作提出了一個(gè)不小的難題，為使這些學(xué)生能和正常孩子一樣學(xué)習(xí)、生活，我們學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，及時(shí)成立幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任幫扶組長(zhǎng)，各班主任為成員，深刻領(lǐng)會(huì)幫扶的精神，在執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的幫扶要求的同時(shí)，創(chuàng)造性地開展幫扶活動(dòng)。我們學(xué)校將全校的留守兒童逐一登記，摸清了他們的情況（包括他們的家庭成員、住址、聯(lián)系方法、家庭實(shí)際情況），再通過(guò)訪問(wèn)、調(diào)查的形式，弄清楚了每個(gè)孩子的興趣愛好、健康狀況等方面的事宜，最后統(tǒng)計(jì)成冊(cè)，作為全校幫扶的對(duì)象。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況，我們學(xué)校結(jié)合上級(jí)主管部門的意見，從
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