【正文】 來能按時到達的，但遇上了交通阻塞。根據句意可知，應選 D 項。 A 項意為 “ 本應該期望而實際上并非如此 ” ； B 項意為 “ 一定已經希望 ” ； C 項意為“ 也許已經希望 ” ； D 項意為 “ 原來就指望 ” 。 江蘇高考 ) — Hap p y b ir t h d ay ! — T h an k y ou ！ I t 39。你本應該給他更多幫助的。 W e c ou ld h ave w alk e d t h e r e ， an d it w as s o n e ar . 我們本能夠走到那兒，而且這么近。 ① 表示對發(fā)生事情的可能性的推 測： m u s t h ave d on e s t h . 準是已經 ?? ( 否定式用 c an 39。 T h e y m u s t h ave q u ar r e ll e d w it h e ac h ot h e r f or t h e y h ave n 39。 T h e p la y g r ou n d is w e t . I t m u s t h ave r ain e d las t n igh t . 操場是濕的。 ① b e t r ay on e s e lf 暴露出本來面目 b e t r ay s b ./ s t h .t o s b . 向某人出賣某人 ， 泄露某事給某人 b e t r ay ＋ t h at c lau s e /wh c lau s e 泄露 ?? ； 表明 ?? ② b e t r ay al n ． 背叛 ； 出賣 ； 泄露 ； 暴露 ③ b e t r ay e r n ． 背叛者 ； 賣國賊 完成句子 ① L as t y e a r s h e ( 泄露了國家機密 ) t o R u s s ia. ② He w as of f e r e d m on e y b y ( 出賣他的朋友 ) ． ③ He r r e d f ac e ( 顯示出她很緊張 ) ． 【答案】 ① b e t r ay e d s t at e s e c r e t s ② b e t r ay in g h is f r ie n d ③ b e t r ay e d h e r n e r vou s n e s s /t h at s h e w as n e r vou s 3 ． I m u s t h ave s ou n d e d ve r y p r ou d of m y s e lf af t e r t h e q u iz ， s ay in g h ow e as y it w as an d h ow I was s u r e t o ge t a good gr ad e .( P2) 考試之后，我的口氣聽上去想必很是自鳴得意，因為我說那次考試有多么容易，還說我肯定能夠取得好成績。 He h ad a good d is gu is e ， b u t h e b e t r ay e d h im s e l f as s oon as h e s p o k e . 他偽裝得很好，但一說話就露出原形了。 分別用 w or t h ， w or t h y ， w or t h w h il e 翻譯 這個問題值得再討論一次。s w or t h w h il e t o vis it t h at c ou n t r y . 那個國家值得一游。 Hi s d e e d is w or t h y of p r ais e . ＝ Hi s d e e d is w or t h y t o b e p r ais e d . ＝ Hi s d e e d is w or t h y of b e in g p r ais e d . 他的行為值得表揚。 worthy 值得 …… 的，常用結構為“ be worthy of＋名詞”和“ be worthy of being done”或“ be worthy to be done”。 T h e h ou s e is w or t h abou t $6 00 ,00 0. 這房子大約值 600,000 美元。s n ot w or t h h avin g.( P 1 ) 如果你能買到一個人的友誼的話，那它就不值得擁有了。d li k e t o...? ● 教學流程設計 演示結束 1 ． w or t h ad j .值 ?? ；值得 ( 做 ) n .價值 ( valu e ) ；值 ?? 的分量 I f y ou c an b u y a p e r s on 39。 ● 新課導入建議 教師可以以提出問題的方式導入新課 ，如： E ve r y on e h as h is ( h e r ) f r ie n d s .How ar e y ou ge t t in g alon g w it h y ou r f r ie n d s ？ Wh o is y ou r b e s t f r ie n d ？ Have y ou e ve r b e e n in t r ou b le w it h y ou r b e s t f r ie n d ？ I f e ve r ， h ow d id it c om e ab ou t ？ Wh at w e r e y ou r f e e li n gs t h e n ？ How d o y ou d e al w it h y ou r t r ou b le ？ How is y ou r f r ie n d s h ip goin g n ow ？ ...I 39。 ( 4) 通過對本課文的理解，讓學生學會用英語表達思想感情，朋友之間產生誤會遇到矛盾該如何解決，提高學生與周圍同學相處的能力。 ( 2) 通過學案中所給出的重點單詞和重點短語的學習，讓學生能夠正確理解和使用這些單詞和短語，能夠運用 這些詞語造句。教師用書獨具演示 P er i o d Ⅱ W el co m e t o t h e u n i t amp。 R ead i n g ● 教學目標 ( 1) 熟記學案中所列出的單詞和短語。 ( 3) 通過對這些詞匯的理解能夠更深層次的理解課文，并通過課文加深對這些詞匯的理解，更加熟練的運用這些詞匯。 ● 教學地位 單詞和短語是構成句子的最小單位，在語言學習中起至關重要的作用，所以理解和正確使用英語單詞和短語是英語學習的重點所在。d li k e s om e on e t o e xp r e s s t h e m t o u s s t u d e n t s .Wh o39。s f r ie n d s h ip ， it 39。 T h e loc al m u s e u m is w or t h a vis it . 當地這家博物館值得參觀。 w o r t h /w o r t h y / w o r t hw h ile worth 值得 …… ，有 …… 價值，后接名詞或數詞或動名詞，常用結構為“ be worth＋名詞或數詞”和“ be worth doing...”。 worthwhile 值得做的，可作表語或定語，常用于 it is worthwhile to do/doing sth.(作表語 )； a worthwhile job(作定語 )一個值得做的工作。 I t 39。 N u r s in g is a ve r y w or t h w h il e c a r e e r . 護理工作是 一份很值得做的事業(yè)。 ① ② ③ ④ 【答案】 ① T h e p r ob le m is w or t h d is c u s s in g a s e c on d t im e . ② T h e p r ob le m is w or t h y t o b e d is c u s s e d a s e c on d t im e . ③ T h e p r ob le m is w or t h y of b e in g d is c u s s e d / o f d is c u s s io n a s e c o n d t im e . ④ I t is w o r t h w h il e d is c u s s in g / t o d is c u s s t h e p r ob le m a s e c on d t im e . 2 ． b e t r ay vt . 泄露 ( 機密 ) ；出賣，背叛；辜負，對 ?? 不忠； ( 無意中 ) 泄露信息，流露情感 I f e e l b e t r aye d b y m y f r ie n d Han n ah . ( P2) 我感覺我被我的朋友漢娜出賣了。 Hi s e xp r e s s ion s b e t r a y e d h ow h ap p y h e r e all y w a s . 他的 表情說明他實際上是多么高興。 句中 m u s t h ave d on e 是對過去事情的肯定推測，意為“ 一定做過 ??” 或 “ 必定已經做了 ??” 。昨晚一定下雨了。t t alk e d w it h e ac h ot h e r f or s e ve r al d a y s . 他們彼此好幾天沒有說話了，一定吵架了。t ) m igh t h ave d on e s t h .或許已經 ?? c ou ld h ave d on e s t h . 可能已經 ?? ② 情態(tài)動詞＋ h ave d o n e 的用法： c ou ld h ave d on e s t h . 本來能做 ?? ( 但卻沒做 ) s h ou ld /ou gh t t o h ave d on e s t h . 本來應做 ?? ( 但卻沒做 ) w ou ld h ave d on e s t h . 本來打算做 ?? ( 但卻沒做 ) m igh t h ave d on e s t h .本來可以做 ?? ( 但卻沒做 ) He m igh t h ave give n y ou m or e h e lp ， e ve n t h ou gh h e w as ve r y b u s y . 他本可能給你更多的幫助，即使他很忙。 Y ou r b r ot h e r h as f ail e d t h e E n gli s h e xam again .Y ou ou gh t t o h ave give n h i m m o r e h e lp . 你哥哥英語考試又不及格。 【對接高考】 ( 2020s t h e b e s t p r e s e n t I f or . A ． s h ou ld h ave w is h e d B ． m u s t h ave w is h e d C ． m ay h ave w is h e d D ． c ou ld h ave w is h e d 【解析】 情態(tài)動詞完成式。句意： ——生日快樂！ —— 謝謝你！這是我原來就指望但沒有想到會得到的最好的禮物了。 【答案】 D 翻譯句子 ① 你一定讀過這本書，因為你對這個故事很熟悉。 ③ 你昨天本該給我 打個電話的，但是你沒有打。t . 4 ． p r e t e n d v ．假裝；裝作；自以為 A f t e r w ar d s ， I p r e t e n d e d t o b e c h e e r f u l ， b u t Han n ah s e n s e d s om e t h in g w as w r on g.( P2) 后來，我假裝很開心，但漢娜還是覺察到哪兒有點不對勁。 p