【正文】 業(yè)教師輪流到相關(guān)院校、企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐。積極開展職業(yè)教育教學(xué)研究工作，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂要質(zhì)量、要效益，強(qiáng)化校本教研，堅(jiān)持教研興校，鼓勵(lì)教師向“一專多能”和“雙師型”發(fā)展。樹立靠敬業(yè)立足、靠學(xué)識(shí)為師、靠學(xué)生樹威、靠業(yè)績(jī)成名的意識(shí)，把師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)選先的首要依據(jù)。一是要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范從教行為，要把師德師風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)長(zhǎng)期來抓，樹立“敬業(yè)樂群、勤奮文明”的師德風(fēng)尚。“用心工作、愛心育人、真心服務(wù)”應(yīng)逐漸成為我校的工作標(biāo)尺和追求。繼續(xù)實(shí)行“分塊管理，部門為主”的管理模式和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的管理原則，要求班子成員深入教學(xué)，服務(wù)一線，發(fā)揮表率作用，認(rèn)真落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)工作責(zé)任制，全面落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任管理，倡導(dǎo)講實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效的工作作風(fēng)。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆六中全會(huì)為指導(dǎo)，深入貫徹全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，圍繞《莊浪縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》的發(fā)展思路，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位的辦學(xué)原則，深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和精細(xì)化管理水平，推動(dòng)教學(xué)改 革創(chuàng)新，加強(qiáng)特色骨干專業(yè)建設(shè)，以“凝心聚力，真抓實(shí)干，努力增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)吸引力”為目標(biāo)，全面實(shí)施“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”的管理模式，積極打造學(xué)校特色，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，有力推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。通過不斷創(chuàng)新、發(fā)展、提升，努力把棗礦集團(tuán)精細(xì)化管理推向新水平。各單位要注重發(fā)揮主觀能動(dòng)性，正確處理共性與個(gè)性、鞏固與改進(jìn)的關(guān)系，結(jié)合各自實(shí)際，在以人為本的精細(xì)化管理的統(tǒng)一模式下進(jìn)一步細(xì)化、創(chuàng)新，尤其在創(chuàng)建4E標(biāo)準(zhǔn)體系、4卡閉環(huán)考核體系等方面做到具體到位、易于操作，體現(xiàn)統(tǒng)一模式下的個(gè)性特色。各單位要把精細(xì)化與市場(chǎng)化管理、準(zhǔn)軍事化管理有機(jī)結(jié)合、融為一體，切實(shí)解決好精細(xì)化管理與市場(chǎng)化運(yùn)作的矛盾，以精細(xì)化促進(jìn)市場(chǎng)化，以市場(chǎng)化確保精細(xì)化落到實(shí)處，尤其在推行基層、基礎(chǔ)、基本功“三基”管理中要全面嚴(yán)格實(shí)行精細(xì)化管理，努力實(shí)現(xiàn)管理流程的再造。市場(chǎng)化管理是精細(xì)化管理的根本，準(zhǔn)軍事化管理是精細(xì)化管理的保證。（四）搞好結(jié)合，確保實(shí)效。要通過各種手段，加大對(duì)干部職工的宣傳灌輸，使之形成精細(xì)化管理的思維定式和自覺行動(dòng)。適當(dāng)時(shí)機(jī)，集團(tuán)公司將舉辦以精細(xì)化管理為主要內(nèi)容的企業(yè)文化知識(shí)考試。各單位要采取多種形式、利用各種媒體，大力宣傳推行以人為本的精細(xì)化管理的重要性和必要性，大力宣傳精細(xì)化管理的有關(guān)內(nèi)容和實(shí)施步驟，大力宣傳集團(tuán)公司理念及企業(yè)文化知識(shí)。集團(tuán)公司班子成員和各部處室根據(jù)分工，抓好專業(yè)口和二級(jí)單位精細(xì)化管理的檢查和督導(dǎo)。要充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，在總結(jié)前段實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定實(shí)施意見，按照既定時(shí)間和要求抓好落實(shí)。各單位黨政一把手是第一責(zé)任人，對(duì)此項(xiàng)工作負(fù)有不可推卸的責(zé)任，要不折不扣地堅(jiān)決推行。（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管。要把這項(xiàng)工作的開展好壞，作為檢驗(yàn)班子戰(zhàn)斗力強(qiáng)不強(qiáng)、隊(duì)伍素質(zhì)過硬不過硬、保持先進(jìn)性教育活動(dòng)扎實(shí)不扎實(shí)的重要內(nèi)容。實(shí)行規(guī)范統(tǒng)一的精細(xì)化管理，是礦區(qū)管理上的一場(chǎng)革命。（四）各單位非煤廠網(wǎng)點(diǎn)要同步推行規(guī)范統(tǒng)一的精細(xì)化管理。（二）XXXXXXXXX等單位，從4月10日開始，全部推行統(tǒng)一規(guī)范后的以人為本的精細(xì)化管理?！耙话濉奔船F(xiàn)場(chǎng)管理看板，內(nèi)容包括各種衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分、崗位責(zé)任制、現(xiàn)場(chǎng)物資管理等，使考核過程做到凡事有章可循、有據(jù)可查、有人負(fù)責(zé)、有人監(jiān)督?！耙徽尽奔淳?xì)化管理考核站，設(shè)在員工所在崗點(diǎn)，用來公開員工崗位精細(xì)化管理考核標(biāo)準(zhǔn)，懸掛員工A卡，便于各級(jí)?員對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施考核。（五）實(shí)現(xiàn)管理透明化。對(duì)連續(xù)10次被評(píng)為試用員工的離崗培訓(xùn)。每天按照85的比例，各班組評(píng)選出優(yōu)秀員工、合格員工和試用員工，開展班前禮儀活動(dòng)，進(jìn)行SC講評(píng)。所到之處與所在崗位員工互相簽字，讓員工對(duì)所查出的問題簽字認(rèn)可，員工對(duì)管理人員是否上崗和查出的問題質(zhì)量實(shí)施監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)管理者與被管理者的雙向控制、雙向考核。（三）實(shí)行走動(dòng)式管理。對(duì)A卡可使用合訂本。C卡由區(qū)隊(duì)（科室）負(fù)責(zé)人根據(jù)B卡，匯總排定所有員工當(dāng)月的得分。A卡由員工根據(jù)當(dāng)班作業(yè)情況、對(duì)照SC行為規(guī)范6項(xiàng)20要素自評(píng)打分，然后由班組長(zhǎng)審定得分。（二）建立4卡閉環(huán)考核體系。三、以人為本精細(xì)化管理的實(shí)施流程（一）建立4E標(biāo)準(zhǔn)體系。一站、一欄、一板：即精細(xì)化管理考核站、精細(xì)化管理公開欄、現(xiàn)場(chǎng)管理看板。P為計(jì)劃（PLAN），D為實(shí)施（DO），C為檢查（CHECK），A為總結(jié)（ACTION）4卡閉環(huán)考核：即利用A卡（員工崗位作業(yè)日卡）、B卡（班組當(dāng)日匯總排名卡）、C卡（區(qū)隊(duì)科室月度匯總卡）、D卡（管理人員巡崗問題卡）對(duì)員工進(jìn)行考核。降低成本，提高工效，實(shí)現(xiàn)效益最大化。（六）目標(biāo)(cause)：1杜絕失職、失誤行為。1言行文明，注重儀表和禮儀。1協(xié)作配合，遵守職業(yè)道德規(guī)范。1保養(yǎng)設(shè)備、工具，保持完好。（四）清潔(sanitary)：清理工作區(qū)或責(zé)任區(qū)衛(wèi)生，保持整潔干凈。不脫崗、串崗。不遺留事故隱患。（二）安全(safety)：不發(fā)生“三違”。實(shí)現(xiàn)工作過程和結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)化。二、以人為本的精細(xì)化管理的基本內(nèi)容以人為本的精細(xì)化管理，即以員工SC行為規(guī)范為基準(zhǔn)，以4E標(biāo)準(zhǔn)體系為支撐，以四卡閉環(huán)考核、“四工并存”為手段，以“一站、一欄、一板”為載體，達(dá)到“四化”要求。根據(jù)棗礦實(shí)際，整合提升基層單位的做法，決定在礦區(qū)實(shí)施以人為本的精細(xì)化管理。但就目前來講，礦區(qū)各單位的精細(xì)化管理模式不統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)不一致、操作不規(guī)范、發(fā)展不平衡，尤其在精細(xì)化與市場(chǎng)化一體運(yùn)作上還有很大差距，給集團(tuán)公司整合管理資源、提升管理效能、創(chuàng)建管理品牌帶來了不便。現(xiàn)制定如下意見，望遵照?qǐng)?zhí)行。附：教學(xué)精細(xì)化評(píng)價(jià)細(xì)則。每次校本教研活動(dòng)，負(fù)責(zé)人要整理好過程性記錄，建立并保管好各級(jí)管理主體的校本教研檔案。每次校本教研活動(dòng)，相關(guān)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互助，共同進(jìn)步。五、認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)。要保證教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的體育、文娛、科技、勞動(dòng)和各種集體教育活動(dòng)的時(shí)間。不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的練習(xí)，更不得以做作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。倡導(dǎo)有效作業(yè)，建立作業(yè)監(jiān)控機(jī)制。嚴(yán)格規(guī)范考試次數(shù)，每學(xué)期只組織學(xué)生進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的期末測(cè)試。每次活動(dòng)過程中根據(jù)教師的發(fā)言安排好培訓(xùn)的相關(guān)記錄。采取自主學(xué)習(xí)、專題講座、小組討論、教學(xué)研討、外出考察、技能比賽等形式。三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作。遵循教育規(guī)律，探索教育、教學(xué)改革新方法，新路子，開拓創(chuàng)新，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。校長(zhǎng)、教務(wù)主任聽課不少于30節(jié)，教師不少于15節(jié)。提倡教學(xué)民主，師生平等，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，允許學(xué)生對(duì)教師的講授提出不同意見。講究教學(xué)方法和精心安排教學(xué)進(jìn)度，使復(fù)習(xí)、新授、作業(yè)有機(jī)結(jié)合，師生活動(dòng)協(xié)調(diào)和諧，努力使教學(xué)過程整體優(yōu)化。教師講授知識(shí)必須正確，不得出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤。集體備課的記錄、主講人發(fā)言稿、集體備課教案等資料要及時(shí)存檔。備課時(shí)間為每周三下午，每次活動(dòng)時(shí)間不少于30分鐘，活動(dòng)過程由教導(dǎo)處全程監(jiān)督，保證備課組活動(dòng)正常開展。認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，建立健全年級(jí)學(xué)科備課組，負(fù)責(zé)集體備課的組織實(shí)施。嚴(yán)格教學(xué)過程檢查，每學(xué)期期中和期末分別檢查2次，檢查要做到有安排、有總結(jié)、有評(píng)價(jià)。上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)課。第一篇：教學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施意見教學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施意見2012．教學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施意見為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《某某關(guān)于精細(xì)化管理的工作實(shí)施意見》以及學(xué)校精細(xì)化管理動(dòng)員大會(huì)精神，進(jìn)一步推進(jìn)我校教學(xué)工作管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、精細(xì)化，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定教學(xué)管理精細(xì)化工作實(shí)施意見如下：一、嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程。全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃和教育教學(xué)基本要求，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，合理安排課程。認(rèn)真組織學(xué)生開展“陽光體育活動(dòng)”和體育大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理。檢查結(jié)果納入教師年終考核。每個(gè)備課組由一名責(zé)任心強(qiáng)、組織能力強(qiáng)的教師任備課組長(zhǎng)，制定具體的集體備課活動(dòng)計(jì)劃，建立活動(dòng)記錄。年級(jí)備課組要在學(xué)期初做好單元集體備課的計(jì)劃安排，做到“三定”：定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講人；“三有”：有講稿、有討論、有記錄。認(rèn)真上課，嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃、課表和教案上課，不得私下任意調(diào)課。教學(xué)中必須面向全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。切實(shí)重視在教學(xué)中教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，不僅要學(xué)生學(xué)會(huì)，更要使學(xué)生會(huì)學(xué)。堅(jiān)持進(jìn)行“推門課” 和“組內(nèi)預(yù)約課”相結(jié)合的家常課聽課活動(dòng)，并不斷使之制度化、規(guī)范化。全體教師都應(yīng)該重視作業(yè)，作業(yè)布置寧精勿濫，達(dá)到“精選、精練、精批、精講”的四精要求。發(fā)揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)的精神，努力培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，面向全體，突出個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)質(zhì)量納入教師績(jī)效工資考核。培訓(xùn)形式。每次培訓(xùn)活動(dòng)要做到定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人。四、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生在校作息時(shí)間，保證學(xué)生在校時(shí)間不超過6小時(shí)。一年級(jí)不留書 面課外作業(yè)，二、三年級(jí)每天課外作業(yè)量不超過30分鐘，四年級(jí)不超過45分鐘，五、六年級(jí)不超過1小時(shí)。教導(dǎo)處和班主任老師應(yīng)負(fù)責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。積極創(chuàng)造條件，豐富學(xué)生的課外生活。積極參加上級(jí)部門舉辦的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動(dòng)，形成教學(xué)反思的習(xí)慣，外出學(xué)習(xí)的教師應(yīng)做好學(xué)習(xí)筆記，回校后在相應(yīng)范圍內(nèi)及時(shí)傳達(dá)或進(jìn)行二輪培訓(xùn)。每次校本教研活動(dòng)，負(fù)責(zé)人要制訂好詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃、做好周密的安排、按計(jì)劃組織活動(dòng)，做到準(zhǔn)備充分、效率高。總之，教導(dǎo)處將牢牢抓住教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理這個(gè)紐帶，使學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，達(dá)到師生、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的目的。第二篇：關(guān)于實(shí)施以人為本的精細(xì)化管理的意見關(guān)于實(shí)施以人為本的精細(xì)化管理的意見各單位：為進(jìn)一步提升集團(tuán)公司整體管理水平，經(jīng)集團(tuán)公司黨政研究決定，在礦區(qū)實(shí)施以人為本的精細(xì)化管理。一、實(shí)施以人為本的精細(xì)化管理的重要性和必要性近年來，礦區(qū)各單位解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，大力開展企業(yè)文化建設(shè)，積極探索并實(shí)踐了各種模式的精細(xì)化管理，對(duì)提升企業(yè)綜合管理水平和員工基本素質(zhì)起到了很好的促進(jìn)作用，為大集團(tuán)戰(zhàn)略的全面實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，得到了上級(jí)和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。因此，形成統(tǒng)一規(guī)范的精細(xì)化管理勢(shì)在必行。以人為本的精細(xì)化管理模式，是集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)的創(chuàng)新和深化，是打造棗礦集團(tuán)文化管理品牌的有效措施，是建設(shè)富美和諧礦區(qū)、向具有國(guó)際化水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力的大企業(yè)集團(tuán)邁進(jìn)的有力保證，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。SC行為規(guī)范：（一）標(biāo)準(zhǔn)化(standardization)：嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。提高工程、工作、產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量。不發(fā)生人身和機(jī)械事故。（三）準(zhǔn)時(shí)(sharp)：不遲到、早退。不從事與本職工作無關(guān)的事。1整理設(shè)備、工具、材料、物品，正確歸位，擺放有序。（五）素養(yǎng)(shltsuke)：1增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，提高基本功。1愛護(hù)公共設(shè)施，不損害公共財(cái)物。1執(zhí)行準(zhǔn)軍事化管理?xiàng)l例。1完成下達(dá)的工作任務(wù)。4E標(biāo)準(zhǔn)體系：每一人(Everyone)、每一事(Everything)、每一天(Everyday)、每一處(Everyuhere)，都要完成PDCA循環(huán)。四工共存：品牌員工、優(yōu)秀員工、合格員工和試用員工同時(shí)存在、動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換。四化要求：管理責(zé)任定量化，管理制度剛性化，工作考核績(jī)效化，人的行為規(guī)范化。確定每一人、每一事、每一天、每一處的具體內(nèi)容和工作標(biāo)準(zhǔn)，把原有定員定額、崗位責(zé)任制、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制整合規(guī)范為嚴(yán)密的基礎(chǔ)管理標(biāo)準(zhǔn)體系，真正做到人人有標(biāo)準(zhǔn)、事事有標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)時(shí)有標(biāo)準(zhǔn)、處處有標(biāo)準(zhǔn)。建立A、B、C、D四卡。B卡由班組長(zhǎng)根據(jù)A卡的最后得分，匯總排定當(dāng)班員工的得分名次，并評(píng)出當(dāng)班的“三工”。D卡由管理人員巡崗時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)填寫。員工收入與A、B、C三卡掛鉤。管理者持D卡按照定標(biāo)準(zhǔn)、定時(shí)間、定區(qū)域的原則，實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)巡查糾錯(cuò)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決，把解決問題貫穿于精細(xì)化管理的全過程。（四）設(shè)立考核激勵(lì)機(jī)制。對(duì)所評(píng)“三工”實(shí)行動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換。公司所屬單位每半年集中評(píng)選一次品牌員工，對(duì)品牌員工除給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)外要進(jìn)行大力宣傳。充分用好“一站、一欄、一板”?！耙粰凇奔淳?xì)化管理公開欄，用以公開員工逐日得分、收入、獎(jiǎng)懲情況。四、以人為本精細(xì)化管理的推行步驟（一）XXXXXXX等單位，從4月1日開始，全部推行統(tǒng)一規(guī)范后的以人為本的精細(xì)化管理。（三）其余單位從4月20日開始，全部推行規(guī)范統(tǒng)一的精細(xì)化管理。五、幾點(diǎn)要求（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各單位要深刻認(rèn)識(shí)其重要性和必要性，增強(qiáng)服從和執(zhí)行的自覺性，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到集團(tuán)公司的部署上來，認(rèn)真組織、精心操作，做到認(rèn)識(shí)到位、措施到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位，努力使此項(xiàng)工作在較短的時(shí)間內(nèi)全面鋪開、收到成效。堅(jiān)持“不換思想就換人”的原則，對(duì)行動(dòng)遲緩、推行不力、要求不嚴(yán)、效果不好的單位和個(gè)人，要實(shí)行責(zé)任追究。推行以人為本的精細(xì)化管理，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，核心在黨政正職，根本在機(jī)制，成敗在落實(shí)。推行以人為本的精細(xì)化管理，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高。集團(tuán)公司機(jī)關(guān)由機(jī)關(guān)黨委拿出實(shí)施意見，并按要求貫徹實(shí)施。（三）加大宣傳，強(qiáng)勢(shì)灌輸。從現(xiàn)在開始，對(duì)理念識(shí)別進(jìn)行規(guī)范，形成集團(tuán)公司和二級(jí)單位理念識(shí)別系統(tǒng)及個(gè)人崗位工種文化理念。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭掌握精細(xì)化管理的要領(lǐng)和流程、帶頭在工作中實(shí)施精細(xì)化。要突出以人為本，開展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建，狠抓員工的行為養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，確保員工積極參與，確?？己撕椭v評(píng)效果，確保公平公正公開，確保調(diào)動(dòng)職工的工作積極性。要將推行以人為本的精細(xì)化管理與開展市場(chǎng)化管理、準(zhǔn)軍事化管理結(jié)合起來。前一階段有的單位精細(xì)化管理之所以推行不下去、開展不深入，就是沒將市場(chǎng)化運(yùn)作融入其中，沒將精細(xì)化管理與經(jīng)濟(jì)掛鉤，也沒有形成準(zhǔn)軍事化管理的服從與執(zhí)行意識(shí)。（五）堅(jiān)持不懈，創(chuàng)新發(fā)展。實(shí)施精細(xì)化管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱苦的工作，難在起步、貴在堅(jiān)持，在推行中會(huì)遇到不少困難，會(huì)凸現(xiàn)各種新問題、新矛盾，各單位要抓住實(shí)質(zhì)、規(guī)范運(yùn)作、持之以恒，創(chuàng)造性地開展工作。第三篇：精細(xì)化管理推進(jìn)年實(shí)施意見莊職中字?2012?14號(hào)莊浪縣職教中心精細(xì)化管理推進(jìn)年活動(dòng)實(shí) 施 意 見為全面貫徹《2012年全縣教育工作要點(diǎn)》和《關(guān)于組織開展學(xué)校精細(xì)化管理推進(jìn)