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幼師職業(yè)的生涯規(guī)劃書及擴(kuò)展資料-展示頁

2024-10-21 00:16本頁面
  

【正文】 對(duì)日后所從事的工作更有利。由以上測(cè)試看出,在人格特征方面,我基本滿足一名合格的幼師的要求。適合的崗位特質(zhì)小結(jié):教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣,對(duì)幼兒起著潛移默化的作用,所以作為一名合格的幼兒園老師在人格方面必須具備以下良好素質(zhì):要自尊自信。你參與并能記住重要的事情和細(xì)節(jié),喜歡比爾呢能對(duì)自己的事情有高度的認(rèn)同。通常你很果斷,表達(dá)自己堅(jiān)定地主張,樂于的事情能很快得到解決。你具有和睦的人際關(guān)系,并且通過很大的努力獲得和維持這種關(guān)系。友好、富有同情心和責(zé)任感。一、自我評(píng)估(一)我的個(gè)性特征個(gè)性特征因素分析你的個(gè)性類型是:ESFJ—外傾,感覺,情感和判斷。在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前提下,為自己定下一個(gè)職業(yè)生涯中的每一步臺(tái)階。為了更加充實(shí)自己的校園時(shí)光,為以后更長(zhǎng)的路打算,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。社會(huì)環(huán)境分析:幼師職業(yè)的生涯規(guī)劃書3序言人生就像是一個(gè)閃閃發(fā)光的舞臺(tái),想在舞臺(tái)上秀出自己就必須得先付出汗水跟努力才有收獲;每登上一個(gè)臺(tái)階就意味著你離成功的腳步已越來越近,指引著你走向那發(fā)亮的舞臺(tái)。在今后工作中,重視與他人的交往,有良好的人際關(guān)系,擁有廣泛的社交范圍,能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境,保持積極的人生態(tài)度。目標(biāo)的確立對(duì)于人生來說有著至關(guān)重要的作用,因此,我根據(jù)自身的不同階段把目標(biāo)確立如下:長(zhǎng)期目標(biāo):盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷。二、目標(biāo)確立雖然我對(duì)自己的將來還不確定,但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)都要有一定的目標(biāo),有了目標(biāo)就有了方向,才能更好的發(fā)展自我。我認(rèn)為心態(tài)決定一切,做一切的事情都需要一個(gè)好的心態(tài),同古人說的:好知者不如樂知者,喜歡辯證的分析事情。社區(qū)門戶喜歡和比自己強(qiáng)的人交往,但和一般的人也相處的非常好。在平時(shí)生活中興趣愛好廣泛。我是一個(gè)不是很善于交際的人,經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與磨練,現(xiàn)在的我在性格上有了很大的改變,會(huì)與同學(xué)交往,結(jié)識(shí)更多的新朋友。我有較強(qiáng)的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)能力,心理素質(zhì)良好,具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神,能適應(yīng)不同的工作和生活環(huán)境。性格活潑開朗,為人坦率直爽,樂于助人,溝通方面有些欠缺。在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前提下,擬定出自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)時(shí)光,為以后更長(zhǎng)的路打算,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。人際交往能力、口頭表達(dá)能力、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。想想這四年前那個(gè)十分稚嫩的我,到現(xiàn)在臨近畢業(yè)即將踏入社會(huì)的我,兩者發(fā)生了巨大的變化。幼師職業(yè)的生涯規(guī)劃書2歲月匆匆,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,從我踏入幼師開始至今已經(jīng)四年多了?;厥走^去,在這3年多的時(shí)光里,有苦也有樂,學(xué)到的東西無論是學(xué)習(xí)上的還是生活上,工作上的都十分豐富。為了縮小這種差距,除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外,還要和七八名老幼師保持密切的聯(lián)系,以便隨時(shí)請(qǐng)教和學(xué)習(xí),并多與園長(zhǎng)進(jìn)行溝通與商量。能力的差距。為了縮小這種差距,需要在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí),多參與真正的企業(yè)管理,在實(shí)踐中體會(huì)書本知識(shí)。知識(shí)上的差距。剛從事幼師的人一般會(huì)認(rèn)為做幼師只是很容易的一件事,其實(shí)不然,真正的人才都有自己一套獨(dú)特的管理小孩的方法。好好學(xué)習(xí),多積累專業(yè)知識(shí)六、職業(yè)生涯策略實(shí)施策略:要成為一個(gè)好的幼師,需要縮小自己和骨干幼師的差距,同時(shí)需要在工作與實(shí)踐中不斷進(jìn)行改進(jìn),這就需要一套完整的實(shí)施策略。我覺得現(xiàn)在首要的是認(rèn)真學(xué)好各門學(xué)科,扎實(shí)專業(yè)知識(shí),嚴(yán)格完成每科考試,并不斷鍛煉自己。我的劣勢(shì):有時(shí)比較固執(zhí),情緒化;考慮事情不夠周全;自我反思不夠;弱勢(shì)的彌補(bǔ):多聽聽別人的意見,穩(wěn)定自己的情緒;五、職業(yè)目標(biāo)與路線設(shè)定人生規(guī)劃:花5年時(shí)間稱為特級(jí)骨干幼師長(zhǎng)期規(guī)劃:拿到本科文憑5年成為骨干優(yōu)秀幼師中期規(guī)劃:在目前工作里,積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為特級(jí)老師打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。四、swot分析我的優(yōu)勢(shì):做事特別認(rèn)真、踏實(shí),態(tài)度積極,責(zé)任心強(qiáng);有豐富工作經(jīng)歷。職業(yè)環(huán)境:幼兒園的環(huán)境很單純,和社會(huì)無太多關(guān)系,無危險(xiǎn)、無職業(yè)病危險(xiǎn),環(huán)境狀況舒適,在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象,無權(quán)力的爭(zhēng)奪,而且富有童趣,職業(yè)從各個(gè)角度來看都還算輕松,但責(zé)任重大,孩子是我們服務(wù)的主要對(duì)象,對(duì)幼兒的教育是全面的,那就要求我們首先要全面發(fā)展,對(duì)這個(gè)職業(yè)要有愛心,本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。現(xiàn)在幼兒園對(duì)幼兒的教育要求提高了,專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,但院校的學(xué)生畢業(yè)率高,所以對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈。學(xué)校環(huán)境:工作的環(huán)境還好,擁有一定的資源可以更好地了解這個(gè)職業(yè)。家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)心和愛護(hù),但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。二、環(huán)境分析家庭環(huán)境:一家三口,獨(dú)生子女。好奇好問求知的要求高。一、自我剖析與定位性格特點(diǎn):我是個(gè)比較開朗活潑的女性,但我并不缺乏穩(wěn)重,平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng)有一定的原則。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,必須要適合中國(guó)的國(guó)情,這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,有豐富多彩的校園文化氛圍,有優(yōu)美的校園環(huán)境。因此,為了克服英語的難點(diǎn),可以給自己設(shè)置一個(gè)英語環(huán)境,堅(jiān)持“多聽”、“多讀”、“多寫”,那么英語在不斷的確努力下,肯定會(huì)很好,并且會(huì)很出色的。學(xué)習(xí)基礎(chǔ):中上水平。自身發(fā)展條件家庭分析:家里主要是以父母做小生意來維持生活,屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般,但全家人過得很開心,因?yàn)槭且粋€(gè)團(tuán)結(jié)和諧的家庭。缺點(diǎn):不喜歡麻煩事,有時(shí)候性子太急。缺點(diǎn):做事不夠細(xì)心,發(fā)起火來脾氣有點(diǎn)煩躁。缺點(diǎn):做的總比想的快,往往做無用功,有時(shí)脾氣太暴躁。缺點(diǎn):辦事不夠細(xì)心,個(gè)性直率,帶點(diǎn)沖動(dòng)。但是,我的理論知識(shí)欠缺,還需要閱讀大量的課外書籍,豐富自身理論知識(shí),以更好的適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生,學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng),而我也受益良多。一、個(gè)人評(píng)估自我評(píng)估:要更好地做好將來從事的職業(yè),就要更好的了解自身的能力,制定將來要改善和保留的計(jì)劃。因此,我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處。正文:幼師職業(yè)的生涯規(guī)劃書幼師職業(yè)的生涯規(guī)劃書幼師職業(yè)的生涯規(guī)劃書1前言:現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的時(shí)代,我們必須使具備更加強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這就需要我們對(duì)未來有一個(gè)長(zhǎng)久的規(guī)劃,對(duì)現(xiàn)有的資源和時(shí)間有一個(gè)合理的統(tǒng)籌規(guī)劃,以提前適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力度。當(dāng)然,生活充滿了變化,我們必須不斷的更新和修改,以助于我們更好的完成它。我認(rèn)為我善于與人溝通,富有同情心,而且注重自身動(dòng)手能力的培養(yǎng)。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理知識(shí)。評(píng)估結(jié)果:自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn):善于與人交往,個(gè)性開朗,容易感染他人。家人評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn):關(guān)心他人,有善心,動(dòng)手能力較強(qiáng)。老師評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn):關(guān)心集體,善于與同學(xué)交流,喜歡幫助人。同學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn):很好的聊天對(duì)象,很可愛善良。小結(jié):通過各項(xiàng)的分析,我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足;語言表達(dá)能力優(yōu)秀,但細(xì)心程度不夠,記憶能力不足,應(yīng)多讀書多記憶,增強(qiáng)記憶能力,并不斷補(bǔ)充知識(shí)的不足。爸爸是一個(gè)大男人主義,但很通情達(dá)理的一個(gè)人;媽媽從不嘮叨。對(duì)于所有科目來說,除了英語科,其他科目都比較好。學(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二、職業(yè)分析社會(huì)一般環(huán)境:中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高能力的醫(yī)學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,老師是培育`青出于藍(lán),而勝于藍(lán)`的使者。行業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析:就中國(guó)的醫(yī)療體系中,醫(yī)護(hù)比例而言,中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大,對(duì)與具有豐富的理論知識(shí),扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。和同學(xué)、老師能相處融洽,在做事時(shí)的獨(dú)立性和自制力較強(qiáng)。職業(yè)興趣:我在組織和動(dòng)手等能力上有過培養(yǎng),在工作中一直耐苦耐勞、主動(dòng)積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點(diǎn),發(fā)展我應(yīng)有的水平,并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),探索新的事物,跟上時(shí)代的腳步,做個(gè)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有學(xué)識(shí)的優(yōu)質(zhì)老師。家庭條件一般,父母收入一般,我是家中唯一。母親給我的影響較大,我學(xué)會(huì)了誠(chéng)懇待人,誠(chéng)信做事,敢于追求,熱愛生活。社會(huì)環(huán)境:現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,大量幼兒園的興辦,還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,這樣幼兒園對(duì)幼兒教師的需求大大增加,同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會(huì)。三、職業(yè)定位職業(yè)理想:當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的幼師。幼師日常:幼師每天都要接小朋友入學(xué),做早操,做游戲,給小朋友講故事和講課等。優(yōu)勢(shì)的使用:知識(shí)掌握較為全面,并有一定特長(zhǎng),很受用人單位歡迎;做事的態(tài)度能受到大家的信任;組織管理能力對(duì)于幼兒園十分重要;豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境。短期規(guī)劃:千里之行,始于足下。同時(shí),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。這些差距及想對(duì)應(yīng)的實(shí)施策略包括:思想觀念上的差距。為了縮小這種差距,需向有經(jīng)驗(yàn)的人員請(qǐng)教,并在實(shí)踐中去體會(huì)這一點(diǎn)。書本知識(shí)的欠缺只是一個(gè)方面,更重要的是應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。心理素質(zhì)的差距:教育孩子需要百折不撓的精神,而目前稍欠缺,在工作中還要加強(qiáng)。這一點(diǎn)可能是最重要的。七、結(jié)束語歲月匆匆,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,從我踏入幼師開始至今已經(jīng)3年多了。但是我還是要朝自己的目標(biāo)不斷努力?;厥走^去,在這四年多的時(shí)光里,有苦也有樂,學(xué)到的東西無論是學(xué)習(xí)上的還是生活上,工作上的都十分豐富。大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn),知識(shí)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個(gè)很小的組成部分。因?yàn)樽呷肷鐣?huì)后,這些都和專業(yè)知識(shí)同樣重要,甚至更重要。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司以人為本的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。一、自我評(píng)價(jià)我是一個(gè)辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),既能堅(jiān)持原則,又有一定靈活性。在工作上、學(xué)習(xí)上都能夠團(tuán)結(jié)同事同學(xué)。喜歡面對(duì)挑戰(zhàn),善于總結(jié)自我,不斷創(chuàng)新。在人際關(guān)系上也有了很大的進(jìn)步。作為學(xué)前教育專業(yè)的我,有著一顆對(duì)學(xué)前教育的喜愛,總之,經(jīng)過近四年半的幼師,我在學(xué)習(xí),工作和思想上都取得了較大的進(jìn)展。對(duì)自己的性格是這樣定義的:樂觀、活潑開朗。當(dāng)面對(duì)一個(gè)突發(fā)事件時(shí),首先想到的不是為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情,而是用什么辦法解決這件事。只要自己盡心盡力了,能力都到了發(fā)揮,每個(gè)階段有了切實(shí)的提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn),我也不會(huì)覺得失敗,至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步。通過實(shí)踐學(xué)習(xí),不斷完善自我,在社會(huì)的大舞臺(tái)充分展示自我。人生目標(biāo):我的人生目標(biāo)就是充分實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值,那就是個(gè)人事務(wù),職業(yè)生涯,家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一種利器。作為當(dāng)代中職生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?我是20xx級(jí)幼兒學(xué)前教育的一名學(xué)生,每天都學(xué)著很多特長(zhǎng),暢想著自己將來掌握了所學(xué)的特長(zhǎng)或?qū)I(yè)技能,成為一名幼兒教師,繼而有一家屬于自己創(chuàng)辦的幼兒園,憑借自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)在國(guó)內(nèi)為廣大的人們也可以擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。擬定出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書。你通過直接的行動(dòng)和合作積極地以真實(shí)實(shí)際的方法幫助別人。因?yàn)槟惆炎约和瑒e人的關(guān)系港雜十分重要的位置,所以往往健談,受人歡迎,有禮貌,渴望取悅他人。你往往對(duì)自己的成績(jī)十分欣賞,因而對(duì)于批評(píng)或者別人的漠視很敏感。你很現(xiàn)實(shí),講求實(shí)際,事實(shí)求是和安排有序。在自己的個(gè)人經(jīng)歷或在自己所信賴之人經(jīng)驗(yàn)上制定計(jì)劃或得出見解。良好的個(gè)性品質(zhì),要有愛心和童心。(二)我的職業(yè)興趣常言道,興趣是最好的老師。為了了解我的職業(yè)興趣,我運(yùn)用了霍蘭德職業(yè)興趣理論得分與分析如下:幼師職業(yè)的生涯規(guī)劃書4大學(xué)計(jì)劃(2024歲)在這一階段中我的主要任務(wù)是為即將走上工作崗位做準(zhǔn)備。大一,在學(xué)好專業(yè)知識(shí)之余,雖有加入校紅十字會(huì)和學(xué)院學(xué)生會(huì),但不久后就退出了,在這點(diǎn)看來,耐心有待改進(jìn)。大二,在努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)之余,拿下英語四級(jí)。大三,以培養(yǎng)教師的師范專業(yè)技能為重點(diǎn),參加模擬課堂練習(xí),提高師范技能實(shí)戰(zhàn)能力及培養(yǎng)教師的文化素養(yǎng)。考取普通話證書,英語六級(jí)證書,以及計(jì)算機(jī)等級(jí)證書等。準(zhǔn)備招聘考試面試:了解就業(yè)信息,積極參加各種社會(huì)招聘活動(dòng),努力復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)和公共知識(shí),關(guān)注時(shí)事政治,深入掌握教育學(xué)、心理學(xué)基本知識(shí)短期計(jì)劃(2426歲)在這一階段中我的主要任務(wù)是走上工作崗位,成為一名幼師的過程。想要在自己的職業(yè)中有所成就,就需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,因此轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校骨干教師是剛成為教師后我的主要方向。之后虛心想前輩學(xué)習(xí),觀摩優(yōu)秀教師的課堂,學(xué)習(xí)并運(yùn)用優(yōu)秀教師的教學(xué)模式:擔(dān)任班主任服務(wù)小朋友和家長(zhǎng),從而一步步從普通教師爬到骨干教師的位置。在這之后,我努力進(jìn)修,課余時(shí)間,學(xué)習(xí)關(guān)于行政管理方面的知識(shí),搞好與同事間的有好關(guān)系,用自己出色的成績(jī)贏得級(jí)長(zhǎng)的位置,在一步步坐上主任的位置。”在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半。我也嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,瞭望一下自己畢業(yè)后的五年時(shí)光。性格偏外向、善于言談。但有時(shí)我也會(huì)顯得很懷舊,憂時(shí)傷神,顯得少言寡語,因此很多人會(huì)覺得我是一個(gè)很安靜的女孩。我做事認(rèn)真,不怕困難,敢于拼搏
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