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正文內(nèi)容

教材編寫(xiě)要求-展示頁(yè)

2024-10-21 01:03本頁(yè)面
  

【正文】 活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用問(wèn)題,但總覺(jué)得應(yīng)用題最少,應(yīng)用范圍散,專(zhuān)業(yè)針對(duì)性不強(qiáng)。(6)突出數(shù)學(xué)的實(shí)用性。作為一種先進(jìn)的學(xué)習(xí)工具,掌握它就是掌握一項(xiàng)先進(jìn)的學(xué)習(xí)技能。在信息技術(shù)高速發(fā)展和計(jì)算機(jī)普及的今天,運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)已成為當(dāng)代教育教學(xué)改革的焦點(diǎn)。教材中每講解一個(gè)或幾個(gè)例題就要有評(píng)注,其目的是總結(jié)數(shù)學(xué)方法與思維規(guī)律,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。為適應(yīng)不同層次學(xué)生的不同需要,每章的復(fù)習(xí)參考題均安排A、B兩組習(xí)題,其中B組供學(xué)有余力的學(xué)生選用。(4)將教學(xué)內(nèi)容分為選修和必修,讓有不同需求的學(xué)生學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)。因此教材編寫(xiě)可將例題分層、練習(xí)與習(xí)題分層,研究型的數(shù)學(xué)問(wèn)題也應(yīng)分層。(3)教材的知識(shí)目標(biāo)要層次分明。(2)根據(jù)不同的專(zhuān)業(yè),將那些與專(zhuān)業(yè)聯(lián)系緊密的、難度稍有增加的數(shù)學(xué)內(nèi)容設(shè)置為各自不同專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課或選修課,以打破目前這種文化課和專(zhuān)業(yè)課的界限。第一篇:教材編寫(xiě)要求針對(duì)目前職業(yè)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題,我們認(rèn)為中等職業(yè)教育數(shù)學(xué)教材的編寫(xiě)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)。(1)把《數(shù)學(xué)》改為《數(shù)學(xué)文化》,內(nèi)容是那些最基本的知識(shí),設(shè)為所有職中生的公共課,作為充實(shí)學(xué)生思想、擴(kuò)大知識(shí)面的必學(xué)知識(shí),供一年級(jí)學(xué)生使用。這樣使數(shù)學(xué)與專(zhuān)業(yè)的滲透大大增強(qiáng),也體現(xiàn)了職業(yè)教育中文化課為專(zhuān)業(yè)服務(wù)的功能。職中在校學(xué)生的實(shí)際和現(xiàn)狀是,學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)參差不齊。使一本教材多種梯度,以滿足不同層次的學(xué)生:既適應(yīng)一些基礎(chǔ)比較差的學(xué)生的能力要求,又滿足那些準(zhǔn)備升學(xué)的學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的要求。在每章的“小結(jié)與復(fù)習(xí)”中,除了“內(nèi)容提要”,再添加“學(xué)習(xí)要求和需要注意的問(wèn)題”,幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)、監(jiān)控和調(diào)節(jié)。在習(xí)題中帶有*號(hào)的題目,作為基本要求的拓寬,供學(xué)生選用。(5)注重信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的整合。我們的職中生完全可以運(yùn)用一些數(shù)學(xué)軟件,比如“幾何畫(huà)板”。它能幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念,解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,而且本身就是一個(gè)智力開(kāi)發(fā)工具,有利于學(xué)生能力的培養(yǎng),素質(zhì)的提高。所謂“實(shí)用”,是指適合當(dāng)前或今后一段時(shí)間內(nèi)職中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)際,使數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的生活實(shí)際緊密結(jié)合,提高職中生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我們認(rèn)為應(yīng)用題設(shè)置最好具有時(shí)代氣息,這樣與專(zhuān)業(yè)息息相關(guān),容易入手,學(xué)生比較感興趣第二篇:校本教材編寫(xiě)要求校本教材編寫(xiě)要求各主編、教研員老師:為規(guī)范校本教材的編寫(xiě),現(xiàn)將相關(guān)的具體要求通知如下:格式:頁(yè)面設(shè)置:紙型—A4;頁(yè)邊距—上下左右各2厘米;字號(hào):大標(biāo)題3號(hào)黑體,小標(biāo)題4號(hào)宋體,正文5號(hào)宋體;行距:;文件名:課程名稱(chēng)+主編姓名教材從外到里順序依次是:第一頁(yè):封面文字:莘縣實(shí)驗(yàn)高中校本教材、課程名稱(chēng)、主編、副主編:第二頁(yè):主要內(nèi)容:一、課程名稱(chēng):國(guó)學(xué)教育之讀經(jīng)講壇,二.課程簡(jiǎn)介(原則上不超過(guò)200
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