【正文】 以培養(yǎng)教師的師范專業(yè)技能為重點，參加模擬課堂練習(xí)，提高師范技能實戰(zhàn)能力及培養(yǎng)教師的文化素養(yǎng)。（二）我的職業(yè)興趣常言道，興趣是最好的老師。你往往對自己的成績十分欣賞，因而對于批評或者別人的漠視很敏感。有了目標，才會有動力。通過實踐學(xué)習(xí)，不斷完善自我，在社會的大舞臺充分展示自我。作為學(xué)前教育專業(yè)的我，有著一顆對學(xué)前教育的喜愛，總之，經(jīng)過近四年半的幼師，我在學(xué)習(xí)，工作和思想上都取得了較大的進展。一、自我評價我是一個辦事認真負責(zé)，既能堅持原則，又有一定靈活性。大學(xué)是職業(yè)生涯的起點，知識已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個很小的組成部分。這一點可能是最重要的。這些差距及想對應(yīng)的實施策略包括：思想觀念上的差距。幼師日常：幼師每天都要接小朋友入學(xué)，做早操，做游戲，給小朋友講故事和講課等。家庭條件一般，父母收入一般，我是家中唯一。衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。爸爸是一個大男人主義，但很通情達理的一個人；媽媽從不嘮叨。家人評價優(yōu)點：關(guān)心他人，有善心，動手能力較強。當然，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。一、個人評估自我評估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。缺點：做的總比想的快，往往做無用功，有時脾氣太暴躁。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了切實的要求與任務(wù)。家中父母對我相當關(guān)心和愛護，但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動情況。四、swot分析我的優(yōu)勢：做事特別認真、踏實，態(tài)度積極，責(zé)任心強；有豐富工作經(jīng)歷。剛從事幼師的人一般會認為做幼師只是很容易的一件事，其實不然，真正的人才都有自己一套獨特的管理小孩的方法。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和七八名老幼師保持密切的聯(lián)系，以便隨時請教和學(xué)習(xí)，并多與園長進行溝通與商量。人際交往能力、口頭表達能力、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。性格活潑開朗，為人坦率直爽，樂于助人，溝通方面有些欠缺。社區(qū)門戶喜歡和比自己強的人交往，但和一般的人也相處的非常好。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。在充分認識與深刻總結(jié)自我的前提下，為自己定下一個職業(yè)生涯中的每一步臺階。通常你很果斷，表達自己堅定地主張，樂于的事情能很快得到解決。如果職業(yè)興趣與所從事的職業(yè)相一致或相近的話，這樣對日后所從事的工作更有利。積極參加模擬課堂練習(xí)，體驗課堂教學(xué) 提高師范生技能的實戰(zhàn)能力，提高教師素養(yǎng)。中期目標(2635)進入幼師行業(yè)三年后，我應(yīng)該積累了許多教學(xué)經(jīng)驗，在教學(xué)上有良好的表現(xiàn)，同時在論文發(fā)表上應(yīng)該更積極了，成為了學(xué)校里的骨干幼師。一、自我分析本人興趣廣泛，尤其愛好音樂，讀書，喜歡鉆研。對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。工作上多向老教師、有經(jīng)驗的教師請教，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，堅持寫教學(xué)反思，及時總結(jié)經(jīng)驗；堅持聽課，借鑒別人的長處，改進自己的教學(xué)方式，努力創(chuàng)新教學(xué)方法。繼續(xù)完善自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，力爭使自己成為業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新，科研上有所心得，課堂上小有成就的教師，努力讓自己成為學(xué)校的新生力量。規(guī)劃不一定能實現(xiàn)，但一個好的規(guī)劃就是成功的開始，一個好的規(guī)劃就是自己未來美好生活的劇本。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要有所建樹，對幼兒負責(zé)。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。，以幼兒為本，關(guān)注新的教學(xué)觀念，認真聽取前輩的各種講座，以及開展的各種研討活動，認真做好記錄，在聽了其他優(yōu)秀教師的活動后，不忘做好整理和反思的工作，積極的探討，研究各類教育教學(xué)活動，力求教育內(nèi)容生活化，教學(xué)形式活動化，教學(xué)方法游戲化，教學(xué)手段多元化，注意將各領(lǐng)域的內(nèi)容整合起來，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與人，事物的接觸中，認識中獲取經(jīng)驗，使幼兒能得到各項能力的提高。第二年，把班主任工作，做的更好，保教結(jié)合，做好環(huán)境布置。 通過不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的科研素質(zhì)，嘗試撰寫與拓展型有關(guān)的教學(xué)論文第五年，在熟練掌握教材的基礎(chǔ)上能獨立進行課題研究，并撰寫課題論文，力爭在縣級刊物上發(fā)表。二、現(xiàn)狀分析：優(yōu)勢：1) 兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。措施：1)提高教學(xué)和科研能力。幼師職業(yè)的生涯規(guī)劃書8已工作9年了這9年內(nèi)，從年至今。因此，制定了個人成長計劃，具體有以下幾個方面：一、指導(dǎo)思想以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，更新觀念。與教育相互呼應(yīng)。堅持使用普通話與幼兒交流，為幼兒提供良好的語言環(huán)境?；ハ嗯浜瞎餐逃變海门c家長溝通的機會耐心聽取家長合理正確的意見和建議。我不是個非常有恒心的人，有些事一開始是出于興趣，后來則是習(xí)慣，最后會變成一種負擔(dān)。小時候因為種種原因我不能學(xué)習(xí)這一美妙的樂器，但是現(xiàn)在終于有機會了。舞蹈：我的身材不是太好，所以跳起舞來不是很優(yōu)美，而且我總是記不清舞步，經(jīng)常混淆，但我很很努力的學(xué)習(xí)跳，我希望通過本人的努力來彌補本人的不足。因為詩詞都是文學(xué)精華，從里面可以學(xué)到很多優(yōu)良的生活態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì)。市區(qū)開始增設(shè)幼兒園，幼兒園也需要更多老師，孩子們需要更好的小班化教育，這一切的一切都在大大刺激幼兒教育，崗位的不斷增多給我們更多就業(yè)機會的同時也給了我們選擇的權(quán)利。要特別注意計算機的學(xué)習(xí)，爭取多參加計算機的考試。余下的只要堅持，日復(fù)一日的堅持。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題。身為學(xué)生會成員能以身作則，管好自己。家庭成員沒有太大的社會關(guān)系，只在教師這個職業(yè)方面有些關(guān)系家中父母對我相當關(guān)心和愛護，但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動情況。2．豐富科學(xué)文化知識文化是一種底蘊，是一種功底，教育者的咱們要扎實與自己的文化修養(yǎng)，提高自己的品行，把文化與教育落實與行動上，真正的做到合二為一，懂得教師是教書和育人是文化的結(jié)合體，那么在平時的學(xué)習(xí)中就要把文化知識與教育理論相結(jié)合，豐富自己的專業(yè)。，學(xué)習(xí)上的進步多跟家長溝通，讓家長做孩子的第一任老師，讓家長多督促孩子的學(xué)習(xí)和身心方面第三年：教學(xué)理論和教學(xué)風(fēng)格，年輕教師在教學(xué)上要把教學(xué)理論扎實并形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)時突出語言的精辟，顯示出自己教學(xué)的一種特色,教學(xué)上具有自己教學(xué)的個性,讓孩子在教師在這么一個課堂內(nèi)感覺到滲透力更強了,感染力更強了，把教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格聯(lián)系起來突出鮮明的對比，在思想上做好本職工作，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)如：聽人家老師講公開課及時地反思自己學(xué)到了什么?課外的學(xué)習(xí)和研究一個課題進行闡述時又是怎么研究的，出發(fā)點在哪里？核心在哪里？這些都是咱們必將學(xué)習(xí)的過程。因為走入社會后，這些都和專業(yè)知識同樣重要，甚至更重要。在工作上、學(xué)習(xí)上都能夠團結(jié)同事同學(xué)。aXpOA4?喜歡和比自己強的人交往，但和一般的人也相處的非常好。通過實踐學(xué)習(xí)，不斷完善自我，在社會的大舞臺充分展示自我。我并不麗質(zhì)，但我很欣賞。3. 漸漸的，我長高了，渴望走出大山去升學(xué)，去打造一片屬于自己的藍天。在商校里，我學(xué)會了承受，學(xué)會了擔(dān)當，學(xué)會了珍惜在校的日子和規(guī)劃自己的人生。我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學(xué)生就業(yè)市場風(fēng)云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場十分寬松。(2)升學(xué)本科，進入深造生涯。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，所以我將今后自己的成長做如下規(guī)劃：一、發(fā)展方向：提高政治思想素質(zhì)政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。所以，幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專多能。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點，制定符合幼兒實際的各類教學(xué)計劃，經(jīng)常反思評析自己的教學(xué)實踐。3。不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。對事物的應(yīng)變能力和語言交際能力有待提高。我相信我會一直擁有這份熱情，并把這份熱情帶到職業(yè)工作中去！職業(yè)能力：學(xué)前教育這個專業(yè)不僅要和藝術(shù)打交道，還要深入幼兒群體之中。我會德智體全面發(fā)展，在工作中不斷地的改進提高自己，讓自己上升到另一個高的階段。2)能力劣勢：第一，我做事情有時候考慮的不周全，第二，我雖然擁有足夠大的勇氣去面對未來的道路，但對我們剛出學(xué)門人來說，缺少經(jīng)驗。父母很勤勞善良踏實，我很想用自己的能力使辛苦養(yǎng)育的爸媽過上更加幸福的老年生活。幼兒教師的工作相對穩(wěn)定，除了師范類幼兒教師專業(yè)人員外，還有很多非專業(yè)人員考教師資格證。職業(yè)目標的選擇并無定式可言，關(guān)鍵是要依據(jù)自身實際，適合于自身發(fā)展。2)職業(yè)的發(fā)展路徑：考普通話證書計算機等級證書英語B級教師資格證書 初級職稱中級職稱高級職稱幼兒園管理者3)近遠期目標(1)近期目標是：找到一份穩(wěn)定的工作，有一份穩(wěn)定的收入，盡快的適應(yīng)工作單位。教科研成果顯著。不斷的學(xué)習(xí)計算機，以及關(guān)于教師職業(yè)的更多知識。然而，現(xiàn)實又是多變的，計劃中要有變化，我們要保持清醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難。有了目標，才會有動力。因此，我會努力在最短的時間內(nèi)，改正自己的缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)點，培養(yǎng)出優(yōu)秀的職業(yè)性格，為自己的前途打下堅實的基礎(chǔ)。圖書館、閱覽室收藏紙質(zhì)、期刊217種。二十一世紀的中華大地充滿各種人才成長發(fā)展的機遇。新的課程改革對教師提出了巨大挑戰(zhàn)，許多教師面對新課程、教材茫然失措，急需專業(yè)地、深入地、持久地、一對一地深度培訓(xùn)。俗話說：“山是一步一步有凳上來的，船是一櫓一櫓搖出去的。六、總結(jié)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。雖然，每個人心中都有一片汪洋大海，奮發(fā)著理想、信念、追求和報負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳和磨礪。而我的目標就是憑著自己的專業(yè)知識成為一名出色的幼兒教師。在這一背景之下，盡快促進連續(xù)劇兒教師專業(yè)化成長，是關(guān)系到幼兒園、幼園教師個人，乃至整個幼兒教育事業(yè)發(fā)展的一件大事，是新世紀全社會對幼兒教育界的強烈呼喚。所以就業(yè)前景也不是很好。學(xué)校2006年被評為安徽省“語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?；2007年被評為全省教育系統(tǒng)“先進集體”；2008年被評為安徽省首批“未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)?！?、“安徽省示范中等職業(yè)學(xué)?！焙褪小熬G色校園”、“文明單位”；2010年被評為“國家級重點中職學(xué)校”和全省關(guān)心下一代工作“先進集體”；2011年被評為“國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?、安徽省第九屆“文明單位”、安徽省第九屆“綠色學(xué)?！?；2012年被評為“安徽省對口支援松潘縣恢復(fù)重建工作先進集體”等。我的優(yōu)點：責(zé)任心強，有愛心、耐心；態(tài)度積極認真；思維活躍、精力充沛，積極向上樂于思考和行動，并有創(chuàng)新的能力；在唱歌、表演等方面有一定的特長，興趣愛好比較廣泛；為人自信、正直、想法多。擬定出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書。一份耕耘一份收獲，只要努力，就會有收獲，付出汗水期待就會成真。經(jīng)常深入課堂中聽課，不斷學(xué)習(xí)研的究，堅持在行動中學(xué)習(xí)、行動中研究、行動中提高。有良好的語言素養(yǎng)。第二年，閱讀教育書籍，閱讀中外名著。社會環(huán)境不斷變化，對專業(yè)化的要求越來越高，而我學(xué)的是學(xué)前教育專業(yè)，我熱愛的的專業(yè)，能夠堅持并且會一直會鉆研下去，在專業(yè)這方面，了解的比別人多。四、職業(yè)定位通過以上自我分析認識，我們要明確自己該選擇什么職業(yè)方向，即解決“我選擇干什么”的問題，這是個人職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。也就是說，我的大學(xué)生涯雖是在普通大學(xué)度過的，但讓我學(xué)到很多并不平凡的知識技能和經(jīng)驗。同樣的，在看清自己優(yōu)勢的同時，也知道了自己的不足。在教師的職業(yè)生涯中，雖然沒有太多的掌聲和鮮花相伴，但教師的內(nèi)心是充實和滿足的，因為教師在自己平凡的工作崗位上找到了自己的人生坐標，不斷地實現(xiàn)著自己的職業(yè)價值。在實習(xí)工作方面，我認真負責(zé)，誠實勤勉。在心煩閑暇的時候，喜歡聽聽音樂、看看書，調(diào)節(jié)自己的心情。幼師職業(yè)的生涯規(guī)劃書15一、前言如果有那么一天，我們不需要這樣的經(jīng)過努力，每個人都能輕松地進入自己喜歡的大學(xué)。利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的知識，拓寬視野。認真參加每一次的教研活動、各種學(xué)習(xí)，認真思考并作好筆記，虛心學(xué)習(xí)。促幼兒成長，為家長服務(wù)為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，以“綱要”為準則，認真制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到早退，為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力。我的長期目標：我渴望在20xx年至20xx年成為骨干的小學(xué)中學(xué)或幼兒園教師。對自己本身的正確定位， 規(guī)劃自己的職業(yè)方向，確定自己的目標，并進而做出相應(yīng)的努力。四、達成愿望的第二步職業(yè)認知上小學(xué)前教育專業(yè)主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)。學(xué)校因素：我是XX民族商業(yè)學(xué)?！胺鲐毥韼絼钪景唷钡膶W(xué)生，就讀“上小學(xué)前教育專業(yè)”。只可惜交通不便、水電不通，因此，家庭收入低，導(dǎo)致經(jīng)濟困難。4．人生目標：我的人生目標就是充分實現(xiàn)自身的人生價值，那就是個人事務(wù)，職業(yè)生涯，家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展。我認為心態(tài)決定一切，做一切的事情都需要一個好的心態(tài)，贊同古人說的：好知者不如樂知者，喜歡辯證的分析事情。喜歡面對挑戰(zhàn)，善于總結(jié)自我，不斷創(chuàng)新。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。上述是我個人擬定的個人計劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，老師的幫助下，能有所收獲，使自己更快的成長起來成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。孩子在幼兒園是培養(yǎng)習(xí)慣的，主要以游戲為主，那么為了讓孩子學(xué)好，吃好，玩好，咱們在平時教育中要積極的擬定班務(wù)計劃，認真的寫好每個禮拜的一日活動安排表，在家長接送孩子時要把孩子在園的情況反映給家長聽，并采用鼓勵幼兒，表揚幼兒的教育方式肯定