【正文】 u ld r at h e r d o st h . t h an d o st h . 寧愿做 ?? 也不愿做 ?? 你知道我寧愿去看牙醫(yī)也不愿學(xué)習(xí)代數(shù)和算術(shù)！ Y ou k n o w I _______ _ __ ____ visi t t h e d e n t ist ___________ stud y alge b r a and ar ith m e t ic! ha d no t h ing t o do b ut w a t c h TV w oul d r at he r than 3 ． 現(xiàn)在分詞短語作伴隨狀語 當(dāng)他三個(gè)半小時(shí)后回來時(shí) ， 她們?nèi)匀蛔谏嘲l(fā)上 ， 繼續(xù)就同樣的話題談?wù)撝?ad v . 全世界 ( 的 ) 10 ． ___________ adj . 青春期的 n . 青少年 11 ． ___________ v i . 做出反應(yīng) ， 回應(yīng) 12 ． ___________ v i .amp。Unit 1 Getting along with others S ecti on Ⅲ W ord po w e r ， T as k amp。 Pr oj ect Ⅰ 重點(diǎn)單詞 1 ． ___________ n ． 娛樂 ， 消遣 2 ． ___________ n . 身份 3 ． ___________ adj . 荒唐的 ， 怪誕的 4 ． ___________ v t . 克服 ， 解決 5 ． ______ _ _____ n . 泛泛之交 ， 熟人； 略有交情 ， ( 與某人 ) 認(rèn)識(shí) a m usem e nt ide nt it y a bsur d o v e r c o m e a c qua int a nc e 6 ． ___________ n . 態(tài)度 ， 看法 7 ． ___________ adj . 小心的 ， 謹(jǐn)慎的 8 ． ___________ adj . 熱切的 ， 急不可待的 9 ． ___________ adj .amp。 n . 停頓 ， 暫停 13 ． ___________ n . 平安 ， 安全；安全措施 14 ． ___________ adj . 盡心盡力的；堅(jiān)定的； 堅(jiān)信的 15 ． ___________ n . 寬??； 仁慈 a t t it ude c a ut io us e a g e r wor ld wid e a do le sc e nt r e spo nd pa use se c ur it y c o m m it t e d m e r c y Ⅱ 重點(diǎn)短語 1 ． ___________ than 并非 ， 而不是 2 ． in ___________ 事先 ， 預(yù)先 3 ． ge t ___________ ( 用電話 ) 接通 4 ． b e ___________ on 以 ?? 為基礎(chǔ) ， 以 ?? 為根據(jù) 5 ． r e gar d less ___________ 不管 ， 不顧 6 ． e n d ___________ 最后成為；最終處于 7 ． r e ly ___________ 依靠 ， 依賴 8 ． than k s ___________ 幸虧；由于 9 ． ___________ c on c lu sion 最后 ， 總之 10 ． look b ac k _______ ____ 回 憶 ， 回顧過去 r a t he r a dv a nc e t hr o ug h ba se d of up on to in on Ⅲ 重點(diǎn)句型 1 ． h ave n ot h i n g t o do b u t d o 除了 ?? 無事可做 我們除了看電視無事可做。 When h e c o m e s b ac k t h r e e and a h alf h ours late r ， t h e y ’ r e still sitt in g on the sof a ， ___ __ ________ ____ __ __ _ _ ______ ___ ___ __ __ ______ ____ __ _______ ． 4 ． 狀語從句的 省略 當(dāng)被問及這個(gè)問題的時(shí)候 ， 在回答之前他們往往都要猶豫一下 ?? ______ ____ _____ ， t h e y us u ally h e sitat e b e f or e r e sp ond in g... c o nt inuing t he s a m e c o nv e r sa t io n o n t he sa m e t o pic W he n a ske d Re ad t h e t e xt c a r e f u ll y and c h oose t h e b e st ans w e r ac c or d in g t o t h e t e xt . 1 ． Ac c or d in g t o t h e p a ssage t h e m ost i m p or t a n t t h in g in li f e f or u s is ___________ ． A ． m oney B ． f r iend sh ip C ． se c u r i t y D ． c om f or t 2 ． I n t h e author ’ s op in i on ， a ll o f t h e f ol lowin g ar e t h e m e ani n gs of f r ien d sh i p EXC EP T t h at ___________ ． A ． f r iend s h ip m e ans n ot b e in g alon e B ． f r iend sh ip m e ans h avin g som e one you c an r e ly on C ． f r iend s h ip m e ans b e in g c om m i t t e d t o o t h e r s D ． f r iend s h ip m e ans h e lp in g ot h e r s d o anythi n g at any m o m e n t 3 ． F r o m t h is p assage we k n ow t h at _________ __ ． A ． once a f r iend al w ay s a f r iend B ． once a t h ief al w ays a t h ief C ． t h e b e st w ay t o hav e a f r iend is to be a f r ie n d D ． t h e b e st w ay t o hav e a f r iend is to give ot h e r s m u c h m o n e y 4 ． Wh at sh o u ld yo u d o w h e n yo u r f r iend m akes som e c r u e l c o m m e n t s abou t you w h i le q u ar r e li n g ac c o r d in g t o t h is p assage ? A ． Y ou s h o u ld h ave w o r d s w ith h im or h e r . B ． Y ou sh ou ld m ake so m e e ve n c r u e le r c o m m e n t s abou t h im or h e r . C ． Y ou s h o u ld c all h is or h e r n a m e . D ． Y ou s h o u ld f or give h im or h e r . 5 ． F r o m P a r of t h is p assage w e c an i n f e r t h a t ___________ ． A ． m on e y c an b u y f r iend sh i p B ． a f r iend i n n e e d is a f r iend i n d e e d C ． whe n som e one is in t r oub le ， a f r iend w i ll a p p e ar D ． f r iend s h ip is the m o st im p or t ant t h in g in t h e w or ld 答案： 1 ～ 5. BD C D B ove r c o m e v t. ( ove r c a m e ， ove r c o m e ) 克服 ， 解決 ( 教材 P 13 ) W e w il l li ste n t o your p r obl e m s and of f e r you p r ac t ica l ad vic e on h ow t o o ve r c o m e t h e m . 我們將傾聽你的問題并且就怎么克服它們給你提供很實(shí)用的建議。 ② W e c an an d m u st ove r c o m e ou r sh or tc o m in g s. 我們能夠而且必須克服我們的缺點(diǎn)。 o v e r c o m e t he dif f ic ult y ove r c o m e 還有 “ 被 ( 煙、感情等 ) 熏 ( 壓 ) 倒 ， 使受不了 ” 的意思。 ⑤ Th e y _________ __ __ __ ___ __ sad n e ss. 他們悲痛欲絕。 ge t t h r ou gh t o ( 尤指費(fèi)了很大力氣 ) 讓 ?? 了解 ， 使 ( 某人 ) 明白 ge t aw ay f r om 從 ?? 脫離；逃脫 ge t aw ay w i th 受到從輕發(fā)落； ( 做壞事 ) 不受懲罰 ge t dow n t o (doi n g) sth. 開始認(rèn)真做某事 ge t r id of 擺脫；除掉 ge t ac r oss 被理解； ( 把 ?? ) 講清楚 ge t ove r 克服 ( 困難 ) ；從 ?? 中恢復(fù)過來 ① I c ou l d n ’ t ge t th r ou gh to h e r b e c au s e h e r p h on e w as b u s y al l d ay . 她的電話整天占線 ， 因此我沒能打通她的電話。 ③ I f w e c an ________ __ _ ou r p r e s e n t d i ffi c u l t i e s ， th e n e v e r yth i n g s h ou l d b e al l r i gh t. 如果我們克服了目前的困難 ， 那么一切都應(yīng)該會(huì)好起來。 get t h r ou gh to get ov er away —— 用 ge t 的相關(guān)短語填空 (1) T h e c h il d ou gh t to b e p u n ish e d .Y o u sh o u ld n ’ t let h i m ________ _____ te ll in g li e s! (2) (2021 at t itud e t o/tow ar d s 對(duì) ?? 的看法或態(tài)度 h ave /sh o w /take a ( n ) ． .. at t itud e t o/tow ar d s... 對(duì) ?? 持 ? ? 態(tài)度 at t itud e ( 態(tài)度 ) 和 alt itu d e ( 海拔 ， 高度 ) 只有一個(gè)字母之差呦！ ① Wh at is you r at t itud e t ow ar d s this q u e stion? 你對(duì) 這個(gè)問題的態(tài)度如何？ ② Th e m aj or ity of t h e stud e n t s t ake/ h ave a p ositive at t itud e ___________ t h e ir li f e . 大多數(shù)學(xué)生對(duì)他們的人生