【摘要】故宮語文S版六年級下冊第1自然段講了哪幾層意思？它在全文中起什么作用？最后1自然段講的主要意思是什么？它在全文中又起什么作用？“故宮豐富多彩的建筑藝術(shù)和陳列于室內(nèi)的文物”,注意這一語句，想想哪些段落寫建筑？哪些段落寫文物?
2024-11-27 02:26
【摘要】窮人語文S版六年級下冊學(xué)校：三臺(tái)縣潼川三小課件制作：劉青青列夫·托爾斯泰：俄國作家、思想家，19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家，19世紀(jì)俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一，他被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·
2024-12-16 18:29
【摘要】語文S版六年級下冊第五單元第24課《編鐘》飛龍鎮(zhèn)九年制學(xué)校--龔紅梅拓展練習(xí)。
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第五單元第一課時(shí)1.默讀和朗讀課文，了解茶圣陸羽的傳奇事跡和精神品質(zhì)。2.結(jié)合課文內(nèi)容，理解重點(diǎn)句子的含義以及表達(dá)的情感，能有感情地朗讀課文。3.認(rèn)識(shí)“煎、吭、祿、茶”，會(huì)寫“煎、舀、吭、茶”，理解“煎茶、舀水、吭聲、功名利祿、如火如荼、源遠(yuǎn)流長、千載難逢
2024-12-24 19:42
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第一單元1．朗讀課文，把握課文的主要內(nèi)容，了解女媧是怎樣一步一步創(chuàng)造出人類的。2．體會(huì)這個(gè)神話故事想象豐富的特點(diǎn)。3．會(huì)認(rèn)“媧、藤”2個(gè)字。學(xué)習(xí)目標(biāo)?重點(diǎn):讀懂內(nèi)容,了解女媧造人的過程.?難點(diǎn):體會(huì)女媧為人類所做的貢獻(xiàn)
2024-12-16 18:30
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第五單元第二課時(shí)默讀課文，邊讀邊畫陸羽令你敬佩的句子，寫批注。讀第1自然段思考：這段話中，那些語句概括地介紹了陸羽？能用一句話來回答嗎？讀第2—8自然段思考：這里講了怎樣一個(gè)故事？文中那些語句具體地表現(xiàn)了陸羽精通茶藝
【摘要】9美麗的規(guī)則是何規(guī)則？為何美麗？有何啟示？文章講的是一個(gè)什么樣的規(guī)則？交通規(guī)則我們來看文中哪個(gè)詞就象征著“規(guī)則”？白線要知道這里是荒涼的澳大利亞最南端，沒有警察，沒有監(jiān)視器，有的只是車道中間的一條白線，一道看起來似乎毫無約束力的白線。我們終于注意到——對面駛來
【摘要】我們上路了常莊鄉(xiāng)中心小學(xué)鄭雪沛我們上路了，歡欣鼓舞;我們上路了，激情滿懷；我們上路了，滿心歡喜；我們上路了，風(fēng)雨無阻；我們上路了，義無反顧；……教學(xué)目標(biāo)1、獨(dú)立默讀課文，體會(huì)詩歌所表達(dá)的告別童年的
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書同學(xué)們，誰能聯(lián)系自己在學(xué)校生活中或社會(huì)生活中，看到的或親身經(jīng)歷的遵守或違背校規(guī)或社會(huì)公德的現(xiàn)象？聯(lián)系生活淡話導(dǎo)入課文寫了一件什么事？為什么說那位黑人是位出色的老師？從課言語訓(xùn)的哪些描寫使你受到了教育和感染？課文寫“我”在美國讀大學(xué)時(shí)，朋友送我一
【摘要】商鞅南門立木商鞅商鞅：戰(zhàn)國時(shí)期的政治家、思想家，著名法家代表人物。商鞅少好刑名之學(xué)，專研以法治國，應(yīng)秦孝公求賢令入秦，說服秦孝公變法圖強(qiáng)。商鞅從公元前356年至350年，大規(guī)模地推行過兩次變法，變法內(nèi)容主要為：廢井田、開阡陌，實(shí)行郡縣制，獎(jiǎng)勵(lì)耕織和戰(zhàn)斗，實(shí)行連坐之法。十年之后，秦國果然越來越富強(qiáng)。秦孝公死后，商鞅被貴族誣害，
【摘要】作者：林海音竊腋喲婪懼轆撐踮（yè）（腋下）（lán）（jù）（貪婪）（qiè
【摘要】神話：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以，神話作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象、夸張的浪漫主義特點(diǎn)。說說你聽過的一些古代神話故事?！渡胶＝?jīng)》《山海經(jīng)》：書名。18篇，作者不詳，其中14篇是戰(zhàn)國時(shí)期的作品，《海內(nèi)經(jīng)》4篇?jiǎng)t為
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第六單元制作：陳丹丹柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。連翹[qiáo]花舉起金黃的小喇叭，吹奏著生命之歌。藍(lán)天上，一只只風(fēng)箏在同白云玩耍，引動(dòng)無數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。問題再現(xiàn)1.劉老師是怎樣一位老師？2.為何作者三
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第六單元1.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。2.了解課文是如何采用比喻的手法來描述事物的，體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。3.學(xué)會(huì)生字新詞。4.提高自主閱讀能力，在閱讀中啟發(fā)想象，拓展創(chuàng)造思維。學(xué)習(xí)目標(biāo)溫故知新?汲取、儲(chǔ)積、恬靜、花瓣、砌著
【摘要】11、飛天夢圓嫦娥絢穹鍥qièqióngxuànéchángá絢爛壯舉凌云壯志積勞成疾堅(jiān)持不懈鍥而不舍課文先講什么？再講什么？最后講什么？做夢—夢圓—再夢寫炎黃子
2024-12-16 19:29
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